【正文】 的標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)，第一周從第五周開(kāi)始介紹語(yǔ)言，數(shù)量?jī)砷T課，開(kāi)放班，共同學(xué)習(xí)，集體討論，互助，發(fā)展。6，舉辦部門工作會(huì)議4次（包括教學(xué)辦公室），班級(jí)教師會(huì)議9次學(xué)校工作要求，工作交付，使老師有方向，干燥目標(biāo)。7，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，整理過(guò)去三年的小學(xué)，小組，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的次級(jí)示范，配合使用記錄，維修記錄記錄損傷記錄，實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)自檢工作。9，完成六屆會(huì)議的預(yù)分配工作的協(xié)會(huì)，如選舉代表，做資格考試報(bào)告。為了幫助組織秋季田徑運(yùn)動(dòng)，冬季越野賽，11，協(xié)助單位做好考試，如：文憑文憑，公務(wù)員考試，司法考試，城市建設(shè)技能考試，公務(wù)員考試。13，積極協(xié)調(diào)總務(wù)部做一名好職業(yè)教師代皇帝，公寓學(xué)生管理。2，深入的類來(lái)了解情況不夠，導(dǎo)致一些問(wèn)題時(shí)領(lǐng)導(dǎo)不知道什么時(shí)候問(wèn)。以上是我自己總結(jié)的過(guò)去一年，如果沒(méi)有請(qǐng)批評(píng)改正?；仡櫼荒陙?lái)的生活、工作經(jīng)歷，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對(duì)我生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在北街學(xué)校教育教學(xué)的日子里，充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，工作艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。教導(dǎo)處的工作離不開(kāi)學(xué)校所有教職員工的合作。學(xué)校全體教師務(wù)實(shí)肯干，尤其是張校長(zhǎng)工作有思路、有魄力，對(duì)我們每個(gè)人的生活、工作及成長(zhǎng)要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方，為我們做好教育、發(fā)展教育，提供了一個(gè)廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)摿Φ奈枧_(tái)和空間。從1987年走上教育教學(xué)的工作崗位至今已二十七年了，在此間，我做了十六年的教學(xué)管理工作，從個(gè)人的教育教學(xué)到管理學(xué)校教學(xué)再到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，練就了扎實(shí)的基本功，曾無(wú)數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場(chǎng)、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績(jī)來(lái)。本學(xué)年，教導(dǎo)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作：一、帶頭做好“課堂教學(xué)”工作牢記三句名言：“流別人不能流的汗水，忍別人不能忍的怨氣，吃別人不能吃的苦頭，創(chuàng)別人不能的業(yè)績(jī)”； “要想管理好，自己先做好，己所不欲，勿施于人，嚴(yán)于律己，寬于待人”；“走自己的路，做好自己的工作，讓事實(shí)說(shuō)話”。教案、作業(yè)，是教師頭疼的事，很多人認(rèn)為寫教案沒(méi)用，寫教案實(shí)際上就是抄教案，全是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)?，現(xiàn)在有現(xiàn)成的教案。自己堅(jiān)持寫教案，作業(yè)每期達(dá)到80次以上。為了工作，我常常坐到深夜十一二點(diǎn)，有時(shí)甚至到深夜一、兩點(diǎn)。教師考試成績(jī)不好，心理壓力大，我?guī)椭麄兎治鲈?，提出改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)成績(jī)。二、教導(dǎo)教學(xué)工作教導(dǎo)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作，堅(jiān)持落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作。當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。教導(dǎo)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。在生活和學(xué)習(xí)上為學(xué)生提供方便和指導(dǎo)。積極組織本校教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)，認(rèn)真書寫聽(tīng)課記錄。在教研組長(zhǎng)的精心組織下，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。組織并落實(shí)期中、期末調(diào)研、各類競(jìng)賽活動(dòng)。在各類競(jìng)賽活動(dòng)中，由于每位老師的支持和努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。五、做校長(zhǎng)的得力助手，積極提出合理化的建議，認(rèn)真聽(tīng)取校長(zhǎng)的意見(jiàn)，認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)的決策。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決：我們?cè)诮M織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠；深入課堂，指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，教師綜合素質(zhì)有所提高。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合，謝謝大家！教導(dǎo)主任述職報(bào)告我叫董國(guó)軍，現(xiàn)任冢頭鎮(zhèn)北街學(xué)校教導(dǎo)主任，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作?；仡櫼荒陙?lái)的生活、工作經(jīng)歷，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對(duì)我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在北街學(xué)校教育教學(xué)的日子里，每一天都過(guò)的充實(shí)、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，收獲到的是滿心的希望。學(xué)校全體教師務(wù)實(shí)肯干，尤其是張校長(zhǎng)工作有思路、有魄力，對(duì)我們每個(gè)人的生活、工作及成長(zhǎng)要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方，為我們做好教育、發(fā)展教育，提供了一個(gè)廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)摿Φ奈枧_(tái)和空間。從1987年走上教育教學(xué)的工作崗位至今已二十七年了，在此間，我做了十六年的教學(xué)管理工作，從個(gè)人的教育教學(xué)到管理學(xué)校教學(xué)再到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，練就了扎實(shí)的基本功，曾無(wú)數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場(chǎng)、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績(jī)來(lái)。二、牢記三句名言，努力做好自己的工作。（二）、“走自己的路，讓事實(shí)說(shuō)話”。作為教導(dǎo)主任，我力求擔(dān)重課，擔(dān)別人不想擔(dān)的課，教案、作業(yè)，是教師頭疼的事，很多人認(rèn)為寫教案沒(méi)用，寫教案實(shí)際上就是抄教案，全是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)?，現(xiàn)在有現(xiàn)成的教案。自己堅(jiān)持寫教案，作業(yè)每期達(dá)到80次以上。以校為家，勤奮工作。三、立足實(shí)際、明晰思路，打造出優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。采取“一手抓校長(zhǎng)、一手抓教師”的管理模式，制定出教學(xué)獎(jiǎng)懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書，“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過(guò)程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。本學(xué)期以來(lái)我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長(zhǎng)做起、查起，再到對(duì)全體教師的檢查評(píng)估，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的考評(píng)與指導(dǎo)，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。教改就是選路子、定方向，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。使全校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來(lái)。教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是檢驗(yàn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，是停下來(lái)總結(jié)得失、進(jìn)一步精進(jìn)的必要緩沖，認(rèn)識(shí)到位、做得扎實(shí)才能顯出奇效。第四篇：教導(dǎo)處述職報(bào)告!隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲——民辦育苗小學(xué)結(jié)對(duì)工作總結(jié) 浦東新區(qū)民辦育苗小學(xué)自接受唐鎮(zhèn)小學(xué)的幫扶以來(lái)，兩校按照教育署規(guī)定的結(jié)對(duì)工作要求，確定了“互動(dòng)合作、共謀發(fā)展”的主題，并積極開(kāi)展了有效的結(jié)對(duì)活動(dòng)，其中2014年12月18號(hào)唐鎮(zhèn)小學(xué)對(duì)本校進(jìn)行的“真誠(chéng)幫扶交流、共赴美好未來(lái)”的大型幫扶活動(dòng)，效果最為顯著，幫扶的覆蓋面最廣，對(duì)本校的教導(dǎo)處的工作起到了實(shí)質(zhì)性的促進(jìn)