鐵西小學(xué)20xx年素質(zhì)教育工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-14 23:22本頁面
【正文】 師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”：即對知識點(diǎn)的認(rèn)識、重點(diǎn)的把握、訓(xùn)練項(xiàng)目的掌握要準(zhǔn)，組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對學(xué)生的一般認(rèn)知水平，了解學(xué)生的個體差異、預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題要清，寫教案做到目的明確、難點(diǎn)明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動、嚴(yán)密系統(tǒng)、準(zhǔn)確連貫。引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動和周六“假日活動”的學(xué)習(xí)。并加強(qiáng)對“假日活動”的管理，嚴(yán)格按活動計(jì)劃組織進(jìn)行，在器材、時(shí)間、場地、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“特色教育”。改進(jìn)學(xué)科成績評價(jià)方法，逐步實(shí)行分項(xiàng)考核、時(shí)間分散、綜合評定、鼓勵評語的做法，以減輕學(xué)生之間、教師之間分?jǐn)?shù)競爭的壓力。學(xué)校教育要加大投入，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，建立了遠(yuǎn)程教育教室、多媒體教室、音樂室等，優(yōu)化自然環(huán)境。第二篇：鐵西小學(xué)素質(zhì)教育工作總結(jié)鐵西小學(xué)201718學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)教育工作總結(jié)鐵西小學(xué)在滄州市“2060”創(chuàng)新工程引領(lǐng)下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“以文化引領(lǐng)發(fā)展，以特色提升品質(zhì)”的辦學(xué)思路，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，豐富體育與藝術(shù)教育活動，為學(xué)生的個性發(fā)展搭建廣闊平臺。我校確立“活動即課程”的教育理念，圍繞構(gòu)建儒雅核心文化，我們努力搭建各類活動平臺，讓素質(zhì)教育落地生根，成長壯大。我們大力弘揚(yáng)“愛的教育”，努力培養(yǎng)高尚的師德師風(fēng)，牢固樹立“以服務(wù)學(xué)生為核心，以教書育人為根本”的思想，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，關(guān)愛學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展。進(jìn)一步抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，每學(xué)期召開班主任創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)交流會，探索素質(zhì)教育管理模式，提升班主任管理水平。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃郁的“儒雅校園”氛圍校園文化是學(xué)校生存和發(fā)展的精神支柱，是師生行為規(guī)范的導(dǎo)向。學(xué)校充分利用校園櫥窗文化、樓道文化、文化墻和廣播站、板報(bào)?？任幕嚨?，營造濃郁的“儒雅文化”氛圍。二樓是養(yǎng)成教育，闡釋著傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)著孩子的成長；三樓是素質(zhì)教育文化長廊，激發(fā)著師生對學(xué)校的熱愛之情；樓梯每一步臺階都張貼著禮貌用語、格言美句，時(shí)時(shí)處處涵養(yǎng)著師生良好素質(zhì)的提升。我校積極拓展“誦讀國學(xué)經(jīng)典”教育實(shí)踐活動，達(dá)到經(jīng)典育人的目的。國學(xué)教育感染熏陶學(xué)生的性情，達(dá)到提高閱讀能力和提升學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的目的。切實(shí)辦好“六一”校園文化藝術(shù)節(jié)。開展學(xué)生“五個一”工程，即“一口雅語、一手好字、一本經(jīng)典、一項(xiàng)運(yùn)動、一種愛好”?！耙皇趾米帧薄總€班從要求學(xué)生的坐姿、執(zhí)筆姿勢開始，一筆一劃規(guī)范學(xué)生書寫，端端正正寫字，堂堂正正做人。堅(jiān)持營造“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要?！耙环N特長”學(xué)校開展書法、繪畫、棋藝、籃球、舞蹈、合唱等藝術(shù)社團(tuán)，鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)展個性特長，展示藝術(shù)才華。本學(xué)期有5名學(xué)生在縣局舉辦的書畫、演講比賽中獲獎。一、教育管理入格到位健全組織，規(guī)范管理 學(xué)校成立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任、骨干教師等為成員的素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施，加強(qiáng)了對我校素質(zhì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。同時(shí)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)管理規(guī)程》，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。所以我們繼續(xù)有針對性地開展了形式多樣的培訓(xùn)、講座、討論等活動，更新觀念，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。一是更新學(xué)生觀。認(rèn)為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是充分利用教育科學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學(xué)方法；三是更新教師觀。目前，我校全體教職工基本形成了一個共識：素質(zhì)教育的目的，是為了使全體學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到發(fā)展，又充分發(fā)揮其個性特長。狠抓教學(xué)常規(guī)工作 我們繼續(xù)深化執(zhí)行了教育局目標(biāo)考核，向?qū)W校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化邁進(jìn)。每人聽課均在40節(jié)以上，做到管理、指導(dǎo)到位。嚴(yán)格教學(xué)六認(rèn)真，加強(qiáng)了檢查、督促、指導(dǎo)，學(xué)校行政人員采取隨堂聽課、推門聽課、跟班聽課、預(yù)約聽課等形式，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查，確保了常規(guī)工作的入格到位?？隙顺煽儯岢隽烁倪M(jìn)意見，并在全體教師會上作了視導(dǎo)工作小結(jié)，在教職工大會上進(jìn)行了交流。期末進(jìn)行素質(zhì)教育測試，將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、操行評定、實(shí)踐成果等進(jìn)行綜合評定，并依據(jù)此對教師和班級進(jìn)行考核評分。抓校園文化建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)美育人環(huán)境 我們按照 教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性的原則，精心進(jìn)行校園文化
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