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師德師風(fēng)建設(shè)大討論記錄-在線瀏覽

2024-11-14 19:50本頁面
  

【正文】 ,努力提高自己的從教素質(zhì)。XXX發(fā)言摘要:教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。這就要求教師要具淵博知識(shí)。師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問題,也是教師群體問題。這時(shí)的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問題,這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。教書是手段,育人才是目的。二、把“愛”體現(xiàn)到學(xué)生的心坎上我們所從事的是職業(yè)教育,大部分學(xué)生在初中階段屬于學(xué)困生,不讓一個(gè)學(xué)生落下,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)校教師的溫暖給學(xué)生以心靈的洗滌,架起學(xué)生成長的階梯,能充分體現(xiàn)出我們師德的高尚,并且讓“愛”永駐在學(xué)生的心坎上。XXX老師發(fā)言摘要:與其他職業(yè)相比,教師職業(yè)的突出特點(diǎn)是職業(yè)客體不同。正因?yàn)槿绱?,教師職業(yè)需要有極大的愛心。作為教師,只有熱愛學(xué)生,特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù),教育才富有實(shí)效。教師的言行舉止、精神面貌、治學(xué)態(tài)度、道德情操及思想作風(fēng)等對(duì)學(xué)生都具有示范性、滲透性和權(quán)威性,起到言談身教、春風(fēng)化雨、潛移默化的作用。作為教師,比從事其他職業(yè)的人更需要嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的,自己先做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不去做,使自己時(shí)時(shí)處處成為學(xué)生的表率。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。XXX發(fā)言摘要:精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。XXX發(fā)言摘要:教師是人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,更要育好人,教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響如果教師言而無信,表里不一,不僅僅會(huì)失去學(xué)生的信任,而且會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師所給予的教育產(chǎn)生懷疑在與家長的溝通交流過程中,要認(rèn)真聽取家長的意見和推薦,尊重家長的人格,不呵斥,不指責(zé),調(diào)動(dòng)學(xué)生家長對(duì)學(xué)校教育的參與,構(gòu)成正確的與育人觀念和思想因此,教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友?!苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。孔子說得好:’’其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書教好。在知識(shí)的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,風(fēng)雨無阻,無怨無悔。XXX發(fā)言摘要:要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。XXX發(fā)言摘要:作為一位教師,不僅僅是在課堂上教好書,給學(xué)生講講道理那么簡單,而是要從社會(huì),學(xué)校,班級(jí),甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格,為國家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)職責(zé),有用的人才。第一,高尚的師德務(wù)必對(duì)學(xué)生充滿愛。第二,作為教師務(wù)必對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué),這也是師德不可或缺的組成部分。XXX校長總結(jié)發(fā)言: 教師職業(yè)的特殊性還要求教師具備以下五種精神:要有服務(wù)精神。我們工作中不應(yīng)成為高高在上的“師者”,而應(yīng)成為學(xué)生的學(xué)習(xí),生活的“服務(wù)員”。許多職業(yè)的人員都可以拒絕八小時(shí)以外的工作,教師卻不能這樣做,教師在必要常常犧牲自己業(yè)余的時(shí)間向服務(wù)對(duì)象提供免費(fèi)的專業(yè)服務(wù)。教師敬重所從事的專業(yè)的價(jià)值與尊嚴(yán)意味教師必須竭盡全力提高專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。要有協(xié)作精神。要有以身作則精神。XXX大討論活動(dòng)總結(jié)發(fā)言: 如何做一名教師所應(yīng)具備的師德:一、忠誠人民的教育事業(yè)是教師師德的基本規(guī)范;二、熱愛學(xué)生是教師師德的基本原則;三、為人師表市教師師德的基本核心;四、勤于進(jìn)取,精于業(yè)務(wù)是教師師德的基本要求。教師的職業(yè)道德,簡稱師德,是指教師在從事教育勞動(dòng)過程中,依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗、內(nèi)心信念、職業(yè)要求和思想感化的力量,調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)生家長、教師與社會(huì)之間關(guān)系的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范的總和。如果教師沒有高尚的職業(yè)道德和其他方面的綜合素質(zhì),就不會(huì)有高質(zhì)量的教育。熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。甘老師發(fā)言摘要:教師要在教學(xué)工作中做到:熱愛學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。樹良好學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重他人,謙虛好學(xué),團(tuán)結(jié)互助,維護(hù)其他教師在 學(xué)生中的威信。春老師發(fā)言摘要:教師要在教學(xué)工作中做到:尊重家長。萍老師發(fā)言摘要:為人師表。玲老師發(fā)言摘要:與其他行業(yè)的道德相比,教師的職業(yè)道德的特殊之處,就是愛心、表率、與自我發(fā)展。中小學(xué)教師職業(yè)的客體是人,而且是未成年人。愛學(xué)生,用愛心撫育學(xué)生健康成長,這是教師職業(yè)的“基本程序”。凱老師發(fā)言摘要:表率————教育的根本任務(wù)是育人,在育人的過程中,教師的表率作用非常突出??梢?,育人得要先正己,打鐵先得自身硬。平老師發(fā)言摘要:不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展————教育永遠(yuǎn)是一個(gè)開創(chuàng)的事業(yè),教師永遠(yuǎn)是一個(gè)前進(jìn)的職業(yè)。尤其是基礎(chǔ)教育課程改革,使教師職業(yè)遇到前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教師發(fā)言總結(jié)、日常工作的注意事項(xiàng)及措施:1、教師職業(yè)的特殊性還要求教師具備以下五種精神:要有服務(wù)精神。我們工作中不應(yīng)成為高高在上的“師者”,而應(yīng)成為學(xué)生的學(xué)習(xí),生活的“服務(wù)員”。許多職業(yè)的人員都可以拒絕八小時(shí)以外的工作,教師卻不能這樣做,教師在必要常常犧牲自己業(yè)余的時(shí)間向服務(wù)對(duì)象提供免費(fèi)的專業(yè)服務(wù)。對(duì)于教師來說,教師工作不僅是一種謀生手段,而且是一種生活方式,教師敬重所從事的專業(yè)的價(jià)值與尊嚴(yán)意味教師必須竭盡全力提高專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。要有協(xié)作精神。要有以身作則精神。教師發(fā)言總結(jié)、日常工作的注意事項(xiàng)及措施:要做一名師德高尚的教師還要從以下幾個(gè)方面要求自己。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。他們的事跡無不讓人震驚,無不讓人為之而感到驕傲,這就是普普通通的人民教師所體現(xiàn)出的高尚的思想品質(zhì)。要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。也只有這樣,教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。關(guān)愛
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