【正文】 年5月20日）各讀書小組及個(gè)人根據(jù)讀書計(jì)劃安排多讀書、書讀好，利用多種形式，開展有力措施，推動(dòng)讀書活動(dòng)的不斷深入。總結(jié)表彰階段（2011年5月下旬）個(gè)人上交讀書體會(huì)、讀書總結(jié)，學(xué)校組織檢查，召開經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，表彰先進(jìn)，布置安排假期學(xué)習(xí)任務(wù)。五、讀書活動(dòng)措施制定讀書計(jì)劃，落實(shí)讀書任務(wù)，各小學(xué)制定出讀書計(jì)劃，校內(nèi)教師根據(jù)本校讀書計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化，制定出個(gè)人讀書計(jì)劃，確定讀書內(nèi)容、目標(biāo)、落實(shí)措施、時(shí)間按排等。采取多種讀書形式，促進(jìn)讀書活動(dòng)開展，每周三、周四下午為全校教師讀書日，以小學(xué)為單位組織學(xué)習(xí)，每周一次全體教師集中學(xué)習(xí)，平時(shí)教師自學(xué)，假期學(xué)校安排一定時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，學(xué)校定期抽查。加強(qiáng)交流溝通，謀取共同進(jìn)步，以小學(xué)為單位定期舉行讀書體會(huì)交流，推介好書、方法探討等，要求做好“四定”即定日好時(shí)間、定好地點(diǎn)、定好主題、定好發(fā)言人，一人交流，多人討論，大家從中受益。學(xué)習(xí)見實(shí)效，人人都提高。要求每位教師在讀書活動(dòng)期間寫讀書筆記每人每月不少于1000字，行政人員不得少于1500字，學(xué)期結(jié)束要有讀書體會(huì)，學(xué)校進(jìn)行集體檢查，評(píng)出等級(jí)，納入到每月目標(biāo)考核和考核之中?；顒?dòng)結(jié)束，各校要分類整理各項(xiàng)材料，并存檔備查。指導(dǎo)教師根據(jù)推薦書目撰寫心得體會(huì)，在此期間學(xué)校將組織開展讀書演講，經(jīng)驗(yàn)交流、書市等系列活動(dòng)。建立激勵(lì)機(jī)制，為讀書活動(dòng)提供保障，為把讀書活動(dòng)貫穿到教師的日常學(xué)習(xí)生活之中，學(xué)校將進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)筆記檢查制、學(xué)習(xí)交流制，征文評(píng)比制。讀書活動(dòng)結(jié)束，將評(píng)選出讀書活動(dòng)積極分子進(jìn)行表彰，樹立先進(jìn)典型。積極組織教職工參加上級(jí)“教師讀書工程”征文比賽，參加教師讀書工程活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體等的評(píng)選活動(dòng)。湖上中心學(xué)校2010年7月18日篇三：讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案洛陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造書香校園，根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門布署，特制定我校師生讀書活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。二、活動(dòng)目標(biāo)營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)教師良好的閱讀習(xí)慣，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平提升。倡導(dǎo)教師開展專業(yè)閱讀，通過閱讀教育經(jīng)典著作，豐富教育理論，提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教師教育研究能力。4．引領(lǐng)“書香校園”建設(shè)，使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，形成學(xué)校特色文化品牌。三、領(lǐng)導(dǎo)小組為保障教師讀書活動(dòng)的有序有效開展，學(xué)校特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：唐明偉副組長(zhǎng)：白振國成員：張玉璽 李豫王東郭華民馮軍衛(wèi) 張文四、活動(dòng)對(duì)象 全校師生五、活動(dòng)時(shí)間、方式和步驟（一）活動(dòng)時(shí)間： 2014年3月至12月（二）活動(dòng)方式主要是采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、專家講座等學(xué)習(xí)形式。具體來說：個(gè)人自學(xué)。學(xué)校號(hào)召教師和學(xué)生每人每周至少要拿出5到8小時(shí)時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，按照學(xué)校規(guī)定的書目或者學(xué)院和各部門自行規(guī)定的擴(kuò)展專業(yè)書目進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)要求教師和學(xué)生撰寫讀書心得、讀書筆記等。集中學(xué)習(xí)。以各職能部門和教研組為單位，教職工和學(xué)生以聽專家講座或者集體學(xué)習(xí)的方式，組織大家進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)期至少組織一次。定期開展讀書交流。以各職能部門和教研組為單位，在全校范圍內(nèi)搭建讀書交流平臺(tái)，充分運(yùn)用網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)、座談、寫學(xué)習(xí)心得等方式，定期開展讀書交流活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)的深入、長(zhǎng)久的開展。通過這種學(xué)習(xí)形式，切實(shí)提高讀書效果，把讀書的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和辦法。（三）活動(dòng)步驟準(zhǔn)備階段，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，研究制定讀書活動(dòng)方案。學(xué)習(xí)讀書階段，各職能部門和各教研組分別召開教職工和學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，激發(fā)教職工和學(xué)生們的讀書熱情，在全校范圍內(nèi)營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。評(píng)選及總結(jié)階段，由各職能部門和教研組把在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)和優(yōu)秀讀書心得（筆記）推薦到學(xué)校，由學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀組織將和優(yōu)秀讀書心得（筆記），予以表彰。同時(shí)將評(píng)出的優(yōu)秀讀書心得（筆記）以簡(jiǎn)報(bào)的形式在全校內(nèi)發(fā)放。六、讀書方式個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，至少撰寫一篇有質(zhì)量的讀后感。集體閱讀。以教研組為單位，開展組內(nèi)讀書活動(dòng)，教研組老師一起閱讀一本書或一篇文章，進(jìn)行讀后感交流，談感受、談收獲、談疑惑，共同探討教學(xué)實(shí)踐問題。校長(zhǎng)領(lǐng)讀。校長(zhǎng)要發(fā)揮教育領(lǐng)導(dǎo)的角色，通過教師會(huì)、講座等形式，帶動(dòng)教師深入讀書，并帶動(dòng)學(xué)生閱讀，創(chuàng)建出富有韻味的讀書氛圍。實(shí)踐寫作。在讀書的基礎(chǔ)上，要求老師們結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記。七、具體工作安排認(rèn)真組織相關(guān)座談會(huì)，進(jìn)一步修改完善切合學(xué)校實(shí)際、行之有效的讀書活動(dòng)方案，規(guī)劃學(xué)校讀書活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。做好書庫及硬件建設(shè)工作。一是學(xué)校要積極充實(shí)學(xué)生讀物，圖書室和閱覽室要全天向老師和學(xué)生開放，進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，二是建立班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，通過各種途徑充實(shí)班級(jí)圖書資源；三是建立“個(gè)人小書庫”，幫助有條件的學(xué)生在自己家里建立起“個(gè)人小書庫”。積極促成學(xué)生利用課余時(shí)間讀書的良好習(xí)慣。繼續(xù)組織好閱讀課教學(xué)，進(jìn)一步做好閱讀課教學(xué)的規(guī)范工作，讓學(xué)生用好每天一節(jié)的閱讀課時(shí)間，保證讀有所獲。做好每個(gè)假期的讀書活動(dòng)安排工作。將讀書活動(dòng)與說普通話、寫規(guī)范字相結(jié)合，確定如下幾點(diǎn)要求：班級(jí)板報(bào)，每周必須更換一首古詩詞。校園廣播每次至少有一首古詩詞誦讀的內(nèi)容。八、時(shí)間、地點(diǎn)安排 采用教研組每周教研活動(dòng)日安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)為各年段辦公室。