【正文】 會規(guī)范，為我們未來生活在一個(gè)公平、公正、合理的法制社會打下我們的基礎(chǔ)。個(gè)性張揚(yáng)的青春年華，是人生擁有的最大財(cái)富。青春煥發(fā)的我們不要再像少年無知時(shí)那樣，因?yàn)椴欢啻旱囊饬x而放松自己，懈怠自己，而是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，把握自己，最大程度地充實(shí)自己?，F(xiàn)在有些人做一些違法的事，比如有的人在賣xx，還有一些人則是在搞一些偷盜搶劫的事……這些都是一些很嚴(yán)重的犯法的事．有一個(gè)人，因販賣毒品幾千克，被關(guān)在監(jiān)獄里幾十年，他們的青春白白得浪費(fèi)了，只能在監(jiān)獄中度過。很多人都是從好奇慢慢地走上犯罪的道路。他們都懷著僥幸心理，總是想著賺錢，賺錢……老想著天下掉下個(gè)餡餅。許多人在坐牢后都抱頭痛哭，非常后悔，有的騙了別人也對別人說抱歉，可這又有什么意義呢？要是在犯罪前能這樣想，那不就沒那么多人走上這種犯罪的道路。一旦犯了，就不能回頭了，要是我們都知道并且遵守法律法規(guī)，那我想我們身邊的壞人會少一些。姓名：李玲玲 性別：女 班級：八二班 輔導(dǎo)教師：張笑菊與法同行，為生命之寶貴。我們的世界因法律變得燦爛無比，那就讓我們與法同行，在陽光里成長吧!“這是我家里的事，關(guān)你什么事??”許多人犯罪，就是因?yàn)椴欢?，所以犯罪之后一副很委屈的樣子?！??面對這樣的“斥責(zé)”不禁讓我陷入沉思。所以，作為青少年的我們應(yīng)該多學(xué)法、多看法，只有這樣我們才能知道更多的法律知識，讓我們少走一些彎路，少出一些差錯(cuò)，從而成為祖國未來的棟梁。犯罪的人抱著僥幸心理去做那些“驚天動地”的大事，而這些人卻渾然不知，不知“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的死規(guī)則，最終進(jìn)入“鐵籠子”與陽光再無緣。朋友，如果你懂法就別去犯法，因?yàn)楹蠡诘淖涛犊刹缓檬?。在發(fā)生的時(shí)候，往往是“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”事后還“守口如瓶”。既然他侵犯了你的權(quán)力，你就有權(quán)去維護(hù)你的權(quán)力，不用害怕，不用擔(dān)心，因?yàn)榉捎肋h(yuǎn)站在正義的一方。讓我們攜帶法律這個(gè)錦囊，奔跑在人生的陽光道路上吧。興衰交替，中國的名字在歷史上印下了深深的痕跡。管子“圣人能生法，不能廢法而治國”的哲言，司馬遷“法令所以導(dǎo)民也，刑罰所以禁奸也”的義正詞嚴(yán)的語句，蘇轍 “法立于上則俗成于下”的氣壯山河的吶喊……無不展現(xiàn)了歷史與法同行的足跡。法律是我們和諧穩(wěn)定的保障，是我們平安健康的源泉，正是因?yàn)橐淮未螌Ψ刹粩嗟挠懻?、完善和修正，也正是因?yàn)閷θ嗣褙?fù)責(zé)的使命、公平公正的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓我們的生活才能平安和穩(wěn)定，讓我們的工作才能井然有序。法律素質(zhì)主要指大學(xué)生要能正確認(rèn)識民主與法制、自由與紀(jì)律、道德與法律的關(guān)系，掌握法律基礎(chǔ)知識，具有社會主義法制意識和法律觀念，自覺履行公民的權(quán)利與義務(wù)，遵紀(jì)守法，運(yùn)用法律武器維護(hù)正當(dāng)權(quán)益并與違法犯罪做斗爭。大學(xué)生肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會的歷史重任，他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí)，其法律意識、法制觀念如何，將直接關(guān)系和影響著我國社會的法制建設(shè)。法制教育是高校思想政治教育的重要部分，高校要提高對法制教育必要性和必要性的認(rèn)識，采取有效的措施切實(shí)搞好大學(xué)生的法制教育。從二十多年前呱呱落地到如今懵懂少年，我們已走過二十多個(gè)春夏秋冬。當(dāng)前，我國正逐步走向法治社會，各項(xiàng)法律法規(guī)正逐步建立健全，學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。和諧校園，必定與法同行。大學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)期間對于一個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。近幾年，大學(xué)生校園犯罪現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。去年10月，洪山區(qū)某高校一女生宿舍被盜，丟失的東西包括：小哲的MP4一部以及筆記本電腦一部，價(jià)值人民幣2800元。小蘭的耳機(jī)1副，價(jià)值人民幣8元，而同宿舍的小蕓則未丟任何東西。很快，小蕓發(fā)現(xiàn)事態(tài)嚴(yán)重，主動投案認(rèn)罪，并將所有物品歸還了失主。但因與室友相處不和，小蕓便“想教訓(xùn)她們一下”。現(xiàn)年20歲的李愛娟原本是長沙醫(yī)學(xué)院臨床四班大一學(xué)生，性格溫和的曾海燕是李愛娟唯一的同室好友。當(dāng)月月底，曾海燕發(fā)現(xiàn)話費(fèi)猛增，便想去電信局查詢話費(fèi)詳單。2006年5月1日上午，李愛娟手持菜刀，趁曾海燕不備將其砍倒在血泊之中，事后經(jīng)公安機(jī)關(guān)查明，曾海燕的身上留下62道刀傷，造成重傷。這些嚴(yán)重破壞大學(xué)校園和諧的大學(xué)生犯罪行為難道不是因?yàn)樗麄儾欢?，不了解違反法律所造成的傷害與后果而造成的嗎？因此，和諧校園的構(gòu)建離不開法律知識的普及。要想實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)在而非只存在于表面的和諧，寬容的教學(xué)理念是必不可少的。此外，以學(xué)生為本也是至關(guān)重要的。要做到以學(xué)生為本，就要給學(xué)生自由、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間。學(xué)校制度的