【正文】 尾我都是站著聽(tīng)完那次講座，那時(shí)的感覺(jué)真的不是那么好受。當(dāng)我在次聽(tīng)講座時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對(duì)我很有幫助，我確實(shí)能在聽(tīng)講座的過(guò)程中學(xué)到很多東西?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來(lái) 源很大部分都來(lái)源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上 的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來(lái)，而且，在網(wǎng)上看 的東西多，忘記的也快。其實(shí)，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對(duì)某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會(huì)有所提高。那種臨時(shí)抱佛腳，為了應(yīng)對(duì)某種特殊情況而“裝”出來(lái)的禮儀，往往會(huì)覺(jué)得很不日然。而求職面試禮儀是我們大學(xué)生必須具備的技能,從面部表情到手 1部動(dòng)作到肢體語(yǔ)言,，我歸納一下：一，提出男女正確的著裝方式。；二，簡(jiǎn)述正確的站姿、坐姿、行姿。；四，簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，包括進(jìn)出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹，達(dá)到了講座的高潮。最后，聽(tīng)過(guò)不少講座后，對(duì)于如何從講座中獲益最多，我是這樣認(rèn)為的：聽(tīng)講座時(shí)專心聽(tīng)、勤做筆記其實(shí)聽(tīng)講座的過(guò)程跟課堂聽(tīng)課大同小異，就是專心聽(tīng)，兼做筆記。同時(shí)在聽(tīng)的過(guò)程中需要與演講者同步思維，這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。第四篇：講座心得體會(huì)講座心得體會(huì)課程名稱：實(shí)務(wù)訓(xùn)練（法律診所）實(shí)驗(yàn)類別：綜合性□設(shè)計(jì)性■其他□項(xiàng)目名稱：“法律大講堂”系列講座專業(yè)班級(jí)：法學(xué)1301班姓名：蘇子詔學(xué)號(hào)： 130601110實(shí)驗(yàn)室號(hào)：C104實(shí)驗(yàn)組號(hào)：1組實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 批閱時(shí)間：指導(dǎo)教師：張楊成 績(jī)：“法律大講堂”系列講座關(guān)于石璦丹法官對(duì)于“勞動(dòng)爭(zhēng)議審判實(shí)務(wù)”的講座心得法律大講堂請(qǐng)來(lái)的是本市一位一級(jí)女士法官給我們講解關(guān)于法律實(shí)務(wù)方面的問(wèn)題，包括關(guān)于開(kāi)庭審理程序要注意的問(wèn)題，關(guān)于勞務(wù)合同和勞動(dòng)合同解除的具體案例，以及關(guān)于法學(xué)本科生考取公務(wù)員應(yīng)注意的問(wèn)題。作為一個(gè)即將走向社會(huì)的法學(xué)本科生，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺(jué)到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問(wèn)題需要考慮。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過(guò)于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到自己有了很大的變化?？傊?，通過(guò)本次法律大講堂，我掌握了法學(xué)的實(shí)際理論，了解并明確了各主要法律部門的主要精神和規(guī)定，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的新知識(shí)、新思想、新心理、新觀點(diǎn)和新評(píng)價(jià)。除此之外，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素質(zhì)。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?jiàn)^斗。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全；更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。第五篇：講座心得體會(huì)篇一：聽(tīng)講座心得體會(huì) 聽(tīng)講座心得體會(huì)歷時(shí)兩天我聽(tīng)了張化萬(wàn)和高金英老師的講座，讓我感受頗多，受益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人》的講座。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。她把“讓學(xué)生感到幸福”作為畢生追求，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂(lè)趣和幸福。聽(tīng)高老師的講座，更折服于她的語(yǔ)言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來(lái)，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。說(shuō)實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。愛(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。老師必須真心實(shí)意地去愛(ài)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。從高老師身上我看到了教師只要?duì)學(xué)生傾注愛(ài)心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生，更讓你頭痛不已。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的，因?yàn)樗麄儫o(wú)論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識(shí)的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來(lái)越大，里面的人越來(lái)越少；精美的房子越來(lái)越多，完整的家庭越來(lái)越少；路越來(lái)越寬，心越來(lái)越窄；樓房越來(lái)越高，視野越來(lái)越低??作為教師，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)。第一是三個(gè)正確。二是正確對(duì)待他人，心中常有愛(ài)心。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛(ài)好。第三個(gè)是三個(gè)快樂(lè)?！皭?ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”。因?yàn)樾腋１緹o(wú)固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見(jiàn)仁見(jiàn)智的感受。三是逆境中要自得其樂(lè)，不能氣餒。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。一句句平凡樸實(shí)的話語(yǔ)給了我不平凡的感觸和思考，我會(huì)好好體會(huì)她的理念和心得，慢慢的融入我的課堂、我的人生。和諧人生講座有感今天下午，在2103教室舉行了一場(chǎng)以“今生無(wú)悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛(ài)與性的真相”為主題的知識(shí)講座。第一個(gè)部分是關(guān)于生命、愛(ài)和性的真相。肯定對(duì)方。特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強(qiáng)，因而在交往中首先就必須肯定對(duì)方，尊重對(duì)方，這是成功交往的一半。人際交往中，若對(duì)方感到了你的真誠(chéng)與熱情，顯然會(huì)得到對(duì)方肯定的評(píng)價(jià)。這樣，自然會(huì)得到對(duì)方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。大學(xué)生從入校的第一天起，只要注意加強(qiáng)交往的實(shí)際鍛煉，良好的交往能力就一定會(huì)形成。如來(lái)自哪個(gè)學(xué)校，姓名，有哪些業(yè)余愛(ài)好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個(gè)人利益的話題，如工作、學(xué)習(xí)、身體等。同時(shí)，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益