【正文】 ⑵感悟“平靜”中的母親當時心里怎么想。”⑴領(lǐng)悟“不要緊，再來一次”這句話的不簡單。⑶這是一位怎樣的母親？句子：“母親用另一只手……溫暖與幸福。⑵現(xiàn)在，“我”的心情是溫暖與幸福的，一開始“我”的心情就是這樣嗎？ ?！拔摇苯K于明白了：“ ” 總結(jié)提升 遷移運用 積淀情感。補充對話。⑵在人來人往的超市里，幫素不相識的老奶奶找她所需要買的東西。把在生活中遇到的有關(guān)將心比心、寬容諒解的事寫在日記里。，告訴別人心里話。激發(fā)學生待人真誠、講信用的思想情感。，學會在合作中說真話，告訴別人心里話?！窘虒W課時】四課時 【教學流程】第一課時情境體驗 引出話題，這個單元，我們學了哪四篇課文？，都圍繞一個主題，這個主題就是“以誠待人”。那位父親中彩了，卻遵守承諾把汽車還給了庫伯先生，這就叫“誠信待人”；那位中國父親，賣糖葫蘆一點不摻假，這就叫“誠實待人”；杰克遜大叔那么善解人意，這就叫“真誠待人。它是什么意思呢，我們可以這樣理解——只要能以誠待人，任何難辦的事都可以辦好。⑴想一想，平時你有沒有遇到過類似的事，如果有，你是怎樣對待的？ ⑵結(jié)合生活中一些真實地事例討論：我們應該怎樣真誠地對待每一個人，每一件事？ 。⑵小組長引導學生橫向評價交際地表現(xiàn)，引發(fā)學生交際時的禮貌、音量、儀態(tài)。⑴聯(lián)系《將心比心》，說一說文中教給我們什么道理？⑵談看法：《將心比心》中為什么要將心比心，將心比心的結(jié)果如何？ ⑶舉例說明：應不應該將心比心？ 最近，學校少先隊大隊部，就遇到了一件難辦的事，請看圖片。⑵活動的第二天，五年級的一位同學丟了一大把零食包裝紙在地上了，被你看到了，你來勸導他。 延伸話題 綜合運用，每一件事。⑵各小組選派一位學生準備在班上交流。第二、三課時定向觀察 積累材料同學們，最近幾個同學找我談心，說了自己的心里話。我很感謝這些同學，那么信任老師，把老師當知心朋友。今天，老師為大家創(chuàng)造一個機會，誠懇地希望同學們把藏在心中的話說出來。你們說好不好？ 合作交流 拓展思路 。⑵說說什么是“心里話”。典型示范。⑵對照本次習作的要求，學生評議。②心里話的內(nèi)容要真實。體裁上可以用書信、日記或者其他。小結(jié)：看來，寫好這樣的習作，一定要把導致自己想說心里話的那件事寫清楚，要讓別人知道事情是怎么發(fā)生的，經(jīng)過是怎樣的，還要寫出自己別樣的心情和真實地感受。⑵說心里話：一要具體、明白；二要自然、真實。當然，你說的話，不一定完全正確，這沒關(guān)系，只要我們對同伴是友善的，對家庭、學校、社會是有責任感的，對未來是充滿信心的，別人是一定能夠理解的。⑴書寫是否工整。⑶事情的發(fā)生、經(jīng)過是否介紹具體。⑸你對作者還有什么更好的建議。⑴欣賞精彩片段。，選擇有代表性的文章，集體評議。習作示例（略）第四課時 我的發(fā)現(xiàn)。⑵說說小林和小東發(fā)現(xiàn)了什么？ ？ ⑴多動筆。⑶多讀課外書。：引導學生交流平時看課外書對提高習作水平的好處。，提出不理解的句子。 趣味語文《中彩那天》等課文，指出誠信是我們中華民族的美德。，理解“自信”、“誠信”、“守信”等等。，看誰記得快?！吨胁誓翘臁方逃覀円哉\待人。《尊嚴》教育我們要自尊、自強不息。本單元除了課文外，還有“語文園地”“日積月累” “ 趣味語文”中安排了內(nèi)容豐富，形式多樣的語文實踐活動，如誠信方面的古詩名句，收集自然風光的圖片，文字資料。目標導向認識20個生字，會寫28個生字，正確讀寫本單元52個詞語。在理解故事內(nèi)容的同時，懂得誠實，講信用是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實際說說體會；體會做人要講究認真，講究實在的道理。學習獨立閱讀課文，培養(yǎng)自學能力。、自尊維護個人的尊嚴。引導學生感受與體會作者感情表達的方式方法。學生自識字以來一直在閱讀，然而學生讀書還缺乏習慣的培養(yǎng)和方法的指導，本組教材將其作為一個專題，引導學生在學習的同時，進行讀書的交流，學習和體會一些讀書和習作的方法。課時安排：13課時授課課題： 教學目標1．用現(xiàn)有的識字方法，查字典、聯(lián)系上下文，學會15個生字，理解新詞；2．復述課文主要內(nèi)容，提高口語表達能力。教學重難點： 1．聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容，然后完成課后第二題。情感態(tài)度目標通過學習課文，懂得誠信是人生的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴。1．學生略讀。2．鼓勵好同學復述課文的主要內(nèi)容，教師相機出示關(guān)鍵詞。對表達完整的同學提出表揚，發(fā)放進步星。只要敢于起來說，就應該表揚。跟“手”有關(guān)的字： 跟“心”有關(guān)的字： 最容易記的字： 最難寫的字：自己練習組詞寫兩遍，然后聽寫，授課時間： 教學目標通過精讀，合作學習，理解“誠信與財富”。學生問：“父親”正面臨的一個道德問題是什幺？ 教師追問：沒有道德的人會怎樣做？學生問：為什么“父親”打電話的時候是我家最富有的時刻？ 教師追問：汽車難道不是財富嗎？ 教師幫助學生舉例：“父親”為什么中了彩還不高興？教師要引導學生全面充分地說明理由和根據(jù)。2．發(fā)揮想象，回答問題。②“父親”不把汽車給庫伯，結(jié)果會怎樣？ ③如果你是文中的某一個角色，又會怎樣做？ 3．將自己所說的內(nèi)容寫一寫。教學過程一、復習鞏固1．再讀一讀課文。二、進一步感知課文鞏固對生字的掌握。自由有感情地朗讀課文。小組討論交流。六、布置作業(yè)（一）讀拼音，寫詞語。屬（）馳（）贈（）撥（）囑（）池（）增（）拔（）（三）我會填。一輛嶄新的奔馳牌汽車將以抽獎的方式饋贈給中獎者。———————————————————————— 教學后記授課課題：6．萬年牢教學目標，體會做人要認真，講究認真，講究實在的道理 教學重難點想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認真、實在，聯(lián)系生活實際和同學交流讀后的體會。二、獨立閱讀課文，培養(yǎng)獨立閱讀能力讓學生根據(jù)閱讀提示，默讀課文，邊讀邊動筆做記號，畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？并在書上做簡單的批注，讀后根據(jù)自己的批注進行交流。四、圍繞學生對“父親”的評價再次引導學生走進文本。著重抓住下列語句體會父親的商業(yè)道德高尚1.“早晨起來，父親去市場上買來紅果??”說明父親采購當天最新鮮的果品作為材料，對買來的材料又經(jīng)過嚴格的挑選??“??有一點兒??”這些都反映了父親做生意是那么認真和實在。，每月有工錢，由于父親看不慣老板變著法兒賺錢的生意經(jīng)，不到一年就辭去了這份工作，反映了父親憑著良心做買賣，不做虧心買賣的商業(yè)道德。、培養(yǎng)自學能力?！叭f年牢”中間的相互聯(lián)系。老板的這種生意經(jīng)好不好？他這樣做會帶來什么結(jié)果？聯(lián)系生活實際發(fā)表各自的看法，以提高認識能力。讀一篇與本文內(nèi)容相關(guān)的文章。men men 苦悶（）悶熱（）納悶（）ba ba 把握（）把手（）刀把兒（）xiao xue 剝削（）削皮（）削弱（）（二）選字填空。我的節(jié)奏掌握得最好，一點兒不耽誤。他的成績不怎么好。教學后記：授課課題：教學目標，會寫14個生字。，復述課文。教學重難點“富有”的真正含義，做有尊嚴的人。課程安排：2課時第一課時授課時間： 教學目標，會寫14個生字。，復述課文。并思考：課文講了一件什么事？（2）請同學們快速瀏覽課文，想一想，表現(xiàn)這個年輕人尊嚴的是哪一部分？（看看作者通過什么寫作方法來表現(xiàn)哈默的尊嚴的？）（三）自學反饋（1）解答疑難，提示生字詞學習的難點。（四）理解課文內(nèi)容，指導朗讀。（五）布置作業(yè)一、讀拼音，寫詞語。n sh224。ng pǔ sh237。ng xi224。i chu237。i（）（）（）l236。i p237。i b249。u ri（）（）（）二、加偏旁。夭（）（）（）王（）（）（）備（）（）（）甚（）（）（）垂（）（）（）已（）（）（）三、把下列詞語補充完整。課堂上，我們要（）守紀律。第二課時授課時間： 教學目標、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得（一）分析第三次對話。（三）師生互評。我們一起來看一看杰克遜大叔是怎么夸他的？（“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。板書：努力（四）總結(jié)課文：是??！年輕人維護了自己的尊嚴，哪怕從一件小事中也要保持做人的尊嚴，堅持做人的原則，最后受到人們的賞識與尊敬，成為一位赫赫有名的石油大王。突然，他們被一陣鑼鼓聲吸引了。還沒等他們擠進人群，卻被一位商人模樣鬧心耆死順隼礎(chǔ)?。林林不假思索的說：”當然了！“那我給你一個賺錢的機會，看你長的文文靜靜，是一名學習很好的孩子。健腦靈39。同學們，假如你就是林林的朋友，你來幫助一下林林該怎么選擇，并說出你的理由。、流利、有感情地朗讀課文。教學課時：1課時 教學過程：一、談話導入，揭示課題。面對這樣的情形，你會怎么做？今天，我們將學習《將心比心》這篇課文，學完課文以后，也許你就會毫不猶豫地告訴老師答案了。，遇到不認識的字同桌互相幫助解決。課文主要講了哪兩件將心比心的事？ 。，合作自學課文第一自然段，想想從這一段中你了解到了什么？，想想這一段中哪些地方讓你感動，用橫線標示出來。，仔細讀一讀，你體會到了什么？，你對課文中的阿姨和母親想說些什么嗎？：生活中你是否遇到過這樣的事？你是怎么做的？ 。“將心比心”為題，寫一寫生活中遇到的類似的事情。①在擁擠的公交車上，一位小朋友給抱著孩子的阿姨讓座。③大街上，幫助一位殘疾的叔叔撿他掉在地上的東西。a yi dao xie hu gu kuan rong yuan（）（）（）士（）勵（）抱（）zha shu jin zun zhong（）針（）液 不（）（）（二）比一比，再組詞。中秋 端午 春節(jié) 元旦 清明年代 月 世紀 年 天中午 午夜 黎明 黃昏 上午吃早點 起床 上學 洗臉（四）根據(jù)課文內(nèi)容填空。教學后記：語文園地二教學目標、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。課前準備讓學生排練一個小品：一學生在校園里亂扔垃圾，另兩個學生據(jù)理勸導。先由一名學生舉一具體的事例，再說說自己是怎樣做的，然后對這一做法作評價。提建議在討論和交流的基礎(chǔ)上，讓學生概括成幾條明確簡要的建議，一一寫在黑板上，然后做歸納整理，再在條文前加上幾句關(guān)于以誠待人的“前言”，形成一份建議書。第二、三課時習作一、指導習作1．模擬情景，典型示范。二、佳作賞析1．教師范讀相關(guān)的作文。三、明確本次習作要求，啟發(fā)思路。教師隨機與個別學生輕聲交談。修改。，教師釋疑。：習作除了留心觀察周圍，把自己觀察到的事物寫下來之外，還可以把自己心里想的事情，或者想對別人說的話寫下來。、背誦。選取其中的一個帶有“信”的詞，再根據(jù)這個詞語的意思，寫一個事例。shěnɡl252。bi224。nx236。nɡdǎnd224。nɡw233。ib232。tuōzh249。ji224。xuānb249。zh237。m249。nɡch232。hsīb249。lexi249。nɡr243。iy236。m237。mi224。nsh233。nzh249。ɡānɡx236。zhu242。jiěl243。nxiānɡp232。ny237。iduānzhuānɡ二、比一比，再組詞。（）心（）志（）（）不移堅韌（）（）第七單元練習題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。232。nl249。nf232。w224。iw233。ishuānzh249。qīnɡch232。ndǐjiěsh236。ɡ249。shǎnɡxīnyu232。b224。nɡɡǎnɡkǒuch225。y236。ɡǒub224。huāhūnd242。nɡw233。tǐchǎnɡhuīm242。nɡq237。oqu225。nɡu224。ynxīnsh237。y237。b249。nɡyǎr233。np232。t224。傍（）格（）巷（）澈（）罷（）磅（）略（）港（）撤（）擺（）辯（）違（）微（）籠（）全（）辨（）圍（）徽（）聾（）拴（）三、填上合適的詞語。他有時，把金魚，像；有時，很快地，仿佛。伽利略在斜塔上做的試驗是，結(jié)果是。①強調(diào)②特殊的含義③特定的稱謂④諷刺或否定⑤直接引用號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。（）黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚。（）大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”?。。ǎ╁X學森被譽為“中國導彈之父”。（）自（）不（）全力（）（）（）（）無為半（）而（）集腋（）（）無堅（）（）寸（）尺（）聚（）成（）知（）而（）有（）無（）一曝（）（）鵬程（）（）（）地微笑（）地工作（）地邀請（）地站著（）地畫畫（）地議論（）的土地（）的年輕人（）的菜園（）的女像（）的感觸（）的身材四、填空。2亞里士多德說錯的是，從這件事中我們知道。五、下面的雙引號有什么作用？用序號選擇正確的答案。（）在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。（）巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（）百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。幫助學生學會本課生字新詞。教學重點：讀懂課文內(nèi)容，體會父親面臨的是一個道德難題，深刻認識父親的誠信品質(zhì)。課前準備：學生自己了解第二次世界大戰(zhàn)前資