【摘要】任務(wù)1:完成小貓行走的動畫。音量值達(dá)到一定數(shù)值時(shí)小貓變大第27課.用聲音控制小貓的動作任務(wù)2??任務(wù)3完成用聲音控制小貓變大。音量值達(dá)到一定數(shù)值時(shí)小貓變大任務(wù)4不同的音量值讓小貓完成不同的動作,同學(xué)們可以選擇2~3個(gè)動作來完成。變大變小翻跟頭
2025-02-13 06:02
【摘要】走進(jìn)論壇注冊論壇身份參照書上16頁內(nèi)容進(jìn)行注冊注意要點(diǎn):1、用戶名是njlx加上你姓名全拼的首字母,密碼為123456。比如王山山同學(xué),用戶名是njlxwss,密碼為123456。2、所有選項(xiàng)都要填寫。實(shí)踐園:按照實(shí)踐園要求,修改和完善自己的資料。進(jìn)入論壇登錄論壇:
【摘要】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢?信息就是對人們有用的消息。人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代;現(xiàn)在:……計(jì)算機(jī)也叫做信息處理機(jī)
2025-02-13 06:03
【摘要】第15課插入超鏈接繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)在演示文稿中插入超鏈接??梢杂贸溄影?!繼續(xù)返回在拖放幻燈片時(shí)能不能象訪問網(wǎng)頁一樣實(shí)現(xiàn)自由跳轉(zhuǎn)呢?設(shè)置文本超鏈接知識屋設(shè)置超鏈接的方法還可以是:選定對象,單擊“插入(I)”菜單中的“超鏈接(H)”命令,打開對話框進(jìn)
2025-01-20 18:08
【摘要】第21課快樂的小貓教學(xué)目標(biāo)與要求:(1)了解舞臺屬性(2)能運(yùn)用“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令對演員進(jìn)行定位移動(3)體會不同指令的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣(4)通過不同的程序指令應(yīng)用,培養(yǎng)發(fā)散創(chuàng)新能力教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令的使用方法。難點(diǎn):不同命令的組合應(yīng)用
2025-01-21 16:36
【摘要】第10課管理電子郵箱繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、建立通訊錄3、知識屋4、實(shí)踐園5、使用通訊錄6、知識屋7、實(shí)踐園8、探究屋9、管理郵箱10、知識屋11、探究屋12、小結(jié)13、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)建立、使用通訊錄及管理郵箱??梢岳谩巴?/span>
2025-02-15 16:21
【摘要】春天來了調(diào)整幻燈片并設(shè)置背景小學(xué)調(diào)整幻燈片:普通視圖幻燈片瀏覽視圖放映按鈕有何區(qū)別?有何區(qū)別?設(shè)置背景:
2025-01-20 14:46
【摘要】第8課應(yīng)用“我的空間”繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、學(xué)會分享3、實(shí)踐園4、我的禮物5、實(shí)踐園6、探究屋7、小結(jié)8、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)應(yīng)用“我的空間”的其他功能。我來教你幾招!繼續(xù)返回“我的空間”里面還有其他的應(yīng)用嗎?繼續(xù)
2025-01-20 03:26
【摘要】第24課穿越迷宮2020年4月一、準(zhǔn)備工作:迷宮背景、小貓、老鼠各式各樣的迷宮背景手繪迷宮背景“編輯”后在彈出的繪圖編輯器中繪出自己喜歡的迷宮后,單擊“確定”“舞臺”“多個(gè)背景”注意:1、運(yùn)用繪圖編輯器中的直線工具,畫出筆直的線時(shí)可以按住“Shift”鍵不松開2、由于使用顏色作為偵測條件,所以盡量
【摘要】插入影片和聲音教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)在演示文稿中插入影片的方法;學(xué)習(xí)在演示文稿中插入聲音的方法。學(xué)會通過聲音、影片來烘托主題,表現(xiàn)主旨。在插入聲音及影片的過程中學(xué)會欣賞,通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生與人合作的品質(zhì)。能根據(jù)主題或者要求選取合適的影片和聲音文件對演示文稿進(jìn)行修飾、烘托。教學(xué)方法與手段:創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)驅(qū)
2025-01-21 20:03
【摘要】每豎排同學(xué)以1、2、3循環(huán)報(bào)數(shù),1表示紅車,2表示黃車,3表示綠車。老師說顏色,相應(yīng)顏色的小朋友就做出自己想做的動作,其他顏色的小朋友不允許動。如果希望更改汽車人的變身順序,怎么辦?我想運(yùn)用廣播模塊讓汽車
【摘要】《編輯演示文稿》說課稿各位評委老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《編輯演示文稿》,我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材四年級(下冊)第16課中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎(chǔ)上開展的更高層次的教學(xué)。是從單張的
2025-01-31 22:24
【摘要】課題“畫筆”的秘密主備人管劍彬授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo)“畫筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法?!奥涔P”“停筆”等命令控制角色,繪制運(yùn)動軌跡。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色。學(xué)生預(yù)習(xí)要求教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入通過前幾節(jié)課
2025-01-31 02:12
【摘要】第16課設(shè)置動畫效果教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法,學(xué)習(xí)自定義動畫的方法。2、通過對幻燈片切換方式及自定義動畫的設(shè)置,比較各種不同的動態(tài)顯示效果,確定合適的動畫方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心,精心設(shè)計(jì)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過不同動態(tài)效果的設(shè)置,使學(xué)生充分體會適當(dāng)?shù)膭討B(tài)展示效果
2025-01-31 01:28
【摘要】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié),編寫程序,共分為三大部分。第一部分:設(shè)置舞臺和角色;第二部分:編寫“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序;第三部分:穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對于程序的流程并不是很了解,所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個(gè)小的部分,各部分逐一突破,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過程會比較輕松愉快。
2025-01-21 23:05