【正文】 活環(huán)境。③ 有助于促進學校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的規(guī)范，提升校園環(huán)境的層次。⑤ 有助于提高學校在社會上的聲譽和形象，擴大學校的知名度和美譽度,有利于學校的長遠發(fā)展。建設(shè)綠色校園要以建設(shè)學習校園、書香校園為先導，只有建設(shè)成一個有良好人文意識、有較強政治素養(yǎng)，一個人人誠實守信，個個知書達禮的良好校園氛圍，才能更好地建設(shè)綠色校園，并通過優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和健康向上的精神文化給予師生積極的影響、感染和熏陶，促進和引導學習校園、書香校園、陽光校園、平安校園更加和諧地發(fā)展。通過植樹、栽花、種草，充分運用園林藝術(shù)手法，把校園內(nèi)擁有的空間全部綠化美化。按照校園總體規(guī)劃，道路旁邊栽植喬木遮蔭，采用“大、高、密”種植方式，在校園四周、道路兩旁，有規(guī)則、高密度地種植樹干高、樹冠大的喬木。四、步驟措施我校實施“綠色生態(tài)校園”建設(shè)工程，涉及面廣，技術(shù)性強，聘請綠化專家設(shè)計,因地制宜，分類指導，重點突破，全面推進。規(guī)劃因地制宜，與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑和歷史文化遺址等自然、人文條件，選用適合當?shù)刈匀粭l件的樹木花草，突出教育主題，體現(xiàn)出本校特點。五、“綠色校園”建設(shè)基本原則整體發(fā)展原則學校在現(xiàn)行管理體系的基礎(chǔ)上，不斷完善健全已有的各項環(huán)境教育工作，推動學校在各個管理領(lǐng)域，如行政管理、教學和教務(wù)管理、思想品德管理、團隊活動管理、后勤管理中的綠色校園理念，融入環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想。共同參與原則 要求學校領(lǐng)導、中層干部、全體教職員工及學生根據(jù)各自的職責與分工共同參與，為推動創(chuàng)建活動的開展，發(fā)揮各自的作用；同時鼓勵家長、專家、社區(qū)、政府機構(gòu)及有關(guān)人員的積極參與。因地制宜原則學校根據(jù)自身的條件，合理有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，因地制宜，突出學校悠久的辦學歷史和具有“與時俱進”精神的特色文化，發(fā)揮學校師生的集體智慧，充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性、實用性與前瞻性，使“綠色校園”創(chuàng)建活動走出一條特色、可行之路。① 組織相關(guān)教師，為學生開設(shè)與綠色教育講座，使學生系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。③ 引導學生追求人性化、人與自然和諧的生存生活方式，逐步理解與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)的社會經(jīng)濟發(fā)展方式。⑤ 開展“愛我校園”為主題的征文活動。⑦ 利用植樹節(jié)、地球日、世界水日及世界環(huán)境日等紀念日，組織師生開展種植寢室樹、班級樹和畢業(yè)樹等活動。① 在做好綠化養(yǎng)護、整形、校園清潔等日常維護工作的同時，加強宣傳教育，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。③ 廣播站開設(shè)綠色校園欄目，每周定期廣播環(huán)保知識、美化校園信息以及與綠色校園建設(shè)有關(guān)的活動。⑤ 宣傳窗和黑板報定期刊出以綠色、環(huán)保、衛(wèi)生健康教育為主題的內(nèi)容和圖片。積極開展節(jié)約能源活動，實施綠色環(huán)保措施，建設(shè)節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。谷城縣廟灘鎮(zhèn)小學 2011年9月第三篇：吳鋪中心小學綠色生態(tài)校園建設(shè)實施方案吳鋪小學綠色生態(tài)校園建設(shè)實施方案為改善學校辦學條件和校園生態(tài)環(huán)境，培育師生生態(tài)文明意識，我校根據(jù)上級的精神，制定了我校實施綠色生態(tài)校園建設(shè)工程的意見，具體匯報如下：一、指導思想：創(chuàng)建綠色學校是全面落實素質(zhì)教育的需要，是推進學校環(huán)境教育的重要手段，是構(gòu)建和諧校園、落實科學發(fā)展觀的必要途徑。二、目標任務(wù)：通過植樹、栽花、種草，把校園內(nèi)擁有的空間全部綠化美化，校園綠化覆蓋率達到46%—80%、綠地率達到31%—35％。三、領(lǐng)導小組：成立綠色生態(tài)校園建設(shè)領(lǐng)導小組，成員名單如下：組長： 楊治國副組長：左勝發(fā)周菊平成員： 趙大超何想英楊三梅及各班班主任領(lǐng)導小組將定期討論研究綠化美化工作，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開展。保證教育管理落到實處，我們要注重發(fā)揮各級組織的職能，施行環(huán)境教育工作包干制和教職工雙崗制，將制定《學校食堂衛(wèi)生管理制度》、《辦公室安全衛(wèi)生管理要求》、《教室布置與衛(wèi)生要求》等一系列環(huán)境管理制度，使全校上下，全員投入，人人參與環(huán)?；顒?。多年來，我校重視課堂教學滲透環(huán)保教育，教師充分利用教本資源，挖掘思品、語文、數(shù)學、自然、社會、美術(shù)、音樂等學科中的環(huán)保教育因素，找準結(jié)合點，把環(huán)境教育融于各科教學之中，滲透環(huán)境教育。數(shù)學課上通過整理、收集有關(guān)環(huán)境方面數(shù)據(jù)，了解人類面臨的環(huán)境問題及世界各國對環(huán)境保護的重視。環(huán)境渲染環(huán)保內(nèi)容為幫助師生們了解環(huán)保知識，掌握環(huán)保信息，學校將征訂《環(huán)境教育》《科學大眾》《少先隊活動》等報刊雜志，供師生傳閱；國旗下講話宣講環(huán)保知識；中隊黑板報、櫥窗設(shè)環(huán)保教育專欄，宣傳環(huán)保內(nèi)容；紅領(lǐng)巾廣播站制作并播放環(huán)保專題節(jié)目?；顒訌娀h(huán)保教育 利用晨會、班隊會對學生進行環(huán)保教育，學校結(jié)合時令，開展綠色行動日活動。6月5日環(huán)境日，舉行以“愛我云夢”專題活動。加強綠化管理養(yǎng)護學校十分重視自然環(huán)境的綠化、美化、凈化。將來，我們將進一步努力，力求使每一面墻壁會說話，使學生在校園環(huán)境中受到無聲的教育。適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，保證植物長得好。第四篇：肖堰中學綠色生態(tài)校園建設(shè)實施方案肖堰中學綠色生態(tài)校園建設(shè)實施方案（20112012）為深入貫徹落實襄陽市教育局《關(guān)于在全市學校開展 “放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動考評的通知》文件精神,結(jié)合我校實際情況,為全面改善學校辦學條件和校園生態(tài)環(huán)境,培育師生生態(tài)文明意識,加大社會宣傳力度,建設(shè)綠色生態(tài)校園。一、指導思想我校綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，以生態(tài)和諧理念，優(yōu)化育人環(huán)境、培育生態(tài)文明意識為宗旨，以“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”為目標，堅持環(huán)保、美觀、經(jīng)濟、適用原則，做到“校在園中、園在校中”，為全面推進素質(zhì)教育服務(wù)。綠色校園的內(nèi)容一般包括三個方面：一是綠色理念，指在學校發(fā)展過程中，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，實現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機結(jié)合；二是綠色文化，指營造一個“人人具有綠色意識、誠信達禮、遵守公德、互助互愛”的健康向上的精神文化氛圍；三是綠色環(huán)境，指實施綠色環(huán)保措施，建設(shè)一個優(yōu)美的教學、生活環(huán)境，給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏陶。建設(shè)綠色校園不僅是美化校園環(huán)境的重要手段，還是學校實施素質(zhì)教育的重要載體。通俗闡釋，“綠色校園”就是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學校；一所環(huán)境教育教學規(guī)范化、系統(tǒng)化、富有特色的學校；一所追求“人與自然”、“人與社會”、“人與人”和諧發(fā)展的學校。② 有助于美化校園環(huán)境，給學校師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的工作、學習和生活環(huán)境。③ 有助于促進學校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的規(guī)范，提升校園環(huán)境的層次。⑤ 有助于提高學校在社會上的聲譽和形象，擴大學校的知名度和美譽度,有利于學校的長遠發(fā)展。建設(shè)綠色校園要以建設(shè)人文校園、信用校園為先導，只有建設(shè)成一個有良好人文意識、有較強政治素養(yǎng)，一個人人誠實守信，個個知書達禮的良好校園氛圍，才能更好地建設(shè)綠色校園，并通過優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和健康向上的精神文化給予師生積極的影響、感染和熏陶，促進和引導人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園更加和諧地發(fā)展。通過植樹、栽花、種草，充分運用園林藝術(shù)手法，把校園內(nèi)擁有的空間全部綠化美化。按照校園總體規(guī)劃，道路旁邊栽植喬木遮蔭，采用“大、高、密”種植方式，在校園四周、道路兩旁，有規(guī)則、高密度地移植樹干高、樹冠大的喬木。四、步驟措施我校