【正文】 他了，然后給老師說了再見之后，才能離開。每天早晨成7:30送孩子到校，不要遲到，當(dāng)然也不提倡早到。下午接孩子的時間。)在學(xué)校外面指定的地方接孩子，不要在校門口張望，也不要在等候孩子時與其他家長閑聊，這是保護你自己的一個好方法，因為人心難測哦，說不定你和其他家長閑聊的是非不一會兒就傳到老師耳朵里了。希望孩子們著裝整潔，(五)全力配合各科老師工作，言傳身教，嚴(yán)格要求自己。比如，老師要求，今天讀書三遍并背誦，家長您就一定要起好監(jiān)督作用，不能聽都沒聽孩子讀和背你就把字簽了，老師要求簽字的時候一定要認(rèn)真簽字。再如，老師要求開家長會不允許隔代親屬代開，家長只包括爸爸或者媽媽。特別是交什么資料呀，交錢呀之類的，誰都不愿意身上放大筆公款的。不管是任何老師請你到學(xué)校走一趟的時候希望您不要推三阻四的找借口了。從小朋友到小學(xué)生，雖然只是一步之遙，但也已經(jīng)是質(zhì)的飛躍了。主要是一些作息時間和在校重心的轉(zhuǎn)變。而孩子的生活需要慢慢學(xué)會自理，包括收撿書包，整理書本這些小事，家長朋友一定要在家教會孩子，否則，孩子只知道把所有的東西往書包里仍，沒有順序，整個書包很亂不說，也不利于孩子保護書本。所以在家，一定要給孩子一個干凈舒適的專門的寫字的環(huán)境，不要一個桌子吃飯的時候是飯桌，不吃飯的時候就是孩子的書桌，這樣是很不好的。但是去過之后老師還是要教育他上廁所應(yīng)該下課去，以后上課的時候是不允許上廁所的。三、物質(zhì)準(zhǔn)備5支HB鉛筆、1塊橡皮、1把尺子(不帶削筆刀)簡潔大方、開關(guān)自如、玩具性不強而且大小適宜的鉛筆盒大小適中，有前兜、側(cè)兜，盡量不要翻蓋而是拉鏈?zhǔn)降臅?。這是我依據(jù)以前的經(jīng)驗對各位家長做的要求，希望格外家長就多費點心，開學(xué)就麻煩這一下而已。(不帶飲料瓶不衛(wèi)生，不帶玻璃瓶易碎，質(zhì)量別太差，為了孩子的身體健康)小抹布(或者濕巾)及隨身攜帶衛(wèi)生紙水彩筆一盒(不僅美術(shù)課要用，一年級的孩子因為培養(yǎng)興趣為主，很多學(xué)科都要用，所以每天攜帶)大家知道，孩子剛?cè)雽W(xué)各種習(xí)慣都有待養(yǎng)成，而養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將對孩子的今后發(fā)展起到事半功倍的效果，所以我想重點和大家談一談孩子各種習(xí)慣的養(yǎng)成問題。要求貫穿其中，家長朋友認(rèn)真聽)培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣：①督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習(xí)慣，而且一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫，如有必要請家長拿出一段時間看著孩子完成作業(yè)，而且讓孩子養(yǎng)成計時完成作業(yè)的習(xí)慣② 寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。④寫完作業(yè)后，請協(xié)助孩子檢查作業(yè)。孩子確信檢查沒錯了再交給家長檢查，家長檢查時，如發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接給孩子指出，而是委婉告知。(注意：不是包辦)說到按課程表整理書包，在這兒還煩請家長在我們發(fā)給孩子課程表后，交給孩子認(rèn)一認(rèn)課程表。剛開學(xué)階段，一般書寫作業(yè)較少，多布置一些朗讀的作業(yè)。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準(zhǔn)記牢為標(biāo)準(zhǔn)。聽寫一定要一個字一個字幫孩子聽寫，然后檢查有無錯誤，如果有錯要督促孩子改錯，才算聽寫作業(yè)完成了。這一點非常重要，而且是一個日積月累方能顯出成效的習(xí)慣。其實一年級的小朋友學(xué)習(xí)興趣是非常濃厚的，他們對學(xué)校的一切都充滿著好奇。只是他們?nèi)狈σ稽c點自我約束的能力，在這個時候，家長只需要做好適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就夠了，千萬不要對孩子大吼叫(該去寫作業(yè)了，該去看書了… …)這樣孩子的對學(xué)習(xí)的積極性一下子就被打擊掉了。說到這，又回到了那個問題，言傳身教。適當(dāng)讓孩子參加一些興趣班的學(xué)習(xí)是很有必要的，如唱歌、跳舞、畫畫、武術(shù)、體操、跆拳道，現(xiàn)在各種各樣的興趣特長都有，在少年宮走一圈家長什么都清楚了。(相信家長別我清楚)不要用自己的孩子去和別的孩子比，別在孩子面前說其他孩子的長處，注意保護孩子的自尊心。行為習(xí)慣培養(yǎng)的的第一點1必須按時作息，保證每天都能按時到校，不遲到，也不早到。②培養(yǎng)孩子心中有集體的觀念，要尊敬老師，做到有事及時請假(打電話、寫請假條、來校說一聲都可以)③不要讓孩子帶小食品、玩具、畫書等東西到學(xué)校，學(xué)校每周有兩個中午為閱讀時間，到時候我會告訴孩子哪一天可以帶書來閱讀，其余時間是不可以帶畫書的。⑤要堅持每周一統(tǒng)一穿校服。(三)勞動習(xí)慣的培養(yǎng)各位家長一定曾經(jīng)教育過孩子自己的事情自己做。這就是為什么我們每天讓孩子帶一小塊抹布，就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成每天來了擦桌椅、愛勞動、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天保證30分鐘左右和孩子談心聊天的時間是很重要的(聊老師，聊學(xué)校，聊同學(xué)，聊學(xué)的東西)。家校聯(lián)系的方式：飛信(飛信的使用方法。我們45個孩子來自45個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。認(rèn)真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步!一年級家長會講話稿4不知不覺中孩子已入學(xué)二個多月了，說實在的，感覺幼兒園與小學(xué)的差別還是蠻大的。經(jīng)過這段時間的反思，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子來說真的太重要了。我很喜歡一句話，就是陪孩子一起長大，因為他們已經(jīng)是新新人類，想的做的或要知道的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。學(xué)會自己收拾書包書包是小學(xué)后孩子上學(xué)每天必用的，如果書包是我們家長來收拾，結(jié)果會怎樣呢？當(dāng)老師說拿出一樣日常物品時，可能我們的孩子會到處去找，不知道放在哪里？有有些孩子上課沒帶東西，回家卻質(zhì)問家長，為什么你忘記給我?guī)|西？有些家長也會因為怕給孩子忘記帶東西而反復(fù)檢查，當(dāng)沒帶時感到自責(zé)。我給兒子常講一些故事：如二十八次的行為重復(fù)就可以成習(xí)慣；快速就能提高效率；不要說是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适?。作業(yè)學(xué)會自己檢查現(xiàn)在老師所教的節(jié)奏與內(nèi)容都是孩子們完全可以快而好完成的，所以讓孩子學(xué)會自己檢查很重要，杜絕孩子的“小聰明”，即自己完成就可以啦，檢查是家長的事，對錯不由我來負(fù)責(zé)，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對孩子成長非常不好。做事做到“快、好、省”快速度快（握筆的姿勢、寫字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵）；好結(jié)果好；（作業(yè)準(zhǔn)確度、整潔度高）省省時間。我們大人都知道，有些事是做了，但效果不一定好，保質(zhì)保量的完成才是我們做事的目標(biāo)，一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度，都不是可取的方式。其實，讓孩子擁有良好的習(xí)慣還有很多方面的，以上只是我個人覺得重要的幾個方面。第二，要與孩子一起閱讀，沉淀好的素質(zhì)，家長要帶頭，有時必要的朗讀都是必要的，那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長說些心里話。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵，也是20xx年高考成功的重要保證！（一）、認(rèn)清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)1 、心理素質(zhì)。因此高中學(xué)習(xí)是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗。辦法。 初中重知識的積累，高中則更重視能力的形成，這就決定了初中生學(xué)習(xí)被動的多、死板的多、機械的多。所以，高中階段，學(xué)習(xí)科目多、任務(wù)重，要想真正學(xué)習(xí)好，就得真正會學(xué)習(xí)，這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。如不采取補救措施，查缺補漏，學(xué)生的成績的分化是不可避免的。不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。“ 不會總結(jié)的同學(xué)，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石。學(xué)習(xí)要經(jīng)常總結(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。第一，要相信學(xué)校，相信老師?！笨陀^地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。開學(xué)一個月以來,全年級師生已經(jīng)形成了團結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。第二，要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期開學(xué)以來，進行了四次考試，每次考試成績都會有一定的變化。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)成功的學(xué)生，除智力因素外，一般都做好了以下五個方面：①堅持課前預(yù)習(xí)，心中有數(shù)。③課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，梳理回顧。⑤認(rèn)真總結(jié)，融會貫通。有些學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)毫無計劃，整天忙于被動應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動的安排，因此，看什么做什么，學(xué)什么都心中無數(shù)，他們總是考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。他們雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點，但方法不當(dāng)，事倍功半。不會聽課。只讓自己的記錄與老師講的內(nèi)容同步，而不讓自己的思路與教師保持同步，課后不及時復(fù)習(xí)，聽完課就萬事大吉等等。死記硬背指不假思索地重復(fù)，多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。只有理解記憶，才能做到快、準(zhǔn)、久，把知識學(xué)活，使知識轉(zhuǎn)化為能力，應(yīng)用于實際。在看書和聽課時，不善于尋找重點和難點，找不到學(xué)習(xí)上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出擊，結(jié)果分散和浪費了時間和精力。這主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)時不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學(xué)習(xí)效率。不能形成知識結(jié)構(gòu)。這種學(xué)生對新學(xué)內(nèi)容、學(xué)科之間、章節(jié)之間不及時總結(jié)歸納整理，致使知識基本上處于“游離狀態(tài)”這種零散的知識很容易遺忘。①看學(xué)習(xí)的整體水平，幫助分析進步或退步原因；②看學(xué)科優(yōu)劣，幫助分析潛力所在和努力方向；③看學(xué)習(xí)成績與目標(biāo)的距離，幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向，樹立信心；④看精神面貌，幫助克服心理障礙（尤其過于不自信和自負(fù)的），進一步樹立克服困難的勇氣。一年級家長會講話稿6各位家長朋友們：下午好！新年的熱情還未散盡，孩子們大都還沉浸在春節(jié)的氣氛里。我代表xx班全體任課教師對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解x下孩子們在學(xué)校的x些情況，也希望家長們能進x步配合我們學(xué)校，配合我們老師，分別從學(xué)習(xí)、安全和行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做好學(xué)生的教育工作。三、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。會議具體內(nèi)容：一、我們的成長進步。通過x學(xué)期的努力，大部分孩子都能在老師的要求下，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，基本上適應(yīng)了學(xué)校的x日常規(guī)，x部分孩子書寫工整漂亮，如：唐x平、張巖巖、劉浩源、高琪、張子萱。在期末檢測中，數(shù)學(xué)有人考了滿分，平均分達到了90分，語文90分以上的也有15人，平均分也達到了80分。這學(xué)期開學(xué)，張子萱被評為優(yōu)秀班干部，唐x平，唐瑋祺被評為五好學(xué)生，楊婧琪被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。榮譽見證著我們每x個人的成長和進步！衛(wèi)生和紀(jì)律。而有少部分學(xué)生還是表現(xiàn)為：臟、亂、差。老師天天陪同值日，也有熱心的`家長幫過忙，堅持每天拖地，為學(xué)生創(chuàng)造良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級衛(wèi)生在學(xué)校檢查評比中總是名列前茅。上學(xué)期，班上未出現(xiàn)x起安全事故。主要是大部分家長對孩子的監(jiān)督和管理還不到位，孩子的學(xué)習(xí)還只是靠天收的狀態(tài)，經(jīng)常不完成作業(yè)的大有人在，作業(yè)檢查簽字沒能堅持下來，有三分之x的學(xué)生成績不理想，甚至不及格。書寫多筆少劃，學(xué)習(xí)用品忘帶是常事。第三點是孩子和家長缺少溝通交流，孩子的語言表達不流暢，和老師交流很困難。孩子缺乏自信，膽怯。能說會道的孩子往往是家長的功勞，課堂上就是他們展示自我的舞臺。重視學(xué)習(xí)，樹立學(xué)習(xí)即責(zé)任的意識。讓他從小就明白學(xué)習(xí)是自己的事，別人代替不了，也幫不上忙。每天放學(xué)回家主動完成作業(yè)然后才能玩兒，不能講任何條件。主動學(xué)習(xí)。這x點，家長要做好榜樣。養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。我們的孩子年齡尚小，過目不忘畢竟還是極少數(shù)的。孩子沒學(xué)懂，字不會認(rèn)，口訣不會被，只要我們能耐心的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，x遍x遍地進行，沒有記不住的知識。書寫漂亮是x種能力，也是x種享受，更是鍛煉孩子耐心和認(rèn)真的好方法。平時請家長監(jiān)督孩子的書寫姿勢，及時糾正錯誤的、寫字姿勢，養(yǎng)成動筆即練字，x筆x劃書寫，工工整整，端端正正，大大方方的寫字。我們很多孩子不是不聰明，而是缺少仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。上學(xué)期，我們的家長們做的怎么樣，都很清楚。x個孩子的成績好壞，不僅僅取決于老師的課堂教學(xué)，更重要的是家長的督促和管理。輔導(dǎo)不了，可以督促孩子看書，復(fù)習(xí)，書本是最好的老師，老師教的都能在課本上找到答案。語文學(xué)科方面的要求：首先，每天必須和孩子交流，當(dāng)天所學(xué)知識，讀書，讀給你聽，要求指讀，不唱口歌兒，生字會認(rèn)會組詞，田字格的生字會寫聽寫，組詞。即使今天不會，明天還要檢查，復(fù)習(xí)的次數(shù)多了，不會的也就少了，否則，連本帶利，孩子遲早背不動，累壞了，不懂的越來越多。x句x句地寫，時間長了，自然會寫幾句話，x段話了。因為語文學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是在聽說讀寫上下功夫，沒有別的竅門。文明禮貌、先來后到、自覺排隊的習(xí)慣。掃地，做家務(wù)，整理房間等。誠實、守信，知錯改錯的習(xí)慣。不吃或少吃零食，節(jié)約的習(xí)慣。學(xué)會感恩，善良、懂事、孝順長輩的習(xí)慣。要有堅強、勇敢，經(jīng)受挫折的能力。1加強體育鍛煉。增強體質(zhì)，鍛煉靈活度。不怕麻煩，不怕嗦。生命重于x切。教育孩子不買不玩危險的玩具，如到，搶。春夏嚴(yán)禁下河洗澡。關(guān)于值日，每組輪流x天，家長在家讓孩子多學(xué)習(xí)掃地，鍛煉他們的勞動能力。以上，是我就班務(wù)工作和教學(xué)方面談了幾點自己的想法和要求，不當(dāng)之處，還請家長們批評指正。第x句話：家長和老師同是孩子的引路人，孩子是家長和老師的鏡子，沒有教育不好的孩子，只看你能不能用合適的方法堅持下去。第三句話，我們可以不是天才，但我們不能拒絕努力做x個天才的父母！我相信，在我們家庭、學(xué)校、班級的共同努力下，我們的每x個孩子x定會茁壯成長。說真的，作為母親，我很慚愧，因為在民辦學(xué)校上班的原因，陪伴小孩的時間較少，因此，在孩子的家庭教育上，必然有這樣或那樣的不足，下面，我就簡單說說我的做法，僅供參考：一、在小孩家庭教育中，采取民主與專制雙重政策共同管理。Xx也一樣。孩子在家里表現(xiàn)的狀態(tài)完全是最真實的狀態(tài)，在小事上，玩耍、游玩等事件上我會征求孩子意見，選擇他感興趣的項目參與，但原則問題上，如學(xué)習(xí)、睡覺、吃飯等方面一著不讓，堅決采取專制制度，久而久之，小孩知道這些問題不可將就，就會主動妥協(xié)，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我家小孩是獨生子女，平時較為嬌慣，說真的，不怕大家笑話，上學(xué)期我們還喂飯，但根據(jù)小孩的發(fā)展情況來看極為不利，我逐漸開始放手，吃飯自己吃，坐在餐桌上按時按量吃飯，經(jīng)過兩個多月的訓(xùn)練，現(xiàn)在小孩