【正文】 技法以及山水畫構(gòu)圖 教具學(xué)具：中國畫繪畫工具第10課 風(fēng)的魅力課時(shí)：2課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)能。通過制作，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動(dòng)手能力。如何將風(fēng)能的運(yùn)用和紙玩具完美結(jié)合。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，自由表達(dá)自己領(lǐng)略到的微觀世界畫面，體驗(yàn)觀察與繪畫的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：微觀事物的細(xì)致觀察與表現(xiàn)。第12課 會(huì)亮的玩具課時(shí)：3課時(shí)課堂類型：設(shè)計(jì) 應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解用電發(fā)光的原理。通過制作會(huì)亮的玩具，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源，合理運(yùn)用各種材料制作出會(huì)亮的玩具?！皬?fù)制、粘貼”命令和對(duì)稱圖案的關(guān)系。用Windows畫圖板繪制對(duì)稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點(diǎn)，探索電腦美術(shù)學(xué)習(xí)的多樣表現(xiàn)形式。多樣工具表現(xiàn)多種樣式的圖案。小組合作調(diào)查當(dāng)?shù)芈糜钨Y源資料。教學(xué)重點(diǎn)：。教學(xué)難點(diǎn)：概括出當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的特點(diǎn)。、服飾，并進(jìn)行排練與演出，提高學(xué)生將藝術(shù)設(shè)計(jì)與大膽實(shí)踐創(chuàng)造相結(jié)合的能力。教材分析舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)是一門綜合的藝術(shù)，涉及場(chǎng)景構(gòu)思、背景設(shè)計(jì)、道具制作、服裝設(shè)計(jì)等各個(gè)方面，反映了設(shè)計(jì)者對(duì)于演出主題的深刻理解，以及對(duì)場(chǎng)景空間立體綜合效果的把握與想象，是對(duì)各種藝術(shù)手段與方法的綜合運(yùn)用，可以體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者極大的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力。因此，每一個(gè)孩子對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)都有著自己的體會(huì)與感受，但如何引導(dǎo)從藝術(shù)的角度來了解與欣賞舞臺(tái)美術(shù)，并親身參與到舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以說不但是一個(gè)新的課題，也是一項(xiàng)有意義的實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)可以根據(jù)自己的需要分多個(gè)課時(shí)進(jìn)行，尤其實(shí)踐環(huán)節(jié)可以與學(xué)校藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡演出、參賽節(jié)目的排練等相結(jié)合，從而取得更大的教學(xué)效果。難點(diǎn)：組織開展以舞臺(tái)美術(shù)的方式進(jìn)行排練與演出活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞的基本方法，提高審美能力。教具學(xué)具：課本、圖片第三篇：人教版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)第１課 水墨游戲 教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)中國畫的工具材料，感受水墨畫筆、墨、紙的特點(diǎn)。情感目標(biāo)：通過欣賞及表現(xiàn)，使學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)：大膽嘗試水墨畫的多種表現(xiàn)方法，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣。學(xué)習(xí)用繪畫、剪貼等方法將一個(gè)單一的圖形進(jìn)行重復(fù)排列，感受不同排列帶來的變化。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試將同一圖形用不同的方法、方向、順序排列出來。第３課 曲曲直直 教案教學(xué)目標(biāo)、直線及物品帶給自己的感受。、曲材料進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生留心生活細(xì)節(jié)與自主創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖 三年級(jí)下冊(cè)第４課平平穩(wěn)穩(wěn) 教案二教學(xué)目的：,找出我們周圍的對(duì)稱或均衡的物體,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來。教學(xué)難點(diǎn)：用各種材料來表現(xiàn)對(duì)均衡的感受。2． 通過學(xué)習(xí)感受聲音活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對(duì)聲音節(jié)奏的認(rèn)識(shí)與表達(dá)。感受聲音 [教學(xué)重點(diǎn)] 啟發(fā)學(xué)生感受聲音的旋律和節(jié)奏 [教學(xué)難點(diǎn)] 讓學(xué)生聽音樂并把自己的感受表達(dá)出來 第６課 迷彩服 教案一、教學(xué)目的： 三年級(jí)下冊(cè)1．感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。3．增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)：色彩的搭配。技能目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各色不同的紙張材料設(shè)計(jì)玻璃窗，并學(xué)會(huì)用套色剪紙制作窗花。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用各種材料制作玻璃窗，掌握套色剪紙的方法。第８課 我的同學(xué) 教案教學(xué)目標(biāo)（1）進(jìn)一步使學(xué)生掌正確的觀察方法。（練習(xí)）（3）通過繪畫，（4）增強(qiáng)同（5）學(xué)之間的友情。認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解橋的結(jié)構(gòu)和造型特點(diǎn)，了解、欣賞橋的造型美。五、教學(xué)重點(diǎn)：用自己喜歡的繪畫形式創(chuàng)作家鄉(xiāng)的橋。第10課 我設(shè)計(jì)的一本書 教案教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作封面，使學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的方法有所了解并掌握封面設(shè)計(jì)的基本方法。在課堂學(xué)習(xí)合作的過程中培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的興趣與愛好。三年級(jí)下冊(cè)第11課 絨線繞繞 教案 教學(xué)目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)同桌作品中創(chuàng)意之處。培養(yǎng)學(xué)生的記憶、創(chuàng)新的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用各種工具在蠟層上刮出機(jī)理效果以及畫面組織。第13課 金色的浮雕 教案教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身邊的事物進(jìn)行觀察，并在此基礎(chǔ)上搜集各種可利用的錫紙材料。通過制作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身邊事物的觀察、創(chuàng)新和再造能力。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，運(yùn)用各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。讓學(xué)生收集各種身邊的物品，運(yùn)用于人物表現(xiàn)之中。教學(xué)特點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生發(fā)揮想象，富有創(chuàng)意和夸張的表現(xiàn)讓人物形象。讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受節(jié)目的喜慶。第16課 二十二世紀(jì)的建筑 教案】、教學(xué)目標(biāo) ：１、啟發(fā)學(xué)生對(duì)未來建筑的造型展開想象。三年級(jí)下冊(cè)３、指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)不同造型的建筑。２、指導(dǎo)學(xué)生將自己所想，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。第17課 電腦美術(shù) 教案學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案。引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種工具的使用)。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的制作方法，運(yùn)用各種材料進(jìn)行造型表現(xiàn)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。四、教學(xué)重點(diǎn)：了解會(huì)飛玩具的特點(diǎn)，掌握制作方法，用各種材料進(jìn)行造型表現(xiàn)。三年級(jí)下冊(cè)第19課 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 教案教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。第20課 民間玩具教案四、教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力和民族自豪感；初步接觸和了解中國民間玩具的藝術(shù)特色，靈活運(yùn)用已有知識(shí)分析民間玩具的特色； 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)探究的樂趣。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用已有知識(shí)分析山西民間玩具的特色。同時(shí)也可以讓學(xué)生親自嘗試各種美術(shù)工具和材料，大膽、自由地表現(xiàn)自己的各種想法。難點(diǎn)：正確使用美術(shù)工具和材料的習(xí)慣 2．大家都來做（造型游戲）教學(xué)目標(biāo)：（1）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用品，集體排列立體圖形。體驗(yàn)材料的美感。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)氣氛既要熱烈，又要有序。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的點(diǎn)與線，自由表達(dá)自己想象中的畫面，體驗(yàn)繪畫與創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用點(diǎn)線面作畫。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo): １、用一組較有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴。教學(xué)重難點(diǎn):感受并用不同工具材料表現(xiàn)淅瀝的小雨。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。３、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具。２、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)： １、通過學(xué)習(xí)用手、樹葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí)，讓學(xué)生了解繪畫形式的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)用手、樹葉等印出的印紋的肌理效果，并有意識(shí)的進(jìn)行畫面組織。應(yīng)用）能夠收集與教學(xué)任務(wù)相關(guān)的物品。用剪（撕）貼、繪畫等方式來美化風(fēng)鈴。教學(xué)難點(diǎn)：如何在細(xì)繩上固定紙杯的位置。應(yīng)用、造型用自己喜歡的方式來裝飾魚兒。以興趣為前提，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，力爭(zhēng)使每位學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來，用自己的方式表現(xiàn)自己的所思所想。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：知道人在空中看到的東西與站在平地上看的不一樣。教學(xué)重點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。10．我的新朋友（造型引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拼貼、立體制作等方法為新同學(xué)畫一幅肖像。教學(xué)重難點(diǎn)：通過觀察了解新同學(xué)的外貌特征，并能較真實(shí)地進(jìn)行反映。應(yīng)用）通過對(duì)植物的觀察和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的敬愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：把一片片花瓣組成一朵花。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。教學(xué)重點(diǎn)：打開學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維，引發(fā)對(duì)文具造型的興趣。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：通過制作會(huì)動(dòng)的小紙人，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過不同的渠道探究會(huì)動(dòng)的小紙人的特點(diǎn)及制作方法。14．繁忙的交通（造型引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。教學(xué)重點(diǎn)：大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用不同的表現(xiàn)方法抒發(fā)出自己對(duì)祖國獨(dú)特的感受。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法進(jìn)行房子的造型設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：以多種材料、大膽想象，自由繪制不同的房子。17．會(huì)滾的玩具（設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等多種方式對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。教學(xué)重點(diǎn)：合理選用廢舊材料，表現(xiàn)會(huì)滾的玩具的細(xì)節(jié)部分。18．電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入擔(dān)任系統(tǒng)畫板程序的界面。引導(dǎo)學(xué)生通過簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)難點(diǎn)：如何靈活運(yùn)用模板中的各種形象組合成一幅畫。探索）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，動(dòng)腦筋想辦法，制作小商品。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、并培養(yǎng)他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后收拾整理的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：利用廢舊物品制作年貨時(shí)技術(shù)上的難題。評(píng)述）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物和植物的顏色與紋樣。引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的話語表達(dá)自己的感受。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將自己的感受用合適的語言表達(dá)出來。２、通過描畫和添加的表現(xiàn)手法，對(duì)簡(jiǎn)潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過合理的構(gòu)圖使影子圖形作為主體鮮明、飽滿的反映在畫紙上。 教學(xué)目標(biāo): １、能夠利用自然界中垂手可得的材料進(jìn)行造型游戲。３、走進(jìn)自然，更加熱愛大自然。是否能與學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。 教學(xué)目標(biāo)：１、讓學(xué)生了解地毯的實(shí)用性和裝飾性。３、指導(dǎo)學(xué)生用許多“小地毯”拼成一張“大地毯”，從中感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣。２、能否積極參與討論、繪畫、拼貼、欣賞等活動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時(shí)的喜悅。３、引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。２、在重組畫面時(shí)要采用與眾不同的構(gòu)圖教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添加、組合，變化出各種不同的景物。教學(xué)重難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生將半圓形變化出各種景物。 教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料表現(xiàn)身體的觸覺。３、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用造型語言來表達(dá)自己對(duì)觸覺的獨(dú)特感受，發(fā)展視覺表達(dá)能力。 教學(xué)目標(biāo)：１、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)收集準(zhǔn)備相應(yīng)的工具材料。教學(xué)重、難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生找到與眾不同的材質(zhì)來制作掛飾。３、安全熟練的使用工具。２、能過用２－３種方法來制作瓢蟲。２、引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出瓢蟲的外形基本特征。２、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作一幅表現(xiàn)生活中趣事的繪畫作品。２、是否突出了主題、畫面生動(dòng)有趣。教學(xué)目標(biāo)：１、組織學(xué)生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學(xué)生邊吹泡泡邊觀察泡泡飛起來的情景。３、引導(dǎo)學(xué)生試著用各種材料表現(xiàn)泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動(dòng)物等各種物體間的關(guān)系。２、引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，在使用新材料中有創(chuàng)意。 教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)太空里的植物進(jìn)行想象、設(shè)計(jì)。３、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)想象和創(chuàng)作的樂趣。２、引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦，大膽構(gòu)思、創(chuàng)作。 教學(xué)目標(biāo)：１、讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的崇高與偉大。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表現(xiàn)出自己的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種表現(xiàn)方法。２、鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。２、引導(dǎo)學(xué)生在制作方法上有所創(chuàng)新。２、鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。２、引導(dǎo)學(xué)生掌握泥工的制作方法。２、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)輪船是重要的水上交通工具，通過想象大膽表現(xiàn)各種輪船的造型。２、引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)⒗L畫與其他造型方法結(jié)合運(yùn)用于作業(yè)中。２、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)冰箱的造型特征，通過想象大膽表現(xiàn)各種冰箱及其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。教學(xué)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生大膽想象，做出與別人不同的冰箱造型或畫面情景。２、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種材料進(jìn)行創(chuàng)造，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)新立異、大膽、積極的思考，利用不同材料獨(dú)立的完成與別人不同的作品。２、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫游戲。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生積極大膽的參與課堂教學(xué)活動(dòng)，敢于上機(jī)操作，并能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。２、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)重、難點(diǎn)：１、頭飾形象的設(shè)計(jì)，大小、比例合適。 教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生欣賞中國古代的象形文字的造型美感，激發(fā)愛國熱情。教學(xué)重、難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)象形文字的內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生興趣。３、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)想象、創(chuàng)新的熱情。根據(jù)吹畫后的效果，展開想像，并添畫成一幅完整的作品。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生在觀察兩種顏色互相滲透過程中，感受色彩變化的美。根據(jù)吹畫的效果巧妙地添畫。拓展部分用麥稈、吸管等吹畫，或用嘴吹畫。2．染色游戲（造型游戲）教學(xué)目標(biāo)； ；、實(shí)現(xiàn)美的能力； 教學(xué)重點(diǎn)不同的折疊方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。3．裝飾自己的名字（設(shè)計(jì)能用綜合材料繪畫或書寫自己的名字。教學(xué)重、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)具有自己特色的名字。這一課主要是讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己的名字，培養(yǎng)他們初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。學(xué)習(xí)橡皮泥的色彩搭配。5．奇妙的電話機(jī)（設(shè)計(jì)通過欣賞相關(guān)資料啟發(fā)學(xué)生用夸張、變形、重組等方法，制作與眾不同的電話機(jī)。拓展思維。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)用彩繪、粘貼等方法包飾一個(gè)廢棄的容器，使其成為一件美化生活、環(huán)境的裝飾品。教學(xué)重、難