22奇妙的二氧化碳1--二氧化碳的性質(zhì)教案-在線瀏覽
2024-11-14 23:49本頁面
【正文】 該報(bào)道稱：某村一家四口進(jìn)入菜窖，沒多少時(shí)間四人均窒息。問題討論。、枯井、墓穴，你應(yīng)該選擇火把還是手電？該怎么保證安全進(jìn)入？過關(guān)測試，利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性是（）A．人工降雨 B．制造化肥 C．植物光合作用 D．滅火器滅火，火焰熄滅，則集氣瓶中一定不是（） ，完成下列各題。燒杯中能觀察到的現(xiàn)象是： ；證明二氧化碳具有 的性質(zhì)。討論分析前面在二氧化碳溶于水的實(shí)驗(yàn)中，瓶子變癟，大家認(rèn)為是因?yàn)槎趸既芙庥谒械木壒?。?）（2）（3）實(shí)驗(yàn)分析某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖一組實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）觀察到紙花的顏色變化是： Ⅱ.Ⅲ.紙花不變色 Ⅳ.（2）該同學(xué)進(jìn)行的I、II兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說明什么?（3）該同學(xué)進(jìn)行4組對比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹?（4）寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：。二氧化碳 + 水—— 碳酸將變紅的紫色石蕊試液放在酒精燈上稍加熱，觀察現(xiàn)象結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解碳酸 —— 二氧化碳 + 水重點(diǎn)分析問題思考：比較下列反應(yīng)，將它們分為兩類(1)碳 + 氧氣—— 二氧化碳(2)高錳酸鉀 —— 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣(3)碳酸 —— 二氧化碳 + 水(4)二氧化碳 + 水 ——碳酸合作學(xué)習(xí)：：過關(guān)檢測① 硫 + 氧氣 —— 二氧化硫 ② 氫氣 + 氧氣 —— 水③ 水 —— 氫氣 + 氧氣 ④ 氯
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