【摘要】第一篇：RJ四年級語文上冊古詩兩首《題西林壁》等教案 5、古詩兩首 教學目標： 知識與技能：借助字典弄請詞句的意思； 過程與方法：在明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的哲理：觀察角度不同，觀察效...
2024-10-24 19:40
【摘要】洞庭湖位于湖南省的北部，岳陽市附近，是我國第二大淡水湖。八百里洞庭，煙波浩淼。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬千。湖中有君山，山上有諸多名勝。著名詩人范仲淹來到洞庭，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的經(jīng)典之作。1、學會本課生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意
2025-02-14 16:25
【摘要】9、古詩兩首教學目標1、自主學會本課生字，能正確、工整地書寫，并能運用。2、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩句，想象詩句所描繪的畫面，感受春天的美好。3、搜集描寫春天的詩句，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛春天的情感。教學重、難點理解古詩的大意，想象詩句所描繪的情境，感受春天的美好。課時劃分二課時第一課時
2025-02-10 18:56
【摘要】西師大版小學語文四年級下冊題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。蘇軾，字子瞻，號東坡居士。北宋著名的文學家，為唐宋八大家之一。他學識淵博，多才多藝，在繪畫、詩詞、散文等各方面都有
2025-01-27 14:05
【摘要】古詩兩首高適（702—765）唐代詩人。他的不少詩反映了人民的痛苦和邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活，邊塞詩尤其著名，氣勢豪放雄渾，感情真摯，風格爽朗。別董大【唐】高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(xūn)解詩題知背景送別
2025-01-14 07:02
【摘要】看著這些可愛的紅蘋果，你們想吃嗎？那我就來把這些蘋果切一刀，請你想一想切開之后，你會看到什么形狀？同學們，你們平時到公園或其他名勝古跡游玩時，有沒有注意到在樹桿上、竹子上、柱子上和墻壁上有些什么東西？在古代，這是發(fā)表作品的一條途徑呢。古代的酒樓、驛站、寺院等地，大多有一處粉刷不錯的墻壁，專供
2025-01-14 05:40
【摘要】題西林壁學習目標朗讀詩句領悟道理欣賞圖片理解詩句了解作者課外延伸鄂教版四年級語文下冊第七單元，體會作者表達的思想感情。，弄清詞句的意思。。學習目標：題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
2025-02-14 20:41
【摘要】教案人教版l四年級上冊5、古詩兩首（題西林壁、游山西村） 題西林壁 教學目的 1．有感情地朗讀并背誦、默寫古詩。 2．體會詩人在廬山時，觀察的地點和角度不同，所看到的景象也不一樣。 3．理解...
2025-01-25 22:04
【摘要】西師大版四年級語文上冊第六單元董庭蘭，是玄宗時代的著名琴手，曾經(jīng)得到宰相房琯的賞識和寵信，他善古琴，當時盛行胡樂，他受到冷落。高適，渤海蓨縣人（今河北滄縣人）唐代著名詩人，青年時代仕途失意，高適送別董大，也可能正是詩人失意的時候。別董大千里黃云白日曛北風吹雁雪紛
2025-02-07 00:30
【摘要】草離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。你從這首詩里讀到一些什么？小娃小艇白蓮浮萍什么是“浮萍”呢？池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。
2025-02-15 18:08
2025-01-15 01:58
【摘要】題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。遠近高低欣賞了剛才幾組廬山的圖片，同學們認為廬山怎樣？遠近高低各不同詩中哪句話揭示了深刻的道理？不識廬山真面目只緣身在此山中你能用自己的
2025-01-09 23:27
【摘要】四年級語文(yǔwén)下冊教案——古詩兩首 教學要求： 學會本課生字，理解(lǐjiě)生字及其組成的詞語的意思。 能正確、流利(liúlì)、有感情的朗讀課文。 ...
2024-08-15 00:47
【摘要】 古詩兩首（望天門山題西林壁） ，體會詩人的意境，和詩人思想感情，激發(fā)對祖國山河喜愛之情。 《望天門山》 教學重點，難點： 、開、流、回 、 ...
2024-11-18 22:34
【摘要】1 古詩兩首（望天門山題西林壁） 1個生字 ，體會詩人的意境，和詩人思想感情，激 發(fā)對祖國山河喜愛之情。 《望天門山》 教學重點，難點： 、開、流、回 、 教學過程： 一、...
2024-08-15 00:26
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