【正文】 技法以及山水畫構(gòu)圖 教具學(xué)具：中國畫繪畫工具第10課 風的魅力課時：2課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計 應(yīng)用 教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生認識風能。通過制作，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動手能力。如何將風能的運用和紙玩具完美結(jié)合。讓學(xué)生嘗試運用不同的表現(xiàn)方式，自由表達自己領(lǐng)略到的微觀世界畫面，體驗觀察與繪畫的樂趣。教學(xué)重難點：微觀事物的細致觀察與表現(xiàn)。第12課 會亮的玩具課時：3課時課堂類型：設(shè)計 應(yīng)用 教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生了解用電發(fā)光的原理。通過制作會亮的玩具，鍛煉學(xué)生的動手能力和團結(jié)協(xié)作精神。如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源，合理運用各種材料制作出會亮的玩具?！皬?fù)制、粘貼”命令和對稱圖案的關(guān)系。用Windows畫圖板繪制對稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點，探索電腦美術(shù)學(xué)習的多樣表現(xiàn)形式。多樣工具表現(xiàn)多種樣式的圖案。小組合作調(diào)查當?shù)芈糜钨Y源資料。教學(xué)重點：。教學(xué)難點：概括出當?shù)芈糜钨Y源的特點。、服飾，并進行排練與演出，提高學(xué)生將藝術(shù)設(shè)計與大膽實踐創(chuàng)造相結(jié)合的能力。教材分析舞臺美術(shù)設(shè)計是一門綜合的藝術(shù)，涉及場景構(gòu)思、背景設(shè)計、道具制作、服裝設(shè)計等各個方面，反映了設(shè)計者對于演出主題的深刻理解，以及對場景空間立體綜合效果的把握與想象，是對各種藝術(shù)手段與方法的綜合運用，可以體現(xiàn)出設(shè)計者極大的藝術(shù)設(shè)計能力和創(chuàng)造力。因此，每一個孩子對舞臺藝術(shù)都有著自己的體會與感受，但如何引導(dǎo)從藝術(shù)的角度來了解與欣賞舞臺美術(shù)，并親身參與到舞臺美術(shù)設(shè)計的活動中，可以說不但是一個新的課題，也是一項有意義的實踐活動。教學(xué)可以根據(jù)自己的需要分多個課時進行，尤其實踐環(huán)節(jié)可以與學(xué)校藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡演出、參賽節(jié)目的排練等相結(jié)合，從而取得更大的教學(xué)效果。難點：組織開展以舞臺美術(shù)的方式進行排練與演出活動。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習欣賞的基本方法，提高審美能力。教具學(xué)具：課本、圖片第三篇：人教版美術(shù)三年級下冊教學(xué)目標及重難點三年級下冊三年級下冊第１課 水墨游戲 教案教學(xué)目標：認知目標：認識中國畫的工具材料，感受水墨畫筆、墨、紙的特點。情感目標：通過欣賞及表現(xiàn)，使學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)難點：大膽嘗試水墨畫的多種表現(xiàn)方法，體驗創(chuàng)造樂趣。學(xué)習用繪畫、剪貼等方法將一個單一的圖形進行重復(fù)排列，感受不同排列帶來的變化。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試將同一圖形用不同的方法、方向、順序排列出來。第３課 曲曲直直 教案教學(xué)目標、直線及物品帶給自己的感受。、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。教學(xué)難點：利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖 三年級下冊第４課平平穩(wěn)穩(wěn) 教案二教學(xué)目的：,找出我們周圍的對稱或均衡的物體,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來。教學(xué)難點：用各種材料來表現(xiàn)對均衡的感受。2． 通過學(xué)習感受聲音活動，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對聲音節(jié)奏的認識與表達。感受聲音 [教學(xué)重點] 啟發(fā)學(xué)生感受聲音的旋律和節(jié)奏 [教學(xué)難點] 讓學(xué)生聽音樂并把自己的感受表達出來 第６課 迷彩服 教案一、教學(xué)目的： 三年級下冊1．感受圖案的裝飾性特點。3．增強保護動物的意識。三、教學(xué)難點：色彩的搭配。技能目標：引導(dǎo)學(xué)生運用各色不同的紙張材料設(shè)計玻璃窗，并學(xué)會用套色剪紙制作窗花。二、教學(xué)重點：學(xué)會用各種材料制作玻璃窗，掌握套色剪紙的方法。第８課 我的同學(xué) 教案教學(xué)目標（1）進一步使學(xué)生掌正確的觀察方法。（練習）（3）通過繪畫，（4）增強同（5）學(xué)之間的友情。認知目標：引導(dǎo)學(xué)生了解橋的結(jié)構(gòu)和造型特點，了解、欣賞橋的造型美。五、教學(xué)重點：用自己喜歡的繪畫形式創(chuàng)作家鄉(xiāng)的橋。第10課 我設(shè)計的一本書 教案教學(xué)目標：通過學(xué)習設(shè)計制作封面，使學(xué)生對設(shè)計的方法有所了解并掌握封面設(shè)計的基本方法。在課堂學(xué)習合作的過程中培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的興趣與愛好。三年級下冊第11課 絨線繞繞 教案 教學(xué)目標。發(fā)現(xiàn)同桌作品中創(chuàng)意之處。培養(yǎng)學(xué)生的記憶、創(chuàng)新的能力。教學(xué)重難點：指導(dǎo)學(xué)生用各種工具在蠟層上刮出機理效果以及畫面組織。第13課 金色的浮雕 教案教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生對身邊的事物進行觀察，并在此基礎(chǔ)上搜集各種可利用的錫紙材料。通過制作，培養(yǎng)學(xué)生對身邊事物的觀察、創(chuàng)新和再造能力。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，運用各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。讓學(xué)生收集各種身邊的物品，運用于人物表現(xiàn)之中。教學(xué)特點：啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象，富有創(chuàng)意和夸張的表現(xiàn)讓人物形象。讓學(xué)生在體驗的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計出富有新意的節(jié)日景象。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生體驗、感受節(jié)目的喜慶。第16課 二十二世紀的建筑 教案】、教學(xué)目標 ：１、啟發(fā)學(xué)生對未來建筑的造型展開想象。三年級下冊３、指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)不同造型的建筑。２、指導(dǎo)學(xué)生將自己所想，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。第17課 電腦美術(shù) 教案學(xué)習領(lǐng)域：設(shè)計應(yīng)用。教學(xué)目標：指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。教學(xué)難點：創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種工具的使用)。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的制作方法，運用各種材料進行造型表現(xiàn)，體驗造型活動的樂趣。四、教學(xué)重點：了解會飛玩具的特點，掌握制作方法，用各種材料進行造型表現(xiàn)。三年級下冊第19課 保護珍稀野生動物 教案教學(xué)目標：使學(xué)生認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。學(xué)習簡單的畫冊設(shè)計制作，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。教學(xué)重點：認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。第20課 民間玩具教案四、教學(xué)目標：提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力和民族自豪感；初步接觸和了解中國民間玩具的藝術(shù)特色，靈活運用已有知識分析民間玩具的特色； 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗探究的樂趣。難點：靈活運用已有知識分析山西民間玩具的特色。同時也可以讓學(xué)生親自嘗試各種美術(shù)工具和材料，大膽、自由地表現(xiàn)自己的各種想法。難點：正確使用美術(shù)工具和材料的習慣 2．大家都來做（造型游戲）教學(xué)目標：（1）引導(dǎo)學(xué)生運用石子、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用品，集體排列立體圖形。體驗材料的美感。教學(xué)重、難點：教學(xué)氣氛既要熱烈，又要有序。表現(xiàn)）教學(xué)目標：１、引導(dǎo)學(xué)生運用不同的點與線，自由表達自己想象中的畫面，體驗繪畫與創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)重、難點：如何引導(dǎo)學(xué)生在實踐中運用點線面作畫。表現(xiàn)）教學(xué)目標: １、用一組較有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴。教學(xué)重難點:感受并用不同工具材料表現(xiàn)淅瀝的小雨。表現(xiàn)）教學(xué)目標：１、引導(dǎo)學(xué)生體驗各種材料的不同效果。３、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安全的使用剪刀等工具。２、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。表現(xiàn)）教學(xué)目標： １、通過學(xué)習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習，讓學(xué)生了解繪畫形式的多樣性。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生體驗用手、樹葉等印出的印紋的肌理效果，并有意識的進行畫面組織。應(yīng)用）能夠收集與教學(xué)任務(wù)相關(guān)的物品。用剪（撕）貼、繪畫等方式來美化風鈴。教學(xué)難點：如何在細繩上固定紙杯的位置。應(yīng)用、造型用自己喜歡的方式來裝飾魚兒。以興趣為前提，充分調(diào)動學(xué)生積極性，力爭使每位學(xué)生參與到課堂活動中來，用自己的方式表現(xiàn)自己的所思所想。表現(xiàn)）教學(xué)目標：知道人在空中看到的東西與站在平地上看的不一樣。教學(xué)重點：如何引導(dǎo)學(xué)生多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。10．我的新朋友（造型引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拼貼、立體制作等方法為新同學(xué)畫一幅肖像。教學(xué)重難點：通過觀察了解新同學(xué)的外貌特征，并能較真實地進行反映。應(yīng)用）通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情。教學(xué)難點：把一片片花瓣組成一朵花。應(yīng)用）教學(xué)目標：在仔細觀察常用文具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。教學(xué)重點：打開學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維，引發(fā)對文具造型的興趣。應(yīng)用）教學(xué)目標：通過制作會動的小紙人，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計意識和動手的能力。教學(xué)重點：通過不同的渠道探究會動的小紙人的特點及制作方法。14．繁忙的交通（造型引導(dǎo)學(xué)生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。教學(xué)重點：大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。表現(xiàn)）教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進行造型活動。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)難點：運用不同的表現(xiàn)方法抒發(fā)出自己對祖國獨特的感受。應(yīng)用）教學(xué)目標：選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法進行房子的造型設(shè)計與制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。教學(xué)重點：以多種材料、大膽想象，自由繪制不同的房子。17．會滾的玩具（設(shè)計指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等多種方式對玩具進行簡單的裝飾。教學(xué)重點：合理選用廢舊材料，表現(xiàn)會滾的玩具的細節(jié)部分。18．電腦美術(shù) 教學(xué)目標：指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進入擔任系統(tǒng)畫板程序的界面。引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)難點：如何靈活運用模板中的各種形象組合成一幅畫。探索）教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法，制作小商品。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作、并培養(yǎng)他們在活動結(jié)束后收拾整理的習慣。教學(xué)難點：利用廢舊物品制作年貨時技術(shù)上的難題。評述）教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生觀察動物和植物的顏色與紋樣。引導(dǎo)學(xué)生用簡單的話語表達自己的感受。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生將自己的感受用合適的語言表達出來。２、通過描畫和添加的表現(xiàn)手法，對簡潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。教學(xué)重、難點：通過合理的構(gòu)圖使影子圖形作為主體鮮明、飽滿的反映在畫紙上。 教學(xué)目標: １、能夠利用自然界中垂手可得的材料進行造型游戲。３、走進自然，更加熱愛大自然。是否能與學(xué)生團結(jié)合作。 教學(xué)目標：１、讓學(xué)生了解地毯的實用性和裝飾性。３、指導(dǎo)學(xué)生用許多“小地毯”拼成一張“大地毯”，從中感受美術(shù)活動的樂趣。２、能否積極參與討論、繪畫、拼貼、欣賞等活動。 教學(xué)目標：１、引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。３、引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。２、在重組畫面時要采用與眾不同的構(gòu)圖教學(xué)目標：１、引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進行添加、組合，變化出各種不同的景物。教學(xué)重難點：１、引導(dǎo)學(xué)生將半圓形變化出各種景物。 教學(xué)目標：１、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料表現(xiàn)身體的觸覺。３、引導(dǎo)學(xué)生運用造型語言來表達自己對觸覺的獨特感受，發(fā)展視覺表達能力。 教學(xué)目標：１、根據(jù)學(xué)習任務(wù)收集準備相應(yīng)的工具材料。教學(xué)重、難點：１、引導(dǎo)學(xué)生找到與眾不同的材質(zhì)來制作掛飾。３、安全熟練的使用工具。２、能過用２－３種方法來制作瓢蟲。２、引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出瓢蟲的外形基本特征。２、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作一幅表現(xiàn)生活中趣事的繪畫作品。２、是否突出了主題、畫面生動有趣。教學(xué)目標：１、組織學(xué)生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學(xué)生邊吹泡泡邊觀察泡泡飛起來的情景。３、引導(dǎo)學(xué)生試著用各種材料表現(xiàn)泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關(guān)系。２、引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，在使用新材料中有創(chuàng)意。 教學(xué)目標：１、指導(dǎo)學(xué)生對太空里的植物進行想象、設(shè)計。３、引導(dǎo)學(xué)生體驗想象和創(chuàng)作的樂趣。２、引導(dǎo)學(xué)生積極動腦，大膽構(gòu)思、創(chuàng)作。 教學(xué)目標：１、讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的崇高與偉大。教學(xué)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表現(xiàn)出自己的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種表現(xiàn)方法。２、鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。２、引導(dǎo)學(xué)生在制作方法上有所創(chuàng)新。２、鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。２、引導(dǎo)學(xué)生掌握泥工的制作方法。２、引導(dǎo)學(xué)生認識輪船是重要的水上交通工具，通過想象大膽表現(xiàn)各種輪船的造型。２、引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)⒗L畫與其他造型方法結(jié)合運用于作業(yè)中。２、引導(dǎo)學(xué)生認識冰箱的造型特征，通過想象大膽表現(xiàn)各種冰箱及其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生大膽想象，做出與別人不同的冰箱造型或畫面情景。２、啟發(fā)學(xué)生運用多種材料進行創(chuàng)造，體驗創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生標新立異、大膽、積極的思考，利用不同材料獨立的完成與別人不同的作品。２、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。教學(xué)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生積極大膽的參與課堂教學(xué)活動，敢于上機操作，并能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。２、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)重、難點：１、頭飾形象的設(shè)計，大小、比例合適。 教學(xué)目標：１、指導(dǎo)學(xué)生欣賞中國古代的象形文字的造型美感，激發(fā)愛國熱情。教學(xué)重、難點：１、引導(dǎo)學(xué)生對象形文字的內(nèi)容和學(xué)習過程產(chǎn)生興趣。３、培養(yǎng)學(xué)生對想象、創(chuàng)新的熱情。根據(jù)吹畫后的效果，展開想像，并添畫成一幅完整的作品。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生在觀察兩種顏色互相滲透過程中，感受色彩變化的美。根據(jù)吹畫的效果巧妙地添畫。拓展部分用麥稈、吸管等吹畫，或用嘴吹畫。2．染色游戲（造型游戲）教學(xué)目標； ；、實現(xiàn)美的能力； 教學(xué)重點不同的折疊方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。3．裝飾自己的名字（設(shè)計能用綜合材料繪畫或書寫自己的名字。教學(xué)重、難點：設(shè)計具有自己特色的名字。這一課主要是讓學(xué)生設(shè)計自己的名字，培養(yǎng)他們初步的設(shè)計意識。表現(xiàn)）教學(xué)目標：１、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。學(xué)習橡皮泥的色彩搭配。5．奇妙的電話機（設(shè)計通過欣賞相關(guān)資料啟發(fā)學(xué)生用夸張、變形、重組等方法，制作與眾不同的電話機。拓展思維。應(yīng)用）教學(xué)目標用彩繪、粘貼等方法包飾一個廢棄的容器，使其成為一件美化生活、環(huán)境的裝飾品。教學(xué)重、難