數(shù)學(xué)教案小手比一比教案-在線瀏覽
2024-11-15 04:31本頁(yè)面
【正文】 習(xí)經(jīng)驗(yàn):一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。三、體驗(yàn)勞動(dòng)和工作的快樂(lè)。實(shí)物圖形餅干；拱形門(mén)、貨架、貨筐；大嘴動(dòng)物頭；圍裙。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。按形狀分類(lèi)。（2）明確第一項(xiàng)工作任務(wù)請(qǐng)小員工將餅干按形狀進(jìn)行分類(lèi)。（3）師生共同檢查按形狀分類(lèi)的結(jié)果，體驗(yàn)初獲成功的喜悅。（1）接到訂購(gòu)電話，明確第二項(xiàng)工作任務(wù)。大班—紅色包裝的圓形餅干中班—黃色包裝的正方形餅干 小班—綠色包裝的長(zhǎng)方形餅干 托班—藍(lán)色包裝的三角形餅干（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進(jìn)行分類(lèi)的結(jié)果。請(qǐng)小員工根據(jù)動(dòng)物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的 餅干。請(qǐng)小員工們摸一摸神秘袋里的禮物，并說(shuō)出它的形狀?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、小狗胸飾若干，照相機(jī)。兔媽媽?zhuān)骸敖裉焯鞖庹婧?，小兔，媽媽帶你們出去玩?1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯?！保皶r(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，并樂(lè)意用短句進(jìn)行表達(dá)?；顒?dòng)流程：玩玩具找電池了解電池延伸。如：“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品?，F(xiàn)階段常見(jiàn)幼兒自語(yǔ)“我去買(mǎi)菜”、“寶寶來(lái)洗澡”。幼兒對(duì)理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個(gè)新主題“理發(fā)店”。引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達(dá)。（2）、觀察、捕捉幼兒游戲動(dòng)向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。以“做客”、“理發(fā)”等內(nèi)容展開(kāi)討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責(zé)，以及與之相對(duì)應(yīng)的角色用語(yǔ)、角色行為。第二篇：數(shù)學(xué)教案 小手比一比數(shù)學(xué)教案小手比一比教學(xué)名稱(chēng)：數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容：小手比一比教學(xué)目的：教幼兒認(rèn)識(shí)1——3的數(shù)字形。教學(xué)準(zhǔn)備：卡通數(shù)字1——3。魔術(shù)口袋以及小水果。教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：用歌曲引出課題 ：教師唱自創(chuàng)歌曲：“一象鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，二象小鴨水中游，三象耳朵聽(tīng)聲音，我們請(qǐng)他們來(lái)做客。那么數(shù)字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來(lái)看看吧。游戲：我出幾你念幾。用手指表示數(shù)字：教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有那些本領(lǐng)？（幼兒自由回答）那么你會(huì)用小手表示3嗎？教師帶領(lǐng)幼兒用手指表示3，同時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤手勢(shì)。教師說(shuō)出數(shù)字，幼兒用手指來(lái)表示。游戲：看實(shí)物出手指。三、結(jié)束部分：小朋友們真棒，現(xiàn)在數(shù)字寶寶請(qǐng)小朋友和他們一起做游戲。）自由結(jié)束。二、在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類(lèi)速度。活動(dòng)準(zhǔn)備：電視機(jī)、錄放機(jī)、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、做個(gè)餅干屋小員工。二、開(kāi)心分餅干。（1）觀看采購(gòu)員到餅干批發(fā)市場(chǎng)上貨的錄像。感受分類(lèi)的樂(lè)趣。按顏色及形狀分類(lèi)。（2）看實(shí)物投影，再次明確顧客的要求，開(kāi)始分類(lèi)工作。游戲《我喂動(dòng)物吃餅干》。三、神秘禮物。第三篇：幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：小手比一比【教學(xué)目的】教幼兒認(rèn)識(shí)13的數(shù)字形?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】卡通數(shù)字13。魔術(shù)口袋以及小水果
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