【正文】 行，但是因?yàn)闂l件的限制，沒(méi)有辦法完成。（2）問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程：按上述要求，與學(xué)校溝通好，到學(xué)校發(fā)放問(wèn)卷，問(wèn)卷主要以選擇題為主，可以快速的填答，現(xiàn)場(chǎng)回收問(wèn)卷，所以問(wèn)卷基本全部有效。（3）研究方法：調(diào)查主要以調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行，所以回收問(wèn)卷后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到結(jié)果是百分比形式。網(wǎng)絡(luò)游戲的誕生使命：“通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)中的網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)，提升全球人類(lèi)生活品質(zhì)”。并且豐富了人類(lèi)的精神世界和物質(zhì)世界，讓人類(lèi)的生活的品質(zhì)更高，讓人類(lèi)的生活更快樂(lè)。網(wǎng)絡(luò)成癮的概念最早是由美國(guó)的戈登伯格提出的；而用實(shí)證的方法證實(shí)了這一現(xiàn)象；現(xiàn)在一般將網(wǎng)絡(luò)成癮定義為：由重復(fù)地使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種慢性或周期性的著迷狀態(tài)，并產(chǎn)生難以抗拒的再度使用的愿望，同時(shí)產(chǎn)生增加使用時(shí)間的張力與耐受性、克制、退癮現(xiàn)象，對(duì)于上網(wǎng)所帶來(lái)的快感會(huì)一直有生理與心理上的依賴。（二）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的積極的影響具有一定的教育功能。據(jù)稱這是某網(wǎng)絡(luò)公司專(zhuān)門(mén)制作的一款教育網(wǎng)絡(luò)游戲，開(kāi)發(fā)目的在于讓當(dāng)下的學(xué)生能體會(huì)到幫人的快樂(lè)感。游戲只是生活中的一部分，不是生活的全部。從這個(gè)角度出發(fā)，適可而止地玩網(wǎng)絡(luò)游戲是有好處的。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)發(fā)智力。為青少年學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。（三）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的不良的影響產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀和人生觀。自己的時(shí)間和精力完全服務(wù)于游戲的目標(biāo)，這樣下去對(duì)青少年的身體和心理發(fā)展都是個(gè)潛在的隱患。大量?jī)?nèi)容低級(jí)、荒誕、赤裸裸地鼓吹利己主義、冷血拜金主義的網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容，正在對(duì)沉迷其中、正處在世界觀形成關(guān)鍵階段的青少年散布精神污染，使他們失去理想，失去道德感，在極端情況下，甚至失去做人的起碼準(zhǔn)則。損害青少年的身體健康。更可怕的是，科學(xué)研究表明：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和沉迷于物質(zhì)毒品對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)的損害極其相似。大部分的青少年都處于學(xué)生階段，過(guò)度上網(wǎng)游戲會(huì)使自己的興趣和目標(biāo)發(fā)生大的轉(zhuǎn)變，本來(lái)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主要生活方式的他們完全投入游戲，以至成績(jī)?cè)絹?lái)越差，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也降到最低，又轉(zhuǎn)而在游戲中尋求自我實(shí)現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中自己的不足。三、關(guān)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果及分析（一）調(diào)查結(jié)果分析根據(jù)發(fā)放出去的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、計(jì)算，算出百分比。另外，男性沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人說(shuō)明顯高于女性。青少年正處于求知欲旺盛的時(shí)期，他們對(duì)于外界的各種新鮮事物都充滿了好奇。他們?cè)诤闷嫘牡拇偈瓜拢е囈辉?、看一看的心理接觸網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)游戲本身的誘惑。網(wǎng)絡(luò)游戲最讓人 難以割舍的是級(jí)別和裝備，級(jí)別高裝備好就可以體驗(yàn)打敗其他人，強(qiáng)于其他人的快感。很多青少年學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出，家里受關(guān)注的程度不夠所以造成其缺少自我效能感，在游戲里只要肯花時(shí)間就可以變得比別人強(qiáng)，受到別人的羨慕，這就滿足了他的虛榮心也一定程度的滿足了他的自我成就感。網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬現(xiàn)實(shí)性。游戲其實(shí)也是由不同的玩家所組成的小社會(huì)，存在交往，合作，競(jìng)爭(zhēng)，交易等。其次，男性玩家可以尋找女性玩家一起游戲，最終成為虛幻的網(wǎng)絡(luò)夫妻這也促成很多現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有異性朋友的人癡迷于網(wǎng)游。（三）相應(yīng)的措施與建議優(yōu)化社會(huì)網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)，建立有效的監(jiān)控系統(tǒng)。國(guó)外已經(jīng)開(kāi)始嘗試給網(wǎng)絡(luò)用戶制定行為準(zhǔn)則，我國(guó)也開(kāi)始制定類(lèi)似的準(zhǔn)則出臺(tái)但尚在不斷完善。相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)已運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)管工作。網(wǎng)絡(luò)游戲研發(fā)、運(yùn)營(yíng)企業(yè)要加強(qiáng)自身的社會(huì)的責(zé)任感。此外，網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)營(yíng)者們還應(yīng)當(dāng)從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展出發(fā)，而不要只顧眼前利益，要加大技術(shù)研發(fā)力度，在游戲內(nèi)容的新穎性、趣味性上尋求創(chuàng)新，以健康、高品質(zhì)的游戲作品吸引更多的玩家，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的最大化。（一）家庭的作用家庭，作為青少年的第一課堂，其對(duì)青少年的影響教育作用是非常巨大的。美國(guó)的一些專(zhuān)家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來(lái)成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類(lèi)生活的所有方面的各類(lèi)信息。由此看來(lái)，家長(zhǎng)一方面既要避免對(duì)孩子子使用計(jì)算機(jī)的方法、網(wǎng)上瀏覽的內(nèi)容不聞不問(wèn)，盲目地認(rèn)為孩子使用計(jì)算機(jī)是百分之百有益的想法。因此，如果單單憑借壓制的手段效果也不會(huì)理想，甚至反而取得相反的結(jié)果。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在關(guān)心孩子身體健康的同時(shí)，也要多關(guān)心孩子的生理成長(zhǎng)．特別是這一代獨(dú)生子女們，他們由于缺乏伙伴。面對(duì)這種與孩子溝通不暢的情況，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)胤畔聶?quán)威，以平等的方式與孩子多交流，去了解他們所關(guān)心的、感*趣的事物，以此為切入口，更易于與孩子溝通。同時(shí)，家長(zhǎng)們還可利用聞暇的時(shí)間帶孩子去郊外，親近大自然或通過(guò)參與實(shí)踐工作來(lái)接觸社會(huì)，開(kāi)闊視野，發(fā)掘培養(yǎng)孩子有益的興趣愛(ài)好和高尚的情操。但是．還有許多學(xué)校仍將成績(jī)作為衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)．一味追求升學(xué)率，放松了對(duì)學(xué)生道德情操、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，就學(xué)技而言，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在教授科學(xué)文化的同時(shí)，也要發(fā)揮好思想政治教育基地的重要作用，用科學(xué)的世界觀價(jià)值觀來(lái)武裝學(xué)生，讓他們意識(shí)到自己身上所肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)美好明天的主人翁意識(shí)。（三）社會(huì)的關(guān)注青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)成為一項(xiàng)被社會(huì)廣泛關(guān)注的嚴(yán)峻問(wèn)題。但是，有關(guān)法規(guī)的實(shí)施并不理想，學(xué)校附近的網(wǎng)吧屢禁不止，200米內(nèi)沒(méi)有，邪300米呢7大多數(shù)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者為了保證自己的收入，對(duì)青少年的到來(lái)也只是睜一只眼閉一只眼．要真正意義上地發(fā)揮好社會(huì)對(duì)青少年上網(wǎng)的監(jiān)督功能，我們還有很長(zhǎng)的路要走。同時(shí)，積極發(fā)揮群眾輿論、媒體宣傳的監(jiān)督作用，如南京市發(fā)揮廣大群眾的力量，組織了一批退休老人作為網(wǎng)吧監(jiān)督的志愿者，對(duì)進(jìn)入網(wǎng)吧的青少年的年齡．以及他們?yōu)g覽的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督。其次，應(yīng)當(dāng)更多地來(lái)開(kāi)發(fā)具有積極教育意義的游戲，真正做到寓教于樂(lè)。中國(guó)青年研究，2008（10），103—105趙念東，武遠(yuǎn)明．《網(wǎng)上交流與游戲》[M]，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2002．附件：關(guān)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查問(wèn)卷近年來(lái)我國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，在給人們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益的同時(shí)，也使越來(lái)越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，根據(jù)國(guó)家數(shù)據(jù)顯示，%究竟是什么原因?qū)е氯绱硕嗟那嗌倌暾嬷i語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)游戲，為了弄清其原因和影響，耽擱您幾分鐘的寶貴時(shí)間，幫忙填一下下面的調(diào)查問(wèn)卷。您是一位A、小學(xué)生 B、中學(xué)生 C、大學(xué)生 D、社會(huì)青年您是什么時(shí)候開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)的A、小學(xué) B、中學(xué) C、大學(xué) D、工作您玩網(wǎng)絡(luò)游戲么A、從來(lái)不玩 B、偶爾會(huì)玩 C、一直在玩您對(duì)網(wǎng)游的印象是A、很好玩，喜歡 B、討厭他，浪費(fèi)時(shí)間 C、無(wú)所謂，沒(méi)什么感覺(jué)您連續(xù)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間是多少A、三個(gè)小時(shí)以下 B、3~6個(gè)小時(shí) C、6~9個(gè)小時(shí) D、更長(zhǎng)您是否因?yàn)榫W(wǎng)游而影響了生活或者學(xué)習(xí)？ A、沒(méi)有 B、曾經(jīng)有過(guò)您認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊?A、有助于活躍思維 B、會(huì)影響學(xué)業(yè)和正常工作 C、浪費(fèi)時(shí)間 D、可以開(kāi)闊視野，多交朋友E、沒(méi)什么影響您為什么玩網(wǎng)游？原因是什么？（多選）A、學(xué)習(xí)或生活壓力大，玩網(wǎng)游消除壓力 B、滿足自我尊重與快感 C、生活無(wú)聊，玩網(wǎng)游打發(fā)時(shí)間D、對(duì)生活中的某些想像不滿，到網(wǎng)游中發(fā)泄 E、上癮 F、其他您認(rèn)為無(wú)法防止青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因是（多選）A、青少年自控力較差，抗誘惑能力低 B、游戲太多C、沒(méi)有相關(guān)法律法規(guī)的約束D、網(wǎng)絡(luò)虛擬世界無(wú)法判斷玩家的真實(shí)年齡 E、有的游戲可以多賬號(hào)玩，無(wú)視防沉迷系統(tǒng) F、無(wú)法從根本上解決這個(gè)問(wèn)題 G、其他您認(rèn)為解決青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題的有效方法是什么？（自由書(shū)寫(xiě)）1面對(duì)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的狀況您有什么感想？（自由書(shū)寫(xiě)）第三篇：青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查報(bào)告對(duì)青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)狀的分析和對(duì)策摘要：隨著科技的日新月異，網(wǎng)絡(luò)游戲越來(lái)越普及，也越來(lái)越有趣。五花八門(mén)的網(wǎng)絡(luò)游戲給青少年帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣的同時(shí)也給家庭、學(xué)校甚至社會(huì)帶來(lái)了憂慮。隨著網(wǎng)絡(luò)這一新興媒體的飛速發(fā)展人類(lèi)社會(huì)已開(kāi)始步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活因之受到影響，整個(gè)世界也因它的出現(xiàn)而發(fā)生天翻地覆的變化，網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)時(shí)代的寵兒已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給這個(gè)世界帶來(lái)超時(shí)空的數(shù)字化光環(huán)的同時(shí)，也夾帶有污泥濁水與沉渣，有的專(zhuān)家將它稱之為“電子海洛因”。然而，一樁樁血淚案例，一聲聲警世長(zhǎng)鐘，對(duì)青少年“網(wǎng)蟲(chóng)”們來(lái)說(shuō)，是那樣蒼白無(wú)力。青少年已經(jīng)成為網(wǎng)民的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)在促進(jìn)青少年快速成長(zhǎng)發(fā)展的同時(shí)，也給他們帶來(lái)了諸多不良影響，其中網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問(wèn)題已引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。目前，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年逐年增加已成為一個(gè)全世界不得不正視的問(wèn)題，各國(guó)專(zhuān)家學(xué)者都在探討其原因，找尋治理之方法。（二）研究?jī)?nèi)容問(wèn)卷設(shè)計(jì)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)主要以網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹?，我們從青少年是否玩網(wǎng)絡(luò)游戲、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因等方面著手，針對(duì)這幾個(gè)方面分別設(shè)計(jì)了若干個(gè)問(wèn)題來(lái)體現(xiàn)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的情況。所以只選擇了一所高中，在所選學(xué)校中隨機(jī)的選取300名學(xué)生，讓他