【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計范文 《夸父追日》教學設計 【教學目標】 1、了解課文內容,體會神話傳說的神奇。 2、交流從故事中得到的收獲。 3、培養(yǎng)獨立閱讀能力?!窘虒W過程】 ·動畫導入 ...
2024-11-15 12:10
【摘要】———《山海經》預習導航:1、夸父付出了生命的代價卻仍未追上太陽,你認為夸父是個失敗者嗎?請說說你的理由。2、展開自己豐富的想象,設置一些情景,對夸父人物進行描寫。可從外貌、動作神態(tài)、語言等方面入手。走(逐)飲背誦思路渴死化夸父追日神話:關于神仙或神化的
2025-01-24 04:43
【摘要】第一篇:夸父追日說課稿 《夸父追日》說課稿 寇愛新 興慶區(qū)第七小學 語文 《夸父追日》是一則趣味性很強的古老的神話故事,充滿了奇特得想象。故事講述了一個頂天立地的傳奇英雄夸父為了讓人們能時刻...
2024-11-15 13:06
【摘要】第一篇:夸父追日的教學設計 教學年級:三年級 《夸父追日》教學設計 ——讀寫結合 教學目標: 1、引導學生通過學習《夸父追日》,感悟夸張、比喻以及精準動詞的妙處。 2、讓學生寫一個小片段《...
【摘要】32*夸父追日神話故事有神奇的想象、生動的故事往往寄托了勞動人民美好的愿望和追求。它們并非現(xiàn)實生活的科學反映,而是過去人類不能科學解釋世界和自然現(xiàn)象,以它們貧乏的生活經驗為基礎,借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結果。是遠古時代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關系以及社會形態(tài)的具有高度幻想性的故事。1、這個故事主要講
2025-01-26 10:56
【摘要】 夸父追日說課稿 各位評委好,今天我說課的課題是湘教版四年級下冊第二單元的第七課《夸父追日》,這是一則富有傳奇色彩的神話故事。今天我要說課的是本課的第二課時。下面我將結合交互式電子白板課堂,從...
2024-12-06 22:03
【摘要】一、導入新課1、同學們,今天上課,老師給大家?guī)韼讖埦实膱D片,大家想看嗎?邊看邊猜猜每張圖片講了哪個故事?2、在我們悠久燦爛的文化歷史長河中,神話故事是一朵美麗的浪花。我國古代勞動人民憑借豐富、大膽的想象,創(chuàng)造出了這一個個瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事。這節(jié)課,老師也給大家?guī)硪黄浅S腥さ纳裨捁适?。板書課題:夸父追日。
2025-01-24 06:20
【摘要】第一篇:夸父追日教學設計li 《夸父追日》教學設計 【學習目標】 1.借助學習提示自讀課文,交流閱讀感受,提高獨立閱讀能力。2.了解課文內容,感受古人豐富的想象,體會神話傳說的神奇。3.體會夸父...
【摘要】頭營鎮(zhèn)南屯小學李維忠、流利、有感情地朗讀課文。,感受夸父的執(zhí)著、奉獻精神。。我要做到(1)借助拼音,讀通課文。(2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞意。(3)想一想課文寫了夸父是如何追趕太陽的?(4)還有那些地方讀不明白,用“?”做標記。自讀提示1、夸父為什么要追趕太
2025-01-26 12:58
【摘要】第一篇:夸父追日教學設計 課題:32夸父追日 課型:略讀課 學習目標: 1、默讀課文,能在老師的引導下繼續(xù)學習把事情的起因、經過、結果串連起來概括事情主要內容的方法,培養(yǎng)學生獨立閱讀能力。 ...
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計及反思 【教材特點】 1、《夸父追日》是人教版第六冊第八單元的課文。這一組課文的主題是神話。編者選編這篇課文的意圖是讓學生體會神話傳說的神奇,增加中華傳統(tǒng)文化的積累。 ...
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計(詳案) 《夸父追日》教學設計 一、圖片揭題,鋪墊導入 師:同學們,你們看,這是什么?(出示兩幅光芒四射的太陽圖象)生:太陽! 師:多好的太陽??!它能給我們帶來無限...
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計(詳案) 《夸父追日》教學設計(詳案) 教學目標: 1、讀準字音,讀通課文,了解課文內容。會讀頹然、咕嘟咕嘟、等十一個生字。 2、在品讀語言文字中感受夸父的巨人形象...
2024-10-17 20:55
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計1 《夸父追日》教學設計 教學目標: 一、知識與技能目標 、流利、有感情地朗讀課文;; ,能和同學交流自己從故事中想到了什么。 二、過程與方法目標 、多種閱讀...
【摘要】第一篇:《夸父追日》教學設計 《夸父追日》教學設計 教學目標:1了解課文主要內容 2感受神話故事這一文體的神奇特點教學過程:一導入 1課件出示嫦娥奔月,盤古開天,女媧補天的圖片,學生猜測故事名...