【正文】 題的結(jié)構(gòu)形式。寫作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：選材要精當(dāng)。所選取材料同樣要求典型新穎，有個(gè)性特征，能顯示作者獨(dú)特的視角及立意。中學(xué)生作文一般都限定了字?jǐn)?shù)，小標(biāo)題作文一般以2～4個(gè)小標(biāo)題、小材料為宜。平時(shí)訓(xùn)練，在選材上絕不能貪多。因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的限制，小標(biāo)題作文所用的幾則材料就不能平均用力。此外小標(biāo)題的擬定要有藝術(shù)性、提示性。第六、小標(biāo)題句式要整齊《怪老師》他帶領(lǐng)我們感受和暖的春他引導(dǎo)我們走進(jìn)涼爽的秋 《奇妙的手教課的高手作文的能手活動(dòng)的巧手 第五，小標(biāo)題要注重美感《新媽媽 》慈母利嘴巧手《因?yàn)橛辛藧邸匪谠浦行λ痛猴L(fēng)來他與愛同行例文：我從生活那里學(xué)到的生活在生命的磁場(chǎng)里高速運(yùn)動(dòng)著。我們也一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。在學(xué)校、生活中我們?yōu)槌煽兌鴬^斗，為自己心中不同的目標(biāo)而奮斗，學(xué)習(xí)生活中同樣存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如同這爭(zhēng)著做春天里第一朵開放的花朵。綠草如茵————夏看過了花的爭(zhēng)奇斗艷，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風(fēng)雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的頭上，努力想讓它屈服，但小草仍堅(jiān)持著等待救兵——太陽。果實(shí)累累————秋放眼望去，田野里那一片金燦燦的果實(shí)正等待農(nóng)人的收割，此刻莊稼人是不是很開心呢？一年的付出得到了回報(bào)，不僅是糧食的豐收，對(duì)于我而言，更是精神的豐收，看看農(nóng)人喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞臺(tái)。銀妝素裹————冬在呼呼風(fēng)聲中，雪在輕輕落地，不一會(huì)兒，大地便披上了雪白的輕紗，好美！我不禁發(fā)出感嘆。在這里我學(xué)到了不忘歷史，珍惜現(xiàn)在。人類，止步吧！“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”對(duì)于馬致遠(yuǎn)老先生的這些話，現(xiàn)代人似乎賦予了它新的含義。它小心翼翼，但仍然把那棵老樹驚動(dòng)了，老樹晃了幾下，終于有安靜了。日暮里，烏鴉昏黃的老眼盯在遠(yuǎn)處，它似乎又想起那日，一群人拿著利器和獵槍，闖入它們的家園，殺死了它們的同胞，毀滅了整片森林，他們只為了獲取優(yōu)質(zhì)的木材。那橋也悲憤地說：“再也沒有人肯從我身上走過了。而旁邊，一只粗大的管子正不住地往河里排著污水。古道+西風(fēng)+瘦馬=桌上的美食一匹瘦弱的老馬，頂著肆虐的狂風(fēng)，行走在寸草不生的沙漠上。那種甜蜜、幸福的日子如今一去不復(fù)返了。昔日的綠洲，就只換來了人們桌上的美食。鏡頭一“是誰把爸爸的煙缸打破了？”媽媽生氣地問道?！霸瓉砹袑幮r(shí)候也撒過謊，但是他比我誠實(shí)，媽媽不是經(jīng)常說好孩子不撒謊嗎？”我托著腮幫兒想道，于是，一溜煙兒跑進(jìn)廚房??那一年，我5歲，雖然小，卻發(fā)現(xiàn)了自我，擁有了誠實(shí)。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，前面?zhèn)鱽硪粋€(gè)小紙團(tuán)，憑直覺，我知道那一定是我最需要的。”于是，打開了一半的紙團(tuán)又被我輕輕揉緊。那一年，我15歲，參加的是中考，雖然成績不理想，卻堅(jiān)持了自我，擁有了美德?！蔽以缫呀?jīng)歷了激烈的思想交鋒，最終理想派占了上風(fēng)，勢(shì)利派敗下陣來，所以只是輕輕應(yīng)道?！焙糜淹锵У?。那一年，我18歲，雖然剛剛成人，卻完善了自我?！鋵?shí)，我本來就是一座雕塑，只要去掉邊邊角角，就能獲得完美而真實(shí)的自我，4而出色的雕塑家，就是自己。為此〃平時(shí)除了多摘抄、熟記一些格言警句外〃還要有錘煉語言的功夫〃比如練習(xí)撰寫“一句話雋語”〃每天一條〃認(rèn)真構(gòu)思〃反復(fù)推敲〃力求表達(dá)得精辟、有味、光彩奪目〃能給人以啟迪。一、春二、夏 秋四、冬如果你的文章已劃分出幾個(gè)意義段〃或是按鏡頭組合而成的〃但在有限的考場(chǎng)作文時(shí)間內(nèi)一下子又難以擬出精彩的小標(biāo)題〃那么〃可以用數(shù)字“一”“二”“三”或字母“A”“B”“C”或 分鏡頭式、日記體、空行的形式表示序列的先后〃充當(dāng)各部分的小標(biāo)題〃同樣可以使全文的層次一目了然。（冰糖葫蘆式）《我懂得了什么叫愛 》一、母親的淚二、母親的傷三、母親的心《母愛 》一、毛衣慈母淚三、字典而其中最耐人尋味的地方〃 小標(biāo)題：①一道真實(shí) ②一道豪放 ③一道婉約o2003年高考滿分作文《藍(lán)色蛹。o “跑的體驗(yàn)”〃一考生以《那魚 那鷹 那人》為題〃設(shè)計(jì)了三個(gè)小標(biāo)題：“起跑”、“跑程”、“終點(diǎn)”。作者緊緊扣住“跑的體驗(yàn)”講自己的感受〃談自己的情感體驗(yàn)〃容易引起共鳴。文章一個(gè)非常突出的特點(diǎn)就是選擇了三個(gè)非常新穎的小標(biāo)題：“流浪的詩魂”、“雁落塞北”、“半生的重量”,這三個(gè)小標(biāo)題〃很有文化氣息〃橫空出自作者筆端〃顯得高雅而有靈氣。四個(gè)小標(biāo)題〃單獨(dú)是比喻〃組合為排比〃詩一樣的語言〃畫一般的布局〃不僅條分縷析的顯示了文章的層次結(jié)構(gòu)〃而且準(zhǔn)確、凝練地概括著每一部分的內(nèi)容?！靶郧榧痹辍?、“生性豁達(dá)”、?幽默風(fēng)趣?三個(gè)小標(biāo)題既從不同方面表現(xiàn)了“我”的形象〃又使文章條理更清晰〃層次更分明。四個(gè)片段緊扣話題〃從不同角度論述了“自信”的重要性〃四個(gè)小標(biāo)題形式整齊〃結(jié)構(gòu)勻稱〃給讀者留下深刻的印象?！盎ā毕恪暗弊詠恚}好一半文。閱讀著一篇篇美文，品味著一個(gè)個(gè)生動(dòng)亮麗的小標(biāo)題，體悟著內(nèi)容的豐富多彩，帶給我們多少美的享受。二、首先，先考考同學(xué)們，你們知道哪些擬寫小標(biāo)題的方法？根據(jù)同學(xué)們的作文情況，參考中考優(yōu)秀作文，我們歸納了以下幾種擬寫小標(biāo)題的方法。小標(biāo)題可用①15年前②15個(gè)月前③15天前④15小時(shí)前(2)將幾則材料濃縮于一日之中。小標(biāo)題可用①幼時(shí)②童年③少年(4)將材料分散在四季之中。小標(biāo)題可用① 放學(xué)路上②車上③家中 第3種：以感情線索為小標(biāo)題。如：《母愛的氣息》 小標(biāo)題為① 春雨電話鈴③秋棉襖；《母愛的藍(lán)天》小標(biāo)題為①起風(fēng)了②下雨了③云散了，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，深入文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述。如：《剪貼母愛》小標(biāo)題為①母愛無價(jià)②母愛情深③母愛無言，都是圍繞主題母愛展開的。（單擊）第2點(diǎn)：小標(biāo)題要格式一致，體現(xiàn)工整美感?；霉旁娋洌槵樕峡?，富有詩意。如《三生有幸》一文中，小標(biāo)題為①立春滿架薔薇爭(zhēng)艷芳，三伏亦感幽幽涼③大寒將讀者帶入富有詩情畫意的意境之中?？煞譃樗娜诵〗M討論。范文中的小標(biāo)題有怎樣的特點(diǎn)？第一篇范文：小標(biāo)題按事件發(fā)生、發(fā)展的順序安排材料，條理清晰，文章內(nèi)容體1現(xiàn)了母親在我成長過程中對(duì)我的關(guān)愛與指引。將材料安排在不同的季節(jié)，如盛夏、金秋，以及特定的時(shí)間段，如深夜。第四篇范文：小標(biāo)題文字優(yōu)美，富有詩意美，運(yùn)用了比喻，格式工整美觀。請(qǐng)同學(xué)們說一說，你收集的優(yōu)美生動(dòng)的小標(biāo)題。（答題格式：標(biāo)題①標(biāo)題②標(biāo)題③ 這樣擬題有什么好處？）好，欣賞了這么多優(yōu)秀的小標(biāo)題。六、（單擊）同學(xué)們手上有兩篇作文，但是還沒有小標(biāo)題。那么擬寫小標(biāo)題從哪些角度入手呢？需要注意什么？要求：小標(biāo)題要圍繞中心，體現(xiàn)行文思路。還要構(gòu)造雋永的詩意美?？煞譃樗娜诵〗M討論，開始。請(qǐng)同學(xué)說說你擬寫的小標(biāo)題。甘甜的愛記得有一年的假期，晚上我突然發(fā)起了高燒，媽媽不顧已是深更半夜，立馬帶我到醫(yī)院看急診，深夜里只有我和媽媽在空蕩蕩的急診室掛著吊針，打了2個(gè)多小時(shí)的吊針，媽媽一直抱著我讓我睡覺，自己卻一眼不眨的照顧著我，醫(yī)生說吊針打完了體溫會(huì)控制下來，可是身體還得需要熬中藥慢慢調(diào)養(yǎng)，于是第二天一大早，媽媽不顧自己疲憊不堪，一夜沒有休息，趕緊到醫(yī)院抓回了一大堆中藥。心靈的燈塔媽媽雖然對(duì)我愛