【摘要】祖國在我心中教學活動一、引導記憶1.引導學生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景,談談升國旗時自己內心的感受,大家的情緒是怎樣的。2.師生小結:升國旗時大家的心情是神圣而激動的。二、了解常識1.搶答有關國旗的知識。(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?(2)你知道五
2025-02-13 09:23
【摘要】壺中日月一、激趣導入1.學生欣賞《紅樓夢》中妙玉儲雪七步煮茶的片段。2.請學生上臺模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列動作。3.教師小結:茶文化和壺文化是中國傳統藝術文化,歷代通茶經懂茶道的文人喝茶是很有講究的,好茶要用好壺沏,中國的壺文化源遠流長,你對壺文化有多少了解呢?課件播放電視劇《紅樓夢》片段。二、研究討論
【摘要】第3課教案:《俯瞰山川》教學目標:培養(yǎng)發(fā)現的眼光,讓學生體驗視覺位置變化產生的不同效果,掌握俯視的特點。增強表現的能力,讓學生在改畫的過程中豐富自己的表現手段。激發(fā)愛國主義情感,讓學生從新的視角出發(fā),看美好山川。抒發(fā)熱烈情懷。教學過程:一、導入師生看課本(飛機起飛的情景),體驗從地面飛向高空,視角急劇變換的特殊感受。師生交談俯視感受,
2025-02-13 09:22
【摘要】第8課:光影變幻第一課時教學過程一、導入課題1.課件展示色彩斑斕的光影圖片《熱鬧的船舶交易市場》、《玻璃杯》。2.揭示課題——《光影變幻》。多媒體課件演示畫家名作以及優(yōu)秀的攝影圖片《熱鬧的船舶交易市場》、《玻璃杯》。揭示《光影變幻》的課題。二、嘗試表現。探究方法1.提出思考,觀察圖片上的物體存在著哪些明顯
【摘要】湘美版六年級美術上冊教案科幻畫課目第3課科幻畫(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用一、導入新課1.提問:同學們,你們知道哪些是古時候夢寐以求而今天已經實現了的事物?(學生回答后討論)2.小結:大家都說得非常好,比如像小鳥一樣飛行是人類一直以來追求的幻想,飛天神
【摘要】湘美版六年級美術上冊教案唱大戲課目第10課唱大戲(活動一)6年級上冊活動一教學程序教學活動媒體運用一、導入1.欣賞京劇唱腔片斷,播放《包龍圖打坐在開封府》。(1)提問:你們知道這是什么藝術?(2)展示圖片:包拯提問:為什么包拯臉上都有許多的圖案和顏色?(3
【摘要】巧用肌理教學目標,校清晰的拓印出肌理;;,對美術學科的濃厚興趣。教材分析:制作比較清晰的拓片。:創(chuàng)造性的將拓片應用于剪貼畫。教學過程一、充分感受,分組展示。,談談制作后的感受。,說說象什么,或者命個名字。二、自主探究
【摘要】鄉(xiāng)村發(fā)現教學目標,初步了解一些民間的藝術文化,做到善于學習和勇于創(chuàng)作。、利用材料,運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。,善于珍惜并利用自然資源。教學重難點巧妙選材,捆扎、編制的簡單方法的掌握。教具、學具準備稻草,樹葉、麥秸、果實繩子,剪刀教學設計思路學法指導創(chuàng)設情景
【摘要】湘美版六年級美術上冊教案小收藏課目第11課小收藏年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用實物欣賞激發(fā)興趣了解收藏的意義出示老師收藏的物品,欣賞交流。1.昨天老師忙碌了一個晚上,整理我的許多寶貝,今天,老師把他們帶來了,想和同學們一起分享。猜一猜,是些什么呢?(從講臺下拿
【摘要】神州風采課時:2課時課業(yè)類型:欣賞·評述教學目標:認知目標:知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產和獨特的民俗文化。能力目標:能與同伴相互交流具有中國特色的名勝、故跡、物產以及藝術和民俗等。情感目標:對祖國壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪,關心祖國的發(fā)展。教學重點:對我國的世界文化遺產、和自然遺產的關注,了解
2025-02-14 18:16
【摘要】湘美版六年級美術上冊教案小記者課目第4課小記者(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用課前調查收集信息課前布置學生收集自己平時喜歡看的報刊,并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報刊雜志。信息匯整分享交流1.今天,每個同學都帶來了自己
【摘要】湘美版六年級美術上冊教案豐盛的大餐課目第6課豐盛的大餐(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用教學準備學生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤子若干,塑料墊板一塊。教師:自制水果切面貼圖,欣賞圖片或課件,設計用紙。創(chuàng)設情境1.盛贊奧運會中國健兒的賽場表現,激發(fā)
【摘要】祖國在我心中課型:設計教學內容:祖國在我心中——學習黑板報版面設計教學目標:。,并用學到的技法和方法認真構思設計“慶國慶”版面效果圖。教學重難點:學習整體設計的方法,了解均衡變化的審美原理。教學準備:師生搜集關于祖國及黑板報版面設計的圖片資料,繪畫工具等。教學過程:
【摘要】電腦美術――漫畫肖像puterdrawingcaricatureeffigy(人美版第十一冊第14課)教材分析:本課是通過學生利用電腦美術中的各種造型手段,實現對自己形象的全新設計。屬于綜合.探索學習領域。運用各種適用的美術軟件,同時將以前所學的知識.技能運用到造型.設計的綜合實踐中去。從學生的生活實際和教育環(huán)境的現實出發(fā),引導學生學習
2025-02-15 10:37
【摘要】第一篇:六年級下冊美術教案(湘美版) 第1課請到綠色商店來 教學目標: 了解綠色食品的概念和基本特征,嘗試為一種綠色食品做一個合理的包裝設計。掌握商品廣告設計的基本要素和設計方法,為喜歡的產品做...
2024-10-24 21:10