讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-14 22:33本頁(yè)面
【正文】 況。八、讀書(shū)形式個(gè)人自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)為輔，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)面，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，要用現(xiàn)代教育思想，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，、保障措施組織機(jī)構(gòu)保障。由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施督導(dǎo)評(píng)價(jià)。管理制度保障。評(píng)價(jià)機(jī)制保障。資金保障。第三篇：讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 文檔“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步組織開(kāi)展好書(shū)香校園活動(dòng)，結(jié)合我校書(shū)香校園活動(dòng)的實(shí)際，特制定本方案。同時(shí)，通過(guò)“書(shū)香校園”影響家長(zhǎng)，輻射社區(qū)，共同建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。三、活動(dòng)內(nèi)容第一板塊：快樂(lè)閱讀，共享書(shū)香（綜合活動(dòng)部分）1．開(kāi)展中小學(xué)“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。第二板塊：我閱讀，我成長(zhǎng)（專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)部分）1．舉行“做一個(gè)有道德的人”主題童謠創(chuàng)作大賽。2．舉辦“青少年讀書(shū)講壇”活動(dòng)。3．開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)征文比賽。第三板塊：百花齊放，書(shū)香溢園1．開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。教師指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)閱讀的熱愛(ài)和追求，學(xué)會(huì)讀書(shū)。將讀書(shū)活動(dòng)延伸至家庭，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與“書(shū)香校園”活動(dòng)，親子共讀好書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì)，共享讀書(shū)快樂(lè)，共同營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境。發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)講故事、朗誦、課本劇表演等形式，豐富閱讀形式，生動(dòng)展示閱讀所得所思，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)積極性，提升閱讀效果。各校要舉行“創(chuàng)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在校園內(nèi)懸掛讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)志，樓梯、走廊張貼經(jīng)典詩(shī)詞，讓校園處處聞書(shū)香，聲聲皆書(shū)韻。圍繞開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮家校聯(lián)動(dòng)的作用，使家長(zhǎng)成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)有力的支持者、宣傳者和直接參與者。要把創(chuàng)建“書(shū)香校園”與各項(xiàng)德育主題教育有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生真正在活動(dòng)中受益。圍繞相關(guān)閱讀主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校每月張貼“每月新書(shū)好書(shū)推薦榜”，讓校園內(nèi)的每一個(gè)角落都能聞到書(shū)香，讓孩子隨時(shí)都讀到好書(shū)。學(xué)校要固定讀書(shū)時(shí)間，推廣晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)已有部分管理人員將所學(xué)內(nèi)容融匯于工作實(shí)踐當(dāng)中，提高了工作能力。一、思想的端正與重視對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先思想上要端正與重視，態(tài)度決定一切，要珍惜公司給予的學(xué)習(xí)及提高自身素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，真正將讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。三、讀后感讀書(shū)學(xué)習(xí)人員須每月上交讀后感，可以是對(duì)書(shū)中部分內(nèi)容、章節(jié)的讀后感，要求：讀后感須寫(xiě)出自身的感受和得到的啟示。四、考試與獎(jiǎng)勵(lì)每季度須讀完整本書(shū)，公司將統(tǒng)一組織命題考試?？荚嚩ㄓ诿磕?月、6月、9月、12月，2012定于12月份。第五篇：學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案邗江區(qū)陳俊學(xué)校教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的興趣,不斷更新教育觀(guān)念，提高理論素養(yǎng)和教書(shū)育人能力，養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣；讓教師們擁有充滿(mǎn)智慧的大腦、優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)氣質(zhì)；培養(yǎng)“書(shū)香園丁”，打造“書(shū)香校園”，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，特制定此讀書(shū)活動(dòng)方案。二、活動(dòng)口號(hào)讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣。四、活動(dòng)措施1．制定讀書(shū)計(jì)劃目標(biāo)書(shū)：每位教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出本學(xué)期讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。3．開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物；每天讀書(shū)一小時(shí)；每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著；每月寫(xiě)一篇讀書(shū)學(xué)習(xí)心得。學(xué)校每月對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研。、熱點(diǎn)問(wèn)題的優(yōu)秀文章，供教師們閱讀、討論。6．收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況。五、保障措施1．組織機(jī)構(gòu)保障。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組織實(shí)施：組員：2．評(píng)價(jià)機(jī)制保障。3．資金保障。六、推薦書(shū)目 1．《名人的教師生涯》（馬建強(qiáng)編著）2.《仁愛(ài)一生：諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特里薩修女傳》（屈雅君、劉鐵英編譯，珠海出版社，2002年7月）3.《陶行知文集》（江蘇教育出版社，2001年3月）4.《新教育之夢(mèng)》（朱永新，人民教育出版社，2002年7月版）5.《孩子們！你好！》（蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮譯，教育科學(xué)出版社出版，2002年2月）（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲）6.《當(dāng)前中小學(xué)教育改革中的六大焦點(diǎn)問(wèn)題》（湖北教育出版社，2003年8月）7.《教育中國(guó)——50名流素質(zhì)教育訪(fǎng)談》（夏欣著，光明日?qǐng)?bào)出版社，2002年7月）8.《教師如何作質(zhì)的研究》（陳向明著，教育科學(xué)出版社，2003年版）9.《案例教學(xué)指南》（鄭金洲，2000年，華東師范大學(xué)出版社）10.《當(dāng)代教育學(xué)》（修訂版）（袁振國(guó)著，教育科學(xué)出版社，2000年版）11.《教育理想與信念》（肖川著，岳麓書(shū)社出版2002年6月）12.《我的教學(xué)生涯》（斯霞著，上海教育出版社，1982年）13.《李吉林小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)—情境教育》（李吉林著，山東教育出版社，2000年）14.《教師角色與教師發(fā)展新探》（葉瀾主編,教育科學(xué)出版社,2001年10月）15.《泛舟誨?！?東纓著，教育科學(xué)出版社2001年5月，教育紀(jì)實(shí)文學(xué)三部曲之一)16.《中國(guó)著名特級(jí)教師思想錄》（江蘇教育出版社1996年7月）17.《中國(guó)著名班主任德育思想錄》（朱永新主編，江蘇教育出版社）18.《教育的奇跡》（朱永新主編）19.《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子，南海出版公司，2003年8月）20.《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》（皮亞杰著,文化教育出版社1981年，傅統(tǒng)先譯。麥克唐納著，當(dāng)代世界出版社2002年8月）29.《人是如何學(xué)習(xí)的——大腦、心理、經(jīng)驗(yàn)及學(xué)?！罚ǎ勖溃莶继m斯福特等編著，程可拉等譯，華東師范大學(xué)出版社2002年9月版）30.《教室的革命——語(yǔ)文主題活動(dòng)新探索》(褚樹(shù)榮主編)31.《非常教師》（【美】 主編，周渝毅譯，輕工業(yè)出版社2001年7月）邗江區(qū)陳俊學(xué)校 2014年7月附:讀書(shū)筆記常用形式摘要式讀書(shū)筆記摘要式讀書(shū)筆記，
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