【摘要】風(fēng)來(lái)了教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生留心觀察，記憶風(fēng)起時(shí)周圍事物及人物的變化，提高學(xué)生的觀察、記憶能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察記憶風(fēng)起時(shí)周圍事物及人物的變化。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用線條或通過(guò)描繪物體形態(tài)大膽地、合理地表現(xiàn)風(fēng)的感覺(jué)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：小朋友，在我們身邊有各種各樣的聲音，你們
2025-02-14 19:10
【摘要】可愛(ài)的班集體教學(xué)目標(biāo)：、美化環(huán)境的知識(shí)與方法。，提高審美創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。，感受集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的愉悅和情趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作風(fēng)尚。教學(xué)重難點(diǎn)：，美化和裝飾教室。、美化環(huán)境的知識(shí)與方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的班集嗎？導(dǎo)出課題：可愛(ài)的班集體：你們對(duì)現(xiàn)在的班集體環(huán)境滿意嗎？如
2025-02-13 09:27
【摘要】湘美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案鳥(niǎo)之王教學(xué)目的:1.了解各種鳥(niǎo)的基本外形特征，啟發(fā)想象，畫(huà)出想象中的鳥(niǎo)中之王。2.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)，滲透素質(zhì)教育。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)造外形奇特，變形大膽的鳥(niǎo)王想象畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn)：能表現(xiàn)出鳥(niǎo)王的“王”者風(fēng)范和氣質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，磁帶，水彩筆教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)，檢查學(xué)
【摘要】湘美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案老師您好教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的觀察力。，培養(yǎng)自己的繪畫(huà)表現(xiàn)力。，能制作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師，表達(dá)自己的心意，提高自己的動(dòng)手設(shè)計(jì)能力；4.在充滿土活情趣的繪畫(huà)與制作中，增進(jìn)師生之間的感情。教學(xué)設(shè)計(jì)一、本課圍繞“老師”這個(gè)主題，將表現(xiàn)性繪畫(huà)和手工制作融入到師生情感交流之中，激活學(xué)
【摘要】《六面怪臉》教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用折剪的方法制作六面怪臉；2.能夠展開(kāi)想象力，運(yùn)用夸張、變形、裝飾等方法，繪制一個(gè)奇怪又可愛(ài)的怪臉；3.在繪制六面怪臉的過(guò)程中提高造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)：；、裝飾怪臉。教學(xué)難點(diǎn)：有創(chuàng)意的繪制怪臉，繪制的怪臉既奇怪又可愛(ài)。教學(xué)準(zhǔn)備：作業(yè)紙、水
【摘要】文具小管家教學(xué)目標(biāo)：，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家。，增強(qiáng)學(xué)生因材施藝的設(shè)計(jì)造型能力。，感受創(chuàng)造美的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：以紙材為主，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作出漂亮又實(shí)用的文具組合用品。教學(xué)難點(diǎn)：利用身邊的廢舊物品，因材施藝的進(jìn)行設(shè)計(jì)造型和手工制作。教學(xué)過(guò)
【摘要】森林王國(guó)特征：兇猛、四肢發(fā)達(dá)、身上有條狀的花紋特征：長(zhǎng)長(zhǎng)的尖牙、可以生活在水中和陸地上特征：高大威猛、四肢發(fā)達(dá)、強(qiáng)健有力特征：后肢非常發(fā)達(dá)，速度非常快，胸前有“口袋”特征：龐大的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，發(fā)達(dá)的四肢特征：腿非常長(zhǎng)，脖子也非常長(zhǎng)討論：你心目中的獸中王到底是誰(shuí)，說(shuō)出你
2025-02-14 21:44
【摘要】湘美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案卡通大亮相教學(xué)目標(biāo)：，提高學(xué)生對(duì)卡通片的鑒賞能力。、認(rèn)識(shí)卡通形象的藝術(shù)特點(diǎn)，以及簡(jiǎn)單的制作過(guò)程。。。教學(xué)重點(diǎn)：，了解卡通形象設(shè)計(jì)的基本手法。、擬人手法創(chuàng)作簡(jiǎn)單的卡通形象。教學(xué)難點(diǎn)：卡通形象設(shè)計(jì)的手法認(rèn)識(shí)及實(shí)踐運(yùn)用。課前準(zhǔn)備：：動(dòng)畫(huà)片《西游記》影
【摘要】三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案1美化教室一角教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)書(shū)籍推介設(shè)計(jì)、隊(duì)角安排設(shè)計(jì)與制作、課程圖標(biāo)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用的方法，了解班隊(duì)活動(dòng)角的設(shè)計(jì)、制作與安排的各種方式和表示形式。2、訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)同學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用的能力。3、增強(qiáng)同學(xué)集體合作意識(shí)和參與班級(jí)活動(dòng)的自信心，養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的工作態(tài)度。
2025-01-22 13:59
【摘要】線的秘密同學(xué)們,我們知道中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，那你們知道陶器是從什么時(shí)候開(kāi)始有的嗎？都說(shuō)上下五千年，你們是否知道朝代的演變的順序嗎？還記得《歷史朝代歌嗎》？我們?cè)僖黄饻亓?xí)下。下面我們來(lái)欣賞下我國(guó)彩陶的外形及紋樣：不同地區(qū)的彩陶具有各自的風(fēng)格特點(diǎn)，大致可分為：半坡型、廟低溝型、馬家窯型、半山型、馬廠型等幾個(gè)主要類型。下面
2025-02-15 11:54
【摘要】自制連環(huán)畫(huà)一、基本說(shuō)明：小學(xué)美術(shù)：小學(xué)三年級(jí)：湖南美術(shù)出版社：第二課第二節(jié)：40分鐘（教室授課）二、教學(xué)設(shè)計(jì)：（1）通過(guò)觀察、分析、創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)作品，了解連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn)；（2）能夠與同伴合作，共同完成作品，體驗(yàn)與同伴一起合作制作連環(huán)畫(huà)的樂(lè)趣；(3)促進(jìn)想象力、邏輯
【摘要】老師您好教學(xué)目標(biāo)1.能抓住教師的形象神態(tài)進(jìn)行描繪，培養(yǎng)自己的觀察力。2.能記憶或想象畫(huà)出師生之間印象深刻的故事，培養(yǎng)自己的繪畫(huà)表現(xiàn)力。3.掌握賀卡設(shè)計(jì)的方法步驟，能制作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師，表達(dá)自己的心意，提高自己的動(dòng)手設(shè)計(jì)能力；4.在充滿土活情趣的繪畫(huà)與制作中，增進(jìn)師生之間的感情。教學(xué)設(shè)計(jì)一、本課圍繞“老師”這個(gè)主題
【摘要】第一篇：小學(xué)湘版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 森林王國(guó) 一:教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的生理特征，訓(xùn)練學(xué)生的觀察里，加強(qiáng)學(xué)生的記憶力，豐富學(xué)生的想象力。 2、讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫(huà)、大膽制作...
2024-10-08 23:58
【摘要】第一篇：湘版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案(完整) 森林王國(guó) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征,通過(guò)想象畫(huà)出常見(jiàn)動(dòng)物在森林里快樂(lè)生活的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物,熱愛(ài)自然的思想感情,發(fā)...
2024-10-06 08:17
【摘要】在自然界中，線條無(wú)處不在，給我們以美的享受同樣是線條，樹(shù)的線條與罐子上的線條有什么區(qū)別？你知道罐子分為哪幾個(gè)部分嗎？你能說(shuō)說(shuō)壇壇罐罐身上的線條主要裝飾在哪些部位嗎？那些線條是一樣粗細(xì)嗎?步驟：，可適度夸張。，并在主要部位畫(huà)出紋樣主線。。，根據(jù)需要加粗線條，并用線或
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