【正文】 議通過的議案認(rèn)真貫徹，決定推遲實施的議案，繼續(xù)做好前期準(zhǔn)備，否決的議案決不實施。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。對學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果。學(xué)校吸收群眾的智慧，完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，促進(jìn)學(xué)校管理工作逐步民主化和科學(xué)化。（五）加強對青少年學(xué)生的心理健康教育和安全教育工作。加強對不良行為學(xué)生的幫教工作，強化校園安全網(wǎng)格化管理，及時組織開展“平安膠南建設(shè)宣傳月”等各種形式的安全法制宣傳活動，提高安全與法制意識；進(jìn)一步完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，定期組織進(jìn)行演練，提高學(xué)生應(yīng)急自救能力和應(yīng)急處置能力；大力實施校舍安全工程，加強對校園及周邊安全隱患的排查和整改工作，主動與有關(guān)職能部門進(jìn)行聯(lián)系并及時排除，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，切實把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方。按照上級“五五”普法檢查驗收的總體部署和要求，結(jié)合我校教育實際，做好動員部署工作，建立健全檢查驗收工作體制機制，精心準(zhǔn)備好“五五”普法檢查驗收。一、加強學(xué)校制度建設(shè)制度建設(shè)是落實依法治校的根本保證，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。健全各項管理制度。為此，我校重新修訂了希望學(xué)校《公共財物管理制度》、《教職工崗位職務(wù)聘任實施方案》、《教師考核方案》、《校務(wù)公開實施方案》《教師教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”條例》、《中學(xué)教育管理“十不準(zhǔn)”基本要求》、《中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理“六認(rèn)真”基本要求》《教職工崗位職務(wù)聘任實施方案》等管理制度。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。二、完善管理體制合理設(shè)置組織機構(gòu)。所有機構(gòu)職責(zé)明確，權(quán)利與責(zé)任對等，協(xié)調(diào)一致。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，法制副校長為副組長, 辦公室主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為成員。確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作格局。充分利用學(xué)校網(wǎng)站及黑板報及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)，向全校師生宣傳法律知識。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，在中高年級開設(shè)法制課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。在現(xiàn)有思品課、社會課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。通過 “遵守交通法規(guī)”、“我與文明同行” 等系列活動豐富了法制教育的形式。按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁有償家教，堅決實施師德一票否決制，并把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)和繼續(xù)教育內(nèi)容。我們充分利用家長學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進(jìn)家校合作，形成教育合力。還多次聘請交警支隊的干警對學(xué)生開展交通法規(guī)講座。四、加強依法管理，確保依法治校進(jìn)一步健全了工會組織及教代會制度，重新修訂了《希望學(xué)校教代會管理辦法》。完善教代會工作機制，建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度。規(guī)范收費工作，嚴(yán)格執(zhí)行教育局、財政局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和作息制度，調(diào)課、代課一定要到教導(dǎo)處登記，學(xué)生在校時間不超過市教育局規(guī)定。開展學(xué)生、家長評教活動，通過問卷調(diào)查征求家長對學(xué)校及老師的意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)行師德師風(fēng)講座，并要求老師撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)論文。組織“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”事跡演講。五、保障教師合法權(quán)益我校制定了依法治校學(xué)習(xí)計劃及實施方案，有計劃地組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，強化教職工的法制觀念和法制意識。堅持以人為本的人性化管理，注重情感投入。每年免費組織全校教師定期全面體檢，保證了教師們的身體健康。對教師的婚、喪大事都及時祝賀、慰問。人性化的管理增強了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。長期以來，我校開辦了“希望之聲”廣播站，培養(yǎng)了一大批綜合素質(zhì)較高的小編輯、小記者、小主播，提高了學(xué)生的社會實踐能力；堅持每周升降國旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國主義情操；組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)訪寒問孤，慰問貧困學(xué)生家庭及以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的社區(qū)義務(wù)勞動，升華了學(xué)生的思想、增強了學(xué)生的社會責(zé)任感。美化校園環(huán)境，使學(xué)生受到健康文化的熏陶。提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)。利用黑板報和宣傳欄等宣傳陣地，進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品宣傳、崇尚科學(xué)、反對邪教宣傳等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。學(xué)校非常重視社會治安綜合治理工作，多次開會研究部署安全工作。同時我校還制訂了《安全工作制度》、《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實施方案》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關(guān)部門的肯定。學(xué)校還組織相關(guān)人員反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，切實保證了學(xué)校師生的安全。單縣希望學(xué)校第三篇：學(xué)校推進(jìn)依法治校的思考積極推進(jìn)依法治校 實行法治德治并舉在國家法治日益完善的今天，切實實行依法治校，依照國家憲法、法律及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過各種合法途徑和形式，管理學(xué)校各項事務(wù)，以逐步實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、法律化、制度化。在學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度建設(shè)中，更重要的是提高制度建設(shè)的質(zhì)量。要注意避免重權(quán)力，輕責(zé)任，重管理，輕服務(wù)，重形式，輕監(jiān)督等不良弊端。它將學(xué)校的辦學(xué)理念具體化、規(guī)范化、制度化。三是要注重突出學(xué)校辦學(xué)特色，避免同質(zhì)化辦學(xué)，積淀本校的文化底蘊。四是在逐步健全和完善學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度中，充分發(fā)揚民主，始終堅持走群眾路線，廣泛聽取各方意見，在實踐中加以完善。依法治校，核心問題是要依法行政，確保各項規(guī)章制度落到實處，以收到“法治”實效。要堅持摒棄“人治”思想，牢固樹立法治觀念；堅決摒棄“官本位”思想，牢固樹立“民為本”觀念；堅決摒棄“權(quán)大于法”、“錢高于法”、“情重于法”的思想，牢固樹立“權(quán)于法定”、“過于法定”、“法規(guī)制度至上”的觀念；堅決摒棄封建特權(quán)思想，牢固樹立“在法律、制度面前人人平等”的觀念。是依法治校的基礎(chǔ)。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“加強法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問題是教育人”。教職員工的法律意識增強了，才會有守法、監(jiān)督法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)格的內(nèi)在的自我要