【正文】 三班這個愛意融融的大家庭中成為一名小學生了。為期十天的培訓就要在今天結(jié)束了，下面請各位家長們看一看孩子們在各方面的表現(xiàn)與變化吧！我衷心地希望這四十幾個孩子成為老師與家長之間的橋梁和紐帶，讓我們攜手共進，成為最好的朋友，共同教育好我們的孩子。此時，作為家長一定會期待和憧憬，也會不安和焦慮；作為孩子，一定會好奇和向往，也會緊張和膽怯。最近學校附近兩條路都在施工，雖然今天是孩子培訓的最后一天了，但是開學后也許路還沒有修完，所以孩子的安全是重中之重，我們馬虎不起，更不敢拿孩子的生命開玩笑，所以務必請家長在接送孩子的時候嚴格遵守學校規(guī)定的時間和地點，不能早于到校時間把孩子送到學校來，因為那個時候老師不在，學生沒有人看管，是極為不安全的。其次，家長要要與老師一道教會孩子學習。當然我們做老師的也會盡量去做孩子喜歡的老師。孩子們稚嫩的話語既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策，因為孩子只有親其師才會信其道。這也是我對學生教育的終級目的。最后受害的是孩子。自認為，我們還都可以算是通情達理的人，直接溝通，不用托關(guān)系找門路的，因為最后任何問題都要我們來處理，尤其是我，班主任，負責著全班同學的學習生活等一系列的雜事。第三，就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，生活習慣。培養(yǎng)孩子健康的向?qū)W心理，請以正面的話語來鼓勵、引導孩子喜歡上學。讓孩子能每天在書桌前定下心來看10～20分鐘書，知道書的頁碼在什么地方，會根據(jù)指令準確迅速地將書翻到指定的頁碼。讓孩子每天早晨聽10分鐘語音故事，培養(yǎng)傾聽能力。培養(yǎng)孩子獨立自主習慣，學會自己穿衣服，系鞋帶，下雨傘、穿雨衣，在飲水機上倒水等。三、不要早入學（晚一年上學,是給孩子最好的禮物）孩子差幾個月出生，其實差別就很大，尤其孩子小時候，如果你能意識到新生嬰兒和半歲大的嬰兒的巨大區(qū)別的話，也就不難理解歲6歲半和7歲的孩子區(qū)別，雖然隨著孩子成長，這種區(qū)別會逐漸減小，但5歲半他不明白的傻問題，6歲時對他來講有可能已經(jīng)是小兒科了。前幾天看到一篇文章，也提到對于運動員來說，年齡大一點，哪怕大幾個月，從小受到教練的關(guān)注就不一樣。生日生在大月份，從小就吃香。教練越鼓勵這樣的孩子，孩子得到的重視越多，日后這個孩子成功的幾率也大。從何去談培養(yǎng)孩子樂觀自信？（自尊心受挫，學習無興趣，不喜歡陌生的老師同學，認為已經(jīng)學習過一次了，更不用心了等等）孩子需要肯定，需要表揚，需要被歡迎，但這都需要孩子自己首先要強大，不然，只會被嘲笑和欺負。男孩子的生長發(fā)育比較慢，而提前入學對男孩子在各個方面都有影響，這個影響會持續(xù)到他以后的學習生活。為了我們的孩子更勇敢、更強壯、更具備抗壓能力，如果可能，讓孩子晚一年入學吧。不要相信商家叫囂的“不要讓孩子輸在起跑線上”，如果真有起跑線在那里，晚一年上學的孩子，尤其是男孩兒，有更多力量、更多智慧，他只會跑得更好，贏得更有把握。我想這也是各位家長共同的心愿吧。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學教育有著明顯的不同。而小學注重的是讓學生掌握更多的知識，培養(yǎng)學生的能力、興趣愛好、情感態(tài)度。開學兩個多月了，家長朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學校各方面的情況吧！一年級，是人生中最重要的起點。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。說實話，孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不容易?？梢哉f，孩子的進步還是很明顯的。如果我講的有什么不妥之處，還請各位家長多多包涵！一、是關(guān)于作息時間：１、學校的作息時間是這樣的。下午學生是1:10分才開校門，下午4:00放學。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子。你要控制好小孩休息的時間。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上9：00左右，一定要讓孩子睡了。二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。三、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學習習慣，在學校老師會嚴格督促他們,在家里,，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好(要求每個小朋友鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆)橡皮準備好，不讓孩子帶刨筆刀到學校,避免不安全隱患。再說衛(wèi)生習慣，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進校園，不說別的了，單說孩子在學校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。二要小朋友帶好餐巾紙，用來擦汗、擦嘴和擦桌子，三要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,，穿校服，不要讓孩子穿拖鞋來學校。另外，請家長不要讓孩子帶飲料到校，只要帶開水就行。家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，有時還需要念題，家長必須給孩子念一題，做一題，別著把答案說出來，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高成績。做完作業(yè)后家長要看一看、檢查一下，書寫要工整，一筆一劃不馬虎，有問題及時糾正。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。比如背書，可以簽背得很流利等等。以后兩周調(diào)整一下，前后左右調(diào)整。六、本次期中考試的基本情況本次期中考試90分以上的（）名同學，80到89分的（）同學，70到79分的同學，60到69分的 同學，不及格的只有一名。當然，一次測試也說明不了什么，關(guān)鍵問題是，測試過后，家長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關(guān)，把這個漏洞補起來，這樣我們測試的目的也就達到了。在這里，我想借此機會反問各位家長一句：拿到試卷后，您和孩子一起分析問題了嗎？想辦法補坑了嗎？如果沒有，下一次測試過后，咱們亡羊補牢，千萬不要一味的責怪孩子，也不要臵之不理。說了那么多，有什么不當之處請各位家長提出來。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。謝謝大家！班主任 黃蘭第四篇：一年級第一學期家長會演講稿各位家長：大家好！因為有著同一個目標“為了孩子”我們今天在這里有緣相聚：因為有著同一個夢想“為了孩子”，我們將在這里一同啟程；因為有著同一個心愿“為了孩子”，我們將會相互理解相互支持；因為有著同一個期盼“為了孩子”，我們一起來為孩子創(chuàng)設一個良好的開端。作為家長如何幫助孩子起好步，開好頭，根據(jù)以往的教學經(jīng)驗和孩子的特點，我們可以試著從以下幾個方面做：一、做好引導者的準備。進入小學的頭一個月是孩子最不適應、最不穩(wěn)定的一個月，也是最容易形成差異的一個階段。作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而進行引導。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾（個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。從細節(jié)做起，關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在生活中，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表，讓我們就從細節(jié)做起：接送孩子時不大聲喧嘩，不發(fā)牢騷；在家里，不當著孩子的面評價老師的好壞；不隨地吐痰，亂扔紙屑等。您的一言一行，您的每一個細節(jié)，會贏得孩子們的欽佩和敬愛的。（1）、培養(yǎng)孩子愛校尊師的觀念。聰明的家長總是會正面引導孩子熱愛學校，熱愛老師，熱愛班級。這樣的處理方式受益的一定是孩子。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，而與他人的交往能力又是特別重要的，時常提醒孩子尊重他人，寬容地對待別人，主動幫助他人等。相信老師會公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。在家里指導孩子做一些力所能及的事。還要養(yǎng)成每日自己的書包自己整理的好習慣。穿衣、洗漱、吃飯等生活中的事一定讓孩子獨立完成，并根據(jù)孩子的情況規(guī)定時間，訓練孩子做事有條理不磨蹭的好習慣。多花些時間和耐心解答孩子的各種問題。激發(fā)孩子的上進心，引導孩子積