【正文】 通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。改選班委、團支部、組長、課代表。發(fā)動、宣傳“文明標兵”活動，并成立評價小組，選出負責人。三月份搞好學校組織的安全疏散演練活動。進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。組織、抓好課間操，并進行個人評比。四月份進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。五月份進行道德理想教育、習慣進一步養(yǎng)成教育。再掀春學春練熱潮，開展學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動。六月份進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。抓好期末復習、考試。第四篇：七年級班主任下學期工作計劃七年級班主任下學期工作計劃七年級下學期班主任工作計劃一我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。一、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。具體工作從三方面入手。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應該能夠體會到的。二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。四、積極配合任課老師進行有序的教學工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。本班有學生61人，男生34人，女生27人。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風，提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。首先，幫助班委樹立威信。第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。三、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。做好這些特殊學生的教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。讓學生遵紀守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。結(jié)合學生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。本人將在本學年中，不斷向優(yōu)秀班主任學習，同時加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。反思七年級上學期的班主任工作，我的想法是：為了使學生能夠在我的帶領(lǐng)下，認識自己、提高自己、做好自己。在20xx——20xx學年第二學期，我的班主任工作計劃如下：一、指導思想堅持認真學習、貫徹執(zhí)行新課改理念，全面推進素質(zhì)教育，以市教育提出的課堂教學“三個三分之一”為指針，以“學生發(fā)展”為主線，進一步提高學生的養(yǎng)成習慣。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型?？倎碚f，七（7）班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情還不高，后進生較多。三、工作內(nèi)容及措施：養(yǎng)成教育（1）在上學期班級制度制訂的基礎上，進一步夯實“班費捐獻制度”、“早餐進餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”、“收費通知制度”、“出操調(diào)度制度”，來完善班級內(nèi)學生的統(tǒng)一行為。（3）抓好每一次班會。并且充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。學習習慣（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為每一次測試作好物質(zhì)和精神的準備。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。（3）加大課堂紀律的巡查，配合科任教師加強課堂監(jiān)督，提高課堂效率，培養(yǎng)良好的課堂學習習慣。充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的39。（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。（3）利用“收心教育”的契機，適時合理的召開班干部會議，使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。這是我一直勉勵自己話。至于學校的表揚先進，都是其次。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。但行為習慣作為一個班級的行政綱領(lǐng)，不可偏廢。因為，學生已經(jīng)適應了一定的規(guī)章制度的要求后，也會慢慢隨著你的39。這個行為規(guī)范的抓落實，初中三年都不可忽視。將一部分的工作重心轉(zhuǎn)移到學習上來，如：學生好的學習習慣的養(yǎng)成、學習上進心的增強等等。七下的學生學習習慣的培養(yǎng)，會為學生進入初二一開學的穩(wěn)定和學生成績的提升打下堅實的基礎。初中學生的兩級分化，其實從一開始就存在，但隨著學業(yè)的加深，這一點慢慢會突出來。發(fā)現(xiàn)差生，不光是成績上的，更是思想上的。一定要即時。初一下也是一個溜生的高峰期，必須早做準備，在班級多做一些思想工作。七年級下學期班主任工作計劃3班級情況分析本班學生整體活躍，班干部有很強的組織和協(xié)調(diào)能力；學習成績不突出，主要表現(xiàn)在成績優(yōu)秀的學生占的比例小，特別是中上游的學生更少，后進生較多，有個別學生都到了很難繼續(xù)學習的境地。本班還存在幾個特殊學生：xxx、xxx、xxx本學年班級主要任務意識形態(tài)方面：加強集體主義意識教育，讓學生具有較強的集體主義意識，能做到班榮我榮班恥我恥。學習方面：，重點培養(yǎng)幾個可以進一步提升的同學，以期在本學年中取得更大的進步，也就是進一步提升中間力量的優(yōu)秀度，因為我覺得有幾個同學是有潛力的。在后進生方面，主要是培養(yǎng)學生的學習興趣，使其有信心繼續(xù)學下去，而不是破罐子破摔。班級具體活動安排：三月份：期末成績分析，確立新學期學習目標。五月份：準備期中考試，做好考試的迎考和成績分析。七月份：積極準備期末考試，做好期末考試的有關(guān)事宜。八月份：家訪七年級下學期班主任工作計劃4本學期，本人擔任七年級4班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。二、選拔、培養(yǎng)班干部擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學生初步學習自己管理自己。三、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。做好這些特殊學生的教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。讓學生遵紀守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。結(jié)合學生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。本人將在本學年中，不斷向優(yōu)秀班主任學習，同時加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。二、班級情況分析今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。三、目標任務抓常規(guī)，強化學生自主管理。采取各種措施強化學生的自主管理能力，變“他律”為“自律”。積極參與學校的各項活動，開好每一次班會，進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，增強班級的集體意識。抓成績，創(chuàng)造和諧學習氛圍。進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。濃學風，促進班級每位學生提高自主學習的能力，能有上進之心，責任之心，競爭之心。四、工作內(nèi)容及措施（一）思想教育：每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。（四）針對特殊學生，開展特殊教育開學初排出特殊學生名單，建立特殊學生檔案。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好學生。（五）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。五、具體工作安排：二月份：做好開學工作（報名、收費）；開展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動。制定班規(guī)，定出獎懲制度。開好第一周班會；辦好第一期黑板報；舉行好第一次升旗儀式；調(diào)整、組建好班委會；制定好班級新學期計劃。三月份：學習《守則》和《規(guī)范》，制定個人學習計劃。開展學雷鋒活動；植樹活動表彰上學期各類先進，小結(jié)上學期表彰活動小組，培養(yǎng)學生的學習興趣。組織讀書節(jié)活動。迎接半期考試；4。結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展告別十四歲、心系共青團系列教育活動。開展“我為班級”主題班會六月份：期末考試動員。3。暑假創(chuàng)新活動安排，安全教育工作。七年級下學期班主任工作計劃6本學期，我們以校長的十字方針“規(guī)范、高效、人文、科學、精細。通過談話，家訪，主題班會，常規(guī)評比，弟子規(guī)學習等多種形式對學生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育進行不斷的提醒，督促，檢查。二、加強對學生的思想教育要成才，先x，懂得感恩是學生x成才的重要標準，通過開展以感恩為主題的班會，讓學生在思想上懂得感恩，通過構(gòu)建和諧的班級文化，給學生家一般的溫馨，讓學生在情感上懂得感恩，教育學生在家為父母做些家務，讓學生在行動上懂得感恩。感恩意識，管理意識，將來成為有修養(yǎng)，有能力的社會棟梁。中等學生在尖子生的帶動下，也有新的提高?？傊诒緦W期的不同階段，積極配合學校各處室做好本班的工作。本班有學生50人，男生24人，女生26人。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；二、樹立積極向上的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力?！爸魅宋獭币庾R，人人爭做班級的小主人。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，形成守紀、進取、勤奮的班風。三、做好個別學生的教育工作對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。四、注重對學生的安全教育發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。七年級下學期班主任工作計劃8一、指導思想：依據(jù)《兩綱》要求，根據(jù)學校新三年發(fā)展規(guī)劃，遵循學生思