【正文】 要求，孩子也會(huì)主動(dòng)去讀書，不讀書就會(huì)覺得不是完整的一天，不讀書睡不著覺，目的就達(dá)到了。在寒假征文中獲獎(jiǎng)的有：張曉彤、荊亦采、李和怡、唐涵涵、王蕾。其實(shí)在很多學(xué)校都沒有這樣的機(jī)會(huì)，我們給創(chuàng)造了為什么還不參加呢？組織報(bào)名時(shí)我還給家長(zhǎng)發(fā)了飛信，為的就是不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)。其實(shí)不是不會(huì)，而是以前沒有機(jī)會(huì)說(shuō)，沒有說(shuō)普通話的氛圍。進(jìn)入校園，分成東西兩路，走成一條直線。（4）放學(xué)和集體活動(dòng)能自覺站好隊(duì)伍。（二）家長(zhǎng)的支持 非常感謝家長(zhǎng)一年來(lái)的支持，支持班級(jí)工作和學(xué)校工作。二、期中質(zhì)量檢測(cè) 學(xué)習(xí)情況語(yǔ)文之星：王碩、張曉彤、郭翔宇、王蕾、曹杰、劉曉玉、李和怡、宋奇、劉文涵、欒薛、唐涵涵。遵守紀(jì)律的有：劉聰、宮浩博、王子軒、孟令輝荊雯雯、李軒、浩宇宇、荊亦材、柳潤(rùn)發(fā)竇曉宇曹鑫玉等。小學(xué)放松了，基礎(chǔ)打不好，習(xí)慣沒養(yǎng)成，以后上了初中會(huì)越來(lái)越吃力，并且有些是無(wú)法挽回的，以為你不可能從頭再來(lái)。三年級(jí)的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級(jí)階段，需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力。（放假時(shí)，任務(wù)比較多時(shí)，我都再發(fā)次飛信，可還是不齊）記得有一次收費(fèi)，我囑咐孩子兩遍，又發(fā)了兩遍飛信給家長(zhǎng)，收費(fèi)這一小事我啰嗦的都不好意思了，但還有5人忘了帶，另外三人把錢數(shù)弄錯(cuò)了，、我們?cè)僖矂e去批評(píng)孩子們辦事不認(rèn)真，粗心馬虎這些毛病了，因?yàn)槲覀兙蜎]有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，沒有給孩子做出榜樣。到校時(shí)間 學(xué)校要求早上7點(diǎn)半之前不準(zhǔn)到校，中午2點(diǎn)半之前不準(zhǔn)到校，是出于安全考慮。要培養(yǎng)孩子午睡的習(xí)慣，我們建立了午休本，就是對(duì)孩子午睡的一種監(jiān)督，我們要用好午休本，真實(shí)的記錄孩子午休情況，只要我們堅(jiān)持幾個(gè)月，孩子午睡的習(xí)慣養(yǎng)成了，對(duì)以后的學(xué)習(xí)大有好處，也讓我們省心不少。孩子的早期教育需要家長(zhǎng)親自靠上，不僅是知識(shí)上的教育，還有做人方面的教育。有些數(shù)沒檢查出來(lái)是小事，可一些錯(cuò)誤的知識(shí)就不好了。不利于孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題。這一點(diǎn)我覺得首先得正視孩子，有點(diǎn)孩子擅長(zhǎng)思考有的就擅長(zhǎng)背誦、記憶。這種同學(xué)可以鼓勵(lì)她自己思考完成，當(dāng)他自己完成哪怕一個(gè)小偷。這就是一個(gè)態(tài)度問題。做事細(xì)心一般做題也細(xì)心，再就是我們當(dāng)家長(zhǎng)的也得時(shí)刻給孩子做好榜樣，細(xì)心認(rèn)真做事。溝通 交流 合作多與老師聯(lián)系形成合力。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。二、安全日常家長(zhǎng)應(yīng)該采取哪些措施確保學(xué)生安全嚴(yán)格管理、不能因?yàn)榉偶俣潘蓪?duì)學(xué)生的要求。教育學(xué)生看到有溺水事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救，不得貿(mào)然下水救人。千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面，這將是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。中午高度關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，看住學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生自我安全保護(hù)教育，不接觸陌生人，不接受陌生人禮物，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向大人求救。晚上以及周末的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)是有很大的作用。學(xué)生在做作業(yè)期間要有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能一邊看電視一邊做作業(yè)要讓學(xué)生做作業(yè)是為了掌握知識(shí)而部是完任務(wù)。關(guān)心學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在學(xué)習(xí)上為他們制定目標(biāo)，如英語(yǔ)，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生那怕每天記憶5個(gè)單詞。管理好學(xué)生的白天，嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伴外出，嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生竄村，做完作業(yè)后可再加休息。不要因?yàn)閷W(xué)生暫時(shí)的落后而斥責(zé)、打罵學(xué)生。三、學(xué)生的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育。會(huì)游泳不等于會(huì)救人，未受過專業(yè)訓(xùn)練或沒有救生證的人不要輕易下水救人。正確的處理方法是，先屏住呼吸，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，鼻子便可露出水面呼吸。管理好學(xué)生的午睡，要求和在學(xué)校一樣，按時(shí)午睡。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢最后，各位家長(zhǎng)，我知道在當(dāng)今的社會(huì)，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個(gè)家庭的希望和幸福，讓我們一起努力，讓我們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng)！第五篇：開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)備課家長(zhǎng)會(huì)備課一、開學(xué)總結(jié)：我們初一今天迎來(lái)了祖國(guó)新一代的希望，我相信這也是各位家長(zhǎng)的希望。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長(zhǎng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。安全教育由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來(lái)來(lái)往往。還有的純粹屬于知識(shí)不熟練，不扎實(shí)。做題粗心問題’這是普遍存在的問題，在座的家長(zhǎng)很著急我也很著急，粗心與性格有關(guān)系，與態(tài)度有關(guān)系，與年齡段也有關(guān)。我的孩子也是這樣，雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可是背課文就比較吃力，數(shù)學(xué)基本上不用操心，可一旦有背誦的作業(yè)就費(fèi)時(shí)間比較多。在征集意見時(shí)，解姝家長(zhǎng)提到孩子都上三實(shí)小一年了也沒養(yǎng)成獨(dú)立思考愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕、一年兩年就能養(yǎng)成的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，育人本來(lái)就是辛苦的工作，：十年樹木百年樹人“也是這個(gè)道理。我真是哭笑不得，當(dāng)然這是極少數(shù)情況。孩子有些正確的知識(shí)記不住，可一些錯(cuò)誤的知識(shí)可能印象更深刻。我覺得只要自己能管的就不用托管，能半脫的就不要全托。今年我們班就有一次因?yàn)樵绲叫６l(fā)生的一次小事故，兩名同學(xué)早到校沒進(jìn)教室，在走廊上看扎板上的作品，就因?yàn)榛ハ嗤茢D，一個(gè)孩子把另一個(gè)孩子推到了墻角上磕破了頭，我看了都很心疼，家長(zhǎng)看了就更不用說(shuō)了。三、需要解釋的幾個(gè)問題我們的座位是每月一調(diào)換，不要覺得你的孩子現(xiàn)在在邊上，就一直在邊上。有了良好的習(xí)慣必將會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)益處。千萬(wàn)不要借口忙，沒時(shí)間。其實(shí)學(xué)習(xí)的好壞，課堂聽講和課后作業(yè)缺一不可，如果上課聽講不認(rèn)真，回家費(fèi)雙倍的時(shí)間也補(bǔ)不回來(lái)，如果作業(yè)不認(rèn)真完成質(zhì)量不高，課上學(xué)的新知識(shí)得不到及時(shí)鞏固，肯定影響下一步的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下去形成惡性循環(huán)，俗話說(shuō)“一步跟不上，十步攆不上”長(zhǎng)此以往，學(xué)困生就產(chǎn)生了。英語(yǔ)之星：張涵碩、李軒、郭強(qiáng)、竇曉宇、王碩、劉文涵、陳冠旗、任憲姝、楊健、劉曉玉、荊玟玟、王夢(mèng)琳。事情雖小但是家長(zhǎng)的這份心令我感動(dòng)，遮陽(yáng)傘的事情也得到校長(zhǎng)的關(guān)注，成為操場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景。（5）同學(xué)之間能夠互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，有集體榮譽(yù)感，能夠?yàn)榘嗉?jí)榮譽(yù)而努力?？梢姡胗幸粋€(gè)好習(xí)慣就不厭其煩的天天囑咐。其實(shí)講普通話也是一種高素質(zhì)的表現(xiàn)。（1）自覺穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，自覺說(shuō)普通話。母親節(jié)征文中獲獎(jiǎng)的有：郭強(qiáng)、劉曉玉、荊亦采、李和怡、王碩。我們還建立了圖書角，每個(gè)孩子都可以閱讀，這是孩子自己從家里帶來(lái)的圖書，用一位家長(zhǎng)的話說(shuō)：捐出自己的幾本書，你就可以讀好幾百本書。我們學(xué)校非常注重讀書和練字，每天中午到校后都是練字時(shí)間，還為每個(gè)同學(xué)訂了《小學(xué)生練字》這本書，這是其他學(xué)校沒有的。我覺得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。最后，在這里我謹(jǐn)代表我班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。第三，上網(wǎng)玩游戲，影響學(xué)業(yè)，和身體發(fā)展，也易受到不良風(fēng)氣的影響和腐朽思想的侵害，還易受到另類人物的注意，以致上當(dāng)、吃虧、受騙。注意孩子的服飾和裝飾品，切忌盲目追星、崇星思想，不佩戴首飾、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)等，控制孩子的零花錢，了解上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間，不在外逗留。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，希望家長(zhǎng)在理解老師的基礎(chǔ)上，控制自己的情緒，盡量不要把問題擴(kuò)大化，校內(nèi)的問題，一定要在學(xué)校解決，因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的信任，相信一切問題都會(huì)有圓滿的答復(fù)。作業(yè)多的原因是不是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響的，即使孩子受到罰作業(yè)的懲罰，大家首先應(yīng)想到為什么受罰，待你們了解事情的原因后，在做決定也不遲，我每天強(qiáng)調(diào)作業(yè)，各科作業(yè)我都了解，誰(shuí)受罰，誰(shuí)得獎(jiǎng)。給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議： 遇事多于班主任聯(lián)系，第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到班主任。和孩子一起寫作業(yè)，參加公益活動(dòng)，多與孩子交流，不能以工作忙來(lái)敷衍搪塞孩子，（我們辛苦工作不也是為了孩子嗎）不要以為學(xué)習(xí)是孩子的事，在孩子寫作業(yè)的同時(shí)，盡量少看電視、電