【正文】 ”的輔導(dǎo)員。注重給自己“充電”。我決心在今后的工作中，更勤奮踏實、積極進取，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。個人簡介我叫司云峰，1963年出生，本科學(xué)歷，2004年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。歷任三至六年級班主任，任教學(xué)科有數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、音樂、品社等。1985年8月，我來到東密塢中心完全小學(xué)代課。畢業(yè)后，本著報效家鄉(xiāng)的思想，回到東密塢小學(xué)繼續(xù)任教。我為人樸實穩(wěn)重，樂觀向上，遇事果斷，做事認(rèn)真仔細(xì)，有較強的適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力 ；勤奮好學(xué)，腳踏實地，進取心強；能吃苦，有責(zé)任心。為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。任教已31個春秋，一直在千陽縣北部山區(qū)普社、高崖鄉(xiāng)任教。把人生的寶貴年華貢獻給了大山深處的教育事業(yè)。尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的時代，只有不斷學(xué)習(xí)才能在教育理念上與時俱進，在業(yè)務(wù)能力上精益求精，才能做一名合格的人民教師。樹立扎根山區(qū)、服務(wù)山區(qū)教育事業(yè)的思想，在教育教學(xué)的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心鉆研教育學(xué)、心理學(xué)知識，苦練教學(xué)基本功。為了適應(yīng)現(xiàn)代辦公和教學(xué)需要，積極參加培訓(xùn)和自學(xué)，學(xué)會了多媒體的應(yīng)用及課件制作。在不斷的學(xué)習(xí)實踐中，使自己很快成長為一名教學(xué)基本功扎實、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的教育工作者。三、盡心教書 潛心育人白寶來同志任教30多年來，既教過高年級又教過低年級，既教過語文又教過數(shù)學(xué)，他既教書又育人。他幾次找該學(xué)生促膝談心，用正反兩方面的典型實例進行教育，使該生積極轉(zhuǎn)變?；丶液竽芊e極主動幫助家長做些力所能及的家務(wù)勞動，其父見了他妻子后，無不欣慰的說：?我衛(wèi)東在他白老師的教育下，一下子變得我都不認(rèn)識了，學(xué)習(xí)進步大，還能幫助我干些家務(wù)活，接人待物都有禮貌了。2001年，他撰寫的?‘自動功能’在復(fù)試教學(xué)中的潛能效應(yīng)?經(jīng)驗材料，在縣上舉行的復(fù)試教學(xué)現(xiàn)場觀摩會上進行了交流并獲獎。一分耕耘，一分收獲。多次受到了上級的獎勵：1992年被縣局評為?勤工儉學(xué)先進個人?。2003年在?非典?防治工作中，自己擔(dān)任學(xué)區(qū)信息員，及時上報情況，保證信息暢通，被縣局評為?‘非典’防治工作先進個人?；2004年被縣局工會評為?工會工作先進個人?；2002006連續(xù)兩年被鄉(xiāng)黨委政府評為?崗位責(zé)任制先進個人?；2007被鄉(xiāng)黨委政府評為?優(yōu)秀教師?。白寶來同志，扎根山區(qū)，把愛灑向大山深處，用青春和汗水實現(xiàn)了自己的人生價值。2009年6月28日第三篇：扎根山區(qū) 默默奉獻扎根山區(qū)默默奉獻解峪初中武維華我叫武維華，現(xiàn)年46歲，1980年9月參加工作，中學(xué)二級教師。多年來在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱情幫助下，我始終堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅持為教學(xué)服務(wù)、為教職工服務(wù)的方向，團結(jié)帶領(lǐng)后勤工作人員努力作好后勤服務(wù)保障工作，為構(gòu)建和諧校園做出了一定的成績，多次被評為先進工作者、模范教師。一、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高我積極參加我校組織的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，在不斷學(xué)習(xí)、實踐中認(rèn)識到在社會主義市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校的后勤工作再沿用傳統(tǒng)的管理方法，已經(jīng)不能解決新形勢下的新問題。想教學(xué)之所想，急教學(xué)之所急，養(yǎng)成了“勤奮、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，自身的政治素質(zhì)、理論水平有了明顯提高。二、服務(wù)中心，服務(wù)大局，在管理上作文章面對發(fā)展的新形勢，校委提出，在改革中求生存，在前進中求發(fā)展，不斷探索后勤改革發(fā)展的新路子。一是對服務(wù)和門衛(wèi)工作人員作了及時的調(diào)整，對他們定期進行評議、考核，轉(zhuǎn)變了工作人員的態(tài)度，強化了服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量。安排專人管理負(fù)責(zé)，在人手少、任務(wù)重的情況下，堅持以人為本，調(diào)動后勤人員的積極性，修訂完善了后勤人員工作制度。三是管理有序，措施到位。四是切實加強支出管理。三、創(chuàng)新思路，多措并舉，在服務(wù)中上水平自去年以來，我校提出了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化管理，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)一流”的工作思路，給后勤服務(wù)工作帶來了壓力，也帶來了難得的發(fā)展機遇。為創(chuàng)造良好的教學(xué)生活服務(wù)環(huán)境，一是堅持以人為本，把制度建設(shè)與思想教育有機結(jié)合起來。二是圍繞教學(xué)搞服務(wù)。四是以身作則，用自己的行動去影響帶動工作人員搞好后勤服務(wù)工作?？傊ㄟ^自己和校委一班人的共同努力，使得我校連年來從未發(fā)生過安全事故，創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境，保障了正常的教學(xué)秩序，收到了良好的社會效果。他扎根山區(qū)三十年，默默奉獻人生，如今他是潞城市的一名小有名氣的高級英語教師，是一位“長治市好人”，是一位“中國青少年喜愛的鄉(xiāng)村英語教師”。從那時起，他就立下了誓言：要用自己的聰明才智和辛勤工作，幫助更多的農(nóng)村孩子圓他們的上學(xué)夢、走他們的成才路。30年來，他一直肩挑學(xué)校工作重?fù)?dān)，他曾經(jīng)帶過四個畢業(yè)班的英語課，當(dāng)時班容量超過90人；連續(xù)數(shù)年曾經(jīng)同時當(dāng)班主任、教研組長和年級主任。他一天到晚都很忙，可他的生活很充實。在教育教學(xué)過程中，他總是關(guān)心學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。多年來，他在教育教學(xué)、班級管