【摘要】我們來下棋教學目標：握棋盤設計的基本方法和步驟，設計有趣的。盤的整體布局滲透淺顯的設計意識。，體驗學習與游戲活動的樂趣。教學重點：掌握棋盤設計的基本方法和步驟。教學難點：圍繞主題進行棋盤關卡的構思與表現(xiàn)。教學準備：教具：教學課件，游戲所用的簡單道具等。學具：4開深色底紙，油畫
2024-12-23 09:27
【摘要】生日快樂教學目標：、唱、舞蹈、詩歌欣賞等藝術活動，讓學生在過生日的快樂中關注自我、關注他人，感受親情。、搓、壓、捏等泥塑基本技法，讓學生一起制作“生日大餐”，在集體的藝術創(chuàng)作活動中，感受與人合作和分享的快樂。教學重難點：營造愉快的教學氛圍，表現(xiàn)生日開心的場面。教學過程：一、導入創(chuàng)設情景，組織導入：以《生
【摘要】彩墨游戲教學目標：，掌握水墨畫的基本表現(xiàn)方法。，嘗試進行創(chuàng)造表現(xiàn)。，提高學生學習水墨畫的興趣。教學重難點：、掌握工具材料的使用。焦、濃、重、淡、清的畫法。教學過程：一、組織教學教師檢查學生所帶材料、工具并進行調(diào)配。讓全班的學生都有作業(yè)做。二、新授，并結合課本插圖《小雞圖》引導學生進行欣
【摘要】風來了教學目標：通過教學，引導學生留心觀察，記憶風起時周圍事物及人物的變化，提高學生的觀察、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學重點：引導學生觀察記憶風起時周圍事物及人物的變化。教學難點：引導學生用線條或通過描繪物體形態(tài)大膽地、合理地表現(xiàn)風的感覺。教學過程：一、談話導入師：小朋友，在我們身邊有各種各樣的聲音，你們
2024-12-24 19:10
【摘要】可愛的班集體教學目標：、美化環(huán)境的知識與方法。，提高審美創(chuàng)造力和動手實踐的能力。，感受集體學習活動的愉悅和情趣，培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作風尚。教學重難點：，美化和裝飾教室。、美化環(huán)境的知識與方法。教學過程：一、導入同學們，你們熱愛自己的班集嗎？導出課題：可愛的班集體：你們對現(xiàn)在的班集體環(huán)境滿意嗎？如
【摘要】湘美版三年級美術上冊教案鳥之王教學目的:1.了解各種鳥的基本外形特征，啟發(fā)想象，畫出想象中的鳥中之王。2.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，護鳥意識，滲透素質(zhì)教育。教學重點：創(chuàng)造外形奇特，變形大膽的鳥王想象畫。教學難點：能表現(xiàn)出鳥王的“王”者風范和氣質(zhì)。教學準備：多媒體課件，磁帶，水彩筆教學步驟：一、組織教學，檢查學
【摘要】湘美版三年級美術上冊教案老師您好教學目標，培養(yǎng)自己的觀察力。，培養(yǎng)自己的繪畫表現(xiàn)力。，能制作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師，表達自己的心意，提高自己的動手設計能力；4.在充滿土活情趣的繪畫與制作中，增進師生之間的感情。教學設計一、本課圍繞“老師”這個主題，將表現(xiàn)性繪畫和手工制作融入到師生情感交流之中，激活學
【摘要】《六面怪臉》教案教學目標：1.學會用折剪的方法制作六面怪臉；2.能夠展開想象力，運用夸張、變形、裝飾等方法，繪制一個奇怪又可愛的怪臉；3.在繪制六面怪臉的過程中提高造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。教學重點：；、裝飾怪臉。教學難點：有創(chuàng)意的繪制怪臉，繪制的怪臉既奇怪又可愛。教學準備：作業(yè)紙、水
【摘要】文具小管家教學目標：，運用多種材料、多種手法設計制作漂亮又實用的文具小管家。，增強學生因材施藝的設計造型能力。，感受創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點：以紙材為主，運用多種材料、多種手法設計制作出漂亮又實用的文具組合用品。教學難點：利用身邊的廢舊物品，因材施藝的進行設計造型和手工制作。教學過
【摘要】森林王國特征：兇猛、四肢發(fā)達、身上有條狀的花紋特征：長長的尖牙、可以生活在水中和陸地上特征：高大威猛、四肢發(fā)達、強健有力特征：后肢非常發(fā)達，速度非?？?，胸前有“口袋”特征：龐大的身軀，長長的鼻子，發(fā)達的四肢特征：腿非常長，脖子也非常長討論：你心目中的獸中王到底是誰，說出你
2024-12-24 21:44
【摘要】湘美版三年級美術上冊教案卡通大亮相教學目標：，提高學生對卡通片的鑒賞能力。、認識卡通形象的藝術特點，以及簡單的制作過程。。。教學重點：，了解卡通形象設計的基本手法。、擬人手法創(chuàng)作簡單的卡通形象。教學難點：卡通形象設計的手法認識及實踐運用。課前準備：：動畫片《西游記》影
【摘要】三年級下冊美術教案1美化教室一角教學目標：1、學習書籍推介設計、隊角安排設計與制作、課程圖標設計與組合應用的方法，了解班隊活動角的設計、制作與安排的各種方式和表示形式。2、訓練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)同學美術設計與組合應用的能力。3、增強同學集體合作意識和參與班級活動的自信心，養(yǎng)成有序地進行設計與制作的工作態(tài)度。
2024-12-01 13:59
【摘要】線的秘密同學們,我們知道中國是個文明古國，那你們知道陶器是從什么時候開始有的嗎？都說上下五千年，你們是否知道朝代的演變的順序嗎？還記得《歷史朝代歌嗎》？我們再一起溫習下。下面我們來欣賞下我國彩陶的外形及紋樣：不同地區(qū)的彩陶具有各自的風格特點，大致可分為：半坡型、廟低溝型、馬家窯型、半山型、馬廠型等幾個主要類型。下面
2024-12-25 11:54
【摘要】自制連環(huán)畫一、基本說明：小學美術：小學三年級：湖南美術出版社：第二課第二節(jié)：40分鐘（教室授課）二、教學設計：（1）通過觀察、分析、創(chuàng)作連環(huán)畫作品，了解連環(huán)畫的特點；（2）能夠與同伴合作，共同完成作品，體驗與同伴一起合作制作連環(huán)畫的樂趣；(3)促進想象力、邏輯
【摘要】老師您好教學目標1.能抓住教師的形象神態(tài)進行描繪，培養(yǎng)自己的觀察力。2.能記憶或想象畫出師生之間印象深刻的故事，培養(yǎng)自己的繪畫表現(xiàn)力。3.掌握賀卡設計的方法步驟，能制作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師，表達自己的心意，提高自己的動手設計能力；4.在充滿土活情趣的繪畫與制作中，增進師生之間的感情。教學設計一、本課圍繞“老師”這個主題
鄂ICP備17016276號-1