【正文】 、智、體、美、勞諸方面 、德、體、心諸方面，活動(dòng)過程以教師的引導(dǎo)和組織為主的活動(dòng)是()(西藏) ，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒()的水平。(重慶) ()(海南) ，幼兒也能熟練地背誦古詩，這是()(河北) 文章來源：廣西人事考試網(wǎng) 廣西教師招聘考試網(wǎng) 廣西教師考試交流群：214438376()，想象可以分為有意想象和無意想象。(黑龍江) ，這是因?yàn)榍榫w具有()(廣西) ，說明他已經(jīng)()(福建) 文章來源：廣西人事考試網(wǎng) 廣西教師招聘考試網(wǎng) 廣西教師考試交流群：214438376二、名詞解釋(本大題共6小題，每題3分，共18分)(新疆)(河南)(安徽)(山西)(遼寧)(重慶)三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每題6分，共24分)。(寧夏)？(西藏)。(天津)。張某忙完家務(wù)，給孩子準(zhǔn)備洗澡水，叫兒子洗澡?！卑职纸o他講道理，他卻說：“不，我偏不。可是趁張某拿肥皂的時(shí)候，孩子跑走了。孩子大哭大鬧??結(jié)合案例，分析此階段幼兒的心理特點(diǎn)。【解析】發(fā)展適宜性原則是由美國學(xué)前教育研究會(huì)提出來的。文章來源：廣西人事考試網(wǎng) 廣西教師招聘考試網(wǎng) 廣西教師考試交流群：214438376【解析】愛心是教師通往每個(gè)孩子心靈的橋梁?！窘馕觥考w活動(dòng)一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng)，它的特點(diǎn)是全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情，活動(dòng)過程以教師的引導(dǎo)和組織為主?！窘馕觥糠独ㄊ侵庇^形象法中示范性最強(qiáng)的方法?！窘馕觥块_放日是請(qǐng)家長來幼兒園參加各種活動(dòng)，是目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式?！窘馕觥繌膬和J(rèn)知發(fā)展水平看，“童言無忌”符合兒童年齡特征的表現(xiàn)。【解析】正常嬰兒的感覺定位主要依靠視覺來進(jìn)行?！窘馕觥恳罁?jù)想象活動(dòng)的目的，想象可以分為有意想象和無意想象。【解析】幼兒最先掌握的是名詞，使用頻率最高的是動(dòng)詞?！窘馕觥坑變耗軈^(qū)分一個(gè)人是男性還是女性，說明他已經(jīng)具有了性別概念。，它主要包括認(rèn)知風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略、內(nèi)外控制點(diǎn)等。2.(1)游戲?qū)τ變赫J(rèn)知發(fā)展的作用；(2)游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用；(3)游戲?qū)τ變呵楦邪l(fā)展的作用；(4)游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)展的作用。4.(1)受歡迎型；(2)被拒絕型；(3)被忽視型；(4)一般型。2.(1)設(shè)置的目的性；(2)范圍的彌散性和時(shí)間的持續(xù)性；(3)影響的滲透性。其表現(xiàn)出以下心理特點(diǎn)： 文章來源：廣西人事考試網(wǎng) 廣西教師招聘考試網(wǎng) 廣西教師考試交流群：214438376(1)行為具有強(qiáng)烈的情緒性；(2)愛模仿；(3)思維仍帶有直覺行動(dòng)性。一、單項(xiàng)選擇題(在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分)()(浙江)()(海南)()(新疆)、欣賞美的能力()(湖南)()(天津)《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。(山東)13.“視崖實(shí)驗(yàn)”可以測(cè)定嬰兒的()(云南)，這是()(河北)15.“一目十行”“眼觀六路、耳聽八方”指的是注意的()(江西)()(安徽)177。2個(gè)信息單位177。2個(gè)信息單位()(陜西)()學(xué)會(huì)的。(上海)?(吉林)。(河北)五、案例分析(共14分)李先生的兒子今年3歲，名叫浩浩，剛上幼兒園不到三周。一天，浩浩要小便的時(shí)候，李先生幫他脫下褲子，竟然發(fā)現(xiàn)浩浩大腿兩邊各有幾塊青紫，更令人觸目驚心的是，其中有一處深深的、特別明顯的指甲印……結(jié)合案例，談?wù)勀銓?duì)教師體罰行為的看法?！窘馕觥勘＝探Y(jié)合原則是我國幼兒園教育中特有的原則?！窘馕觥课覈變簣@的教學(xué)是幼兒與教師互動(dòng)的過程?！窘馕觥坑螒蚴怯變旱幕净顒?dòng)，是幼兒獲得知識(shí)的最有效手段?！窘馕觥縿?chuàng)造性游戲是幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，在此基礎(chǔ)上，確立了班級(jí)游戲的內(nèi)容為建構(gòu)活動(dòng)、表演活動(dòng)、角色活動(dòng)、勞作活動(dòng)、益智活動(dòng)等。【解析】福祿貝爾主張“父母是孩子的第一任教師”，強(qiáng)調(diào)教育幼兒的時(shí)候首先應(yīng)該教育母親?！窘馕觥坑變旱那榫w和意志更多受知覺的影響?！窘馕觥?jī)和挥勺灾鞯淖⒁馐菬o意注意?！窘馕觥咳祟惗虝r(shí)記憶的廣度約為7177?！窘馕觥克季S是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的中心?！窘馕觥渴盅蹍f(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)是幼兒有意動(dòng)作發(fā)生的標(biāo)志。二、名詞解釋，它是記憶過程的第二個(gè)環(huán)節(jié)。，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題。、不同任務(wù)難度的兩種學(xué)習(xí)之間的相互影響與遷移。(2)家庭教育促進(jìn)了幼兒智力潛能的最大開發(fā)。(4)家庭教育提高了兒童的審美能力。2.(1)教育目標(biāo)分解的方法要恰當(dāng)。(3)教育目標(biāo)要有連續(xù)性和一致性。(2)掌握概念的名稱容易，真正掌握概念困難。(2)情緒對(duì)認(rèn)知發(fā)展的作用。(4)情緒對(duì)幼兒個(gè)性形成的感染作用。(2)利用社區(qū)的物、景和設(shè)施教育孩子。走出去的方式：(1)建立兒童活動(dòng)機(jī)構(gòu)。(3)建立家庭教育輔導(dǎo)站，開展指導(dǎo)家庭教育的活動(dòng)。2.(1)游戲是滿足幼兒需要的一種基本的活動(dòng)方式。(3)游戲有助于幼兒去自我中心。五、案例分析(答案要點(diǎn))體罰是指教師以暴力的方法或以暴力相威脅，或以其他強(qiáng)制性手段，侵害學(xué)生的身體和精神健康的侵權(quán)行為。《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對(duì)未成年幼兒和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級(jí)行政機(jī)關(guān)給予行政處分?！睘楸苊獬霈F(xiàn)教師體罰幼兒的行為，必須從立法、執(zhí)法、監(jiān)督，以及學(xué)校、家庭、社會(huì)，教師、家長、幼兒等多方面入手，保證幼兒的合法權(quán)益。答案：①1913年。聯(lián)邦政府撥款施行的一種補(bǔ)償教育計(jì)劃是①，開始于②年。②1965年。答案：①埃里克森。美的主要表現(xiàn)形態(tài)是社會(huì)美、①、②。②藝術(shù)美。答案：①教育幼兒?！吧凶匀唬箓€(gè)性”是①的教育主張。意大利教育家①，建立了學(xué)前教育機(jī)構(gòu)②。②兒童之家。答案：①徒手操。③模仿操。答案：①角色游戲。③表演游戲。答案：①被壓抑的兒童觀時(shí)期。結(jié)構(gòu)游戲答案：利用積木、積塑、砂、泥等結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)活動(dòng)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活游戲。生活預(yù)備說答案：德國心理學(xué)家格羅斯認(rèn)為，游戲是本能的動(dòng)作，高等動(dòng)物生活條件復(fù)雜，幼小時(shí)必須要有訓(xùn)練，才能適合生活的需要。美感答案：是由具有審美特征的審美對(duì)象引起人的一種情感體驗(yàn)，精神上產(chǎn)生一種喜悅和快樂，便是美感。(2)整日制的托兒所有機(jī)關(guān)、工廠、學(xué)校、部隊(duì)等單位主辦，收托本單位干部、職工子女。(4)日托變工托兒所、哺乳室，是勞動(dòng)母親變工的托兒形式。簡(jiǎn)述視覺的保護(hù)措施是什么? 參考答案：(1)保護(hù)視覺分析器，保護(hù)視力。(3)利用玩具和游戲進(jìn)行視覺的專門練習(xí)。(2)(代表人觀點(diǎn))弗洛伊德認(rèn)為游戲有潛意識(shí)的成分，兒童在游戲中能補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的欲望，抒發(fā)情感，緩和心理緊張。在游戲中，兒童可以“復(fù)活”她們的快樂經(jīng)驗(yàn)，度過自己的精神創(chuàng)傷。(5)(評(píng)價(jià))精神分析論重視游戲?qū)和睦斫】档淖饔檬强扇〉模赜趦和臐撘庾R(shí)，對(duì)游戲的社會(huì)性對(duì)兒童的教育作用未給予應(yīng)有的重視。(2)提出了關(guān)于體育的理論。(4)主張道德訓(xùn)練。道德情怟就______、______。、______、______和娛樂游戎。6.“尚自然，展個(gè)性”是______的教育主張。在《大同書》中第一次提出______。三、判斷1.“恩物”的設(shè)計(jì)者是裴斯泰洛齊。()。()、拼圖、嵌板等屬于音樂游戲的玩具。()四、簡(jiǎn)答題？？ ？ ？五、學(xué)習(xí)活動(dòng)分析(一)媽媽帶著3歲的女兒在逛街，迎面過來一位留著長發(fā)的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說： “媽媽，那個(gè)人肯定是個(gè)壞人，咱們小心點(diǎn)兒。(二)一名教師為她負(fù)責(zé)的一組34歲的幼兒布置了一個(gè)理發(fā)店的游戲角，讓幼兒進(jìn)行理發(fā)的模擬活動(dòng)，可惜幼兒的反應(yīng)非常冷淡。請(qǐng)你從色游戲的指導(dǎo)來嘗試解釋幼兒的反應(yīng)，并評(píng)論為這組幼兒設(shè)立理發(fā)店的游戲角是否是好的選擇。：是全面發(fā)展教育的一個(gè)組成部分，是有目的、有計(jì)劃地使受教育者掌握系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，促進(jìn)受教育者智力發(fā)展的教育過程。：以想象和模仿通過扮演角色來創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。二、填空題 、漸進(jìn)性 、越穩(wěn)定 、 、音樂游戲 、花錢病、富貴病 、情、意、行 、50年代、在我國實(shí)施學(xué)前社會(huì)教育 、為家長服務(wù)三、判斷。解析：道德是一種社會(huì)現(xiàn)象。(2)道德認(rèn)識(shí)在道德品質(zhì)的形成中起著重要作用。(3)道德情感是動(dòng)力，有了道德情感，才能使道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化成外部行為，并堅(jiān)持下去。(5)道德行為是關(guān)鍵。2.【答案要點(diǎn)】(1)主張幼稚園要注意兒童的健康，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣；(2)主張幼稚園應(yīng)有充分而適當(dāng)?shù)脑O(shè)備，并與家庭合作教育兒童；(3)主張幼稚園的課程以大自然、大社會(huì)為中心，實(shí)施單元教學(xué)； 3.【答案要點(diǎn)】(1)選擇適當(dāng)?shù)耐?、故事?2)幫助幼兒掌握作品的內(nèi)容、情節(jié)和人物形象特點(diǎn)；(3)幫助幼兒組織游戲；(4)始終關(guān)心和支持幼兒的游戲。五、學(xué)習(xí)活動(dòng)分析(一)這道題應(yīng)從幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)及道德認(rèn)識(shí)的形成與培養(yǎng)方面入手去分析。：(1)給幼兒相應(yīng)的道德知識(shí)；(2)要選擇符合幼兒心理特點(diǎn)的、能感染人的、生動(dòng)的內(nèi)容，將道理滲透到有趣的故事、童話、圖片等文學(xué)藝術(shù)作品中，提高她們的道德認(rèn)識(shí)；(3)對(duì)幼兒行為應(yīng)及時(shí)提出要求并進(jìn)行評(píng)價(jià)。(1)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)(可結(jié)合上述實(shí)例具體分析)；(2)為幼兒開展角色游戲創(chuàng)造物質(zhì)條件；(3)幫助幼兒分配和指導(dǎo)扮演游戲角色；(4)善于觀察及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，促進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展。答：錯(cuò)。以正面人物的優(yōu)良品德和模范行為影響幼兒的方法稱為榜樣示范法。美國心理學(xué)家霍爾認(rèn)為游戲是對(duì)未來生活需要的活動(dòng)的準(zhǔn)備，是本能的練習(xí)。德國心理學(xué)家格羅斯。答：錯(cuò)。人民教育家陶行知?jiǎng)?chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園。投形盒、套盒、拼圖、嵌板等屬于音樂游戲的玩具。智力游戲。答：對(duì)。答：對(duì)。答：錯(cuò)。教育目標(biāo)分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。二、填空題學(xué)前教育學(xué)是一門具有①和②的學(xué)科。②實(shí)踐性。答：①長期性。戰(zhàn)后國外幼兒教育的地位和職能發(fā)生了變化，從①和②的意義轉(zhuǎn)而著眼于教育。②救濟(jì)。答：①《母育學(xué)?！贰ｊP(guān)鍵期學(xué)說是歐洲生態(tài)學(xué)家①在本世紀(jì)②提出的。②50年代。答：①向南或向東。教學(xué)活動(dòng)的組織形式有集體教學(xué)①和②。②個(gè)別教學(xué)。答：①麥克米倫姐妹。有規(guī)則游戲包括體育游戲、①、②和娛樂游戲。②智力游戲。答