【摘要】題西林壁學習目標朗讀詩句領悟道理欣賞圖片理解詩句了解作者課外延伸西師大版四年級語文下冊，體會作者表達的思想感情。，弄清詞句的意思。。學習目標：題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。宋
2025-02-13 11:33
【摘要】15古詩兩首望洞庭洞庭湖在湖南省北部,長江南岸,為中國第二大淡水湖,古稱“云夢澤”。跨湘鄂兩省,它北連長江、南接湘、資、沅、酆(fēng)四水,號稱“八百里洞庭...現(xiàn)水面被分割為東洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖的風光極為秀麗
2025-01-20 10:31
【摘要】古詩兩首田壯利江畔獨步尋花[唐]杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風.桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?江畔獨步尋花[唐]杜甫黃師/塔前/江水東,春光/懶困/倚微風.桃花/一簇/開無主,可愛/深紅/愛淺紅？
2025-02-15 18:21
【摘要】古詩兩首江畔獨步尋花?〈唐〉杜甫學習目標?1，學習古詩《江畔獨步尋花》理解古詩大意，想象古詩意境，體會作者流露在詩中的喜悅之情。?2，有感情的朗讀并背誦古詩《江畔獨步尋花》。江畔獨步尋花?黃師塔前江水東，?
2025-02-06 22:02
【摘要】第一篇：四年級語文上冊《古詩兩首》 《古詩兩首》教案 教材來源：義務教育課程標準實驗教科書，人民教育出版社2012年版教學內(nèi)容來源：小學四年級語文語文（上冊）第二組教學主題：觀察與發(fā)現(xiàn)課時：兩課時...
2024-10-03 22:49
【摘要】9、古詩兩首教學目標1、自主學會本課生字，能正確、工整地書寫，并能運用。2、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩句，想象詩句所描繪的畫面，感受春天的美好。3、搜集描寫春天的詩句，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛春天的情感。教學重、難點理解古詩的大意，想象詩句所描繪的情境，感受春天的美好。課時劃分二課時第一課時
2025-02-10 18:56
【摘要】33、古詩兩首題西林壁教學目標1、學會生字，能借助注釋理解生詞。2、借助字典和課后注釋大體把握詩意，想象詩歌描寫的意境，體會詩人的情感。3、有感情地朗讀并背誦、默寫古詩。4、理解詩中所含的哲理。教學重、難點重點：借助以前學過的讀詩方法，理解詩句的意思，體會詩人的心境
2025-02-11 01:12
【摘要】古詩兩首●飲湖上初晴后雨●望洞庭●練習同學們，你們知道這是哪里嗎？??？？？熱鬧的西湖二、知詩人蘇軾,字子瞻，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。北宋著名文學家、書畫家、詩人,“唐宋八大家”之一。贈劉景文蘇軾荷盡已無擎雨蓋，
2025-02-13 03:00
【摘要】春節(jié)北師大版三年級語文上冊第十二單元。，背誦、默寫課文。、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象，感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。學習目標爆屠曈換符（bào）（爆竹）（tú）（屠戶）（tóng
2025-02-13 13:00
【摘要】西師大版語文四年級上冊23古詩兩首執(zhí)教黃芳董曛君贈倫高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。別董大景情高適唐代詩人，早年
2025-01-26 12:19
【摘要】第一篇： 兩首送別詩 黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 注釋： ①之：去，到。②故人：老朋友。③辭：告辭。 ④煙花：形容花開得繁茂，像浮動...
2024-11-09 02:26
【摘要】四年級語文上冊古詩兩首教案 古體詩是與近體詩相對而言的詩體。近體詩形成前，各種漢族詩歌體裁。也稱古詩、古風，有“歌”、“行”、“吟”三種載體。下面由我為大家整理關于四年級語文上冊古詩兩首教案，供大家...
2024-10-22 01:33
【摘要】《古詩兩首》教學設計一、復習導入1．同學們,你們還記得《贈汪倫》這首詩嗎?誰來背一背？（學生背誦《贈汪倫》）2．誰來說說這首詩的作者李白為什么寫這首詩。（因為李白要回家鄉(xiāng)去了，汪倫很舍不得他，親自來送他，李白很感激汪倫）3．從古到今，人們在離別的時候總是特別的難過。今天，讓我們一起回到唐朝去，再次見證一段深厚的
2025-02-11 04:28
【摘要】 小學語文四年級上冊教案——《古詩兩首》 教學目標： 1．學會本課8個生字。 2．朗讀、背誦并默寫兩首古詩。 3．理解詩句的意思，想象詩歌所描繪的景象，感受詩人的心...
2024-10-06 19:08
【摘要】 小學語文四年級上冊教案——古詩兩首 教學目標 1．讀懂詩句， 2．理解詩意。 3．有感情地誦讀古詩，并背誦。 4．體會詩人表達的思想感情。 5．培養(yǎng)學...
2024-10-06 18:00
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