小學(xué)體育籃球課教案-在線瀏覽
2024-11-14 19:15本頁(yè)面
【正文】 上稍微放松一下(不像立正那樣整個(gè)神經(jīng)都繃的很緊),而不是讓你整個(gè)身體變的松懈,目的是使整個(gè)隊(duì)伍矗立在同一直線上,它也是在立正的基礎(chǔ)上,向右邊轉(zhuǎn)頭,此時(shí)你只能看見(jiàn)相鄰你右邊的人的左臉部位,而卻不能看見(jiàn)右邊其他的人的臉,而且轉(zhuǎn)頭時(shí)注意保持身體的直立,不要向后仰，報(bào)數(shù)隊(duì)列常用的基本動(dòng)作之一。報(bào)數(shù)是清點(diǎn)隊(duì)伍人數(shù)的方法，應(yīng)在立正姿勢(shì)中連貫、迅速地進(jìn)行。報(bào)完數(shù)后又自動(dòng)稍息。報(bào)數(shù)要求必須準(zhǔn)確，聲音洪亮，轉(zhuǎn)頭迅速，訓(xùn)練報(bào)數(shù)時(shí)常采用報(bào)數(shù)比賽或報(bào)數(shù)游戲的方法。口令是向右（左）~轉(zhuǎn)！做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時(shí)用力，使身體和腳一致向右（左）轉(zhuǎn)90度，體重落在右（左）腳，左（右）腳取捷徑迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢(shì)。初學(xué)時(shí)可采用分解練習(xí)，即1拍轉(zhuǎn)動(dòng)，2拍并腳，嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好每一動(dòng)作。在教學(xué)訓(xùn)練中常因某種組織教學(xué)的需要，兩路（兩列）學(xué)生要同時(shí)向左向右轉(zhuǎn)時(shí)，口令必須明確的指出轉(zhuǎn)向目標(biāo)?；蚴潜硨?duì)背向左向右轉(zhuǎn)，此時(shí)轉(zhuǎn)成背對(duì)背的隊(duì)形。口令是向后~轉(zhuǎn)！做法：按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。練習(xí)時(shí)應(yīng)兩腳同時(shí)用力轉(zhuǎn)動(dòng)，重心要穩(wěn)，上體與腿一致轉(zhuǎn)動(dòng)，向后轉(zhuǎn)時(shí)方向要正，防止左腿彎曲和兩臂放松外張。第二篇：小學(xué)體育籃球課教案Fpg小學(xué)體育籃球課教案教學(xué)內(nèi)容：趣味小籃球（行進(jìn)間運(yùn)球）運(yùn)球接力教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)行進(jìn)間運(yùn)球の動(dòng)作方法。在練習(xí)の過(guò)程中提高運(yùn)球の熟練性及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)良好の組織性、紀(jì)律性，提高小組長(zhǎng)の管理能力。師生問(wèn)好，教師宣佈本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)並提出教學(xué)要求。二、8分鐘韻律球操 3分鐘A、教師向?qū)W生講清要求。組織：四列體操隊(duì)形熟悉球性練習(xí) 5分鐘FpgFpg A、運(yùn)球報(bào)數(shù)B、高拋球擊掌組織：同上三、12分鐘。在此場(chǎng)內(nèi)運(yùn)球，運(yùn)球の同時(shí)去擊拍別人の球。B、教師找學(xué)生配合一起示範(fàn)。D、教師巡迴指導(dǎo)。F、學(xué)生相互交換進(jìn)行遊戲。把整個(gè)球隊(duì)分散在球場(chǎng)內(nèi)，先指定二至三名隊(duì)員擔(dān)任徒手“搶運(yùn)球者”，其餘人每人一球。遊戲規(guī)則：(1)“搶運(yùn)球者”不得用推、拉等犯規(guī)動(dòng)作搶球，違者搶到球不算；(2)如果發(fā)生被迫運(yùn)球出界、持球移動(dòng)或二次運(yùn)球等違例等情況，則按被打掉球論處。B、分組進(jìn)行遊戲，教師參與其中。將球隊(duì)分成人數(shù)相等の若干組，分別以縱隊(duì)形式排至端線外，排頭各持二個(gè)球。遊戲開(kāi)始各排頭每只手運(yùn)一球前進(jìn)，到中線後繞過(guò)旗幹回端線，把球交給下一個(gè)隊(duì)員。先完成隊(duì)為勝。B、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力遊戲。五、6分鐘放鬆整理活動(dòng)學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì)，教師進(jìn)行講評(píng)。發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)能力。教學(xué)資源 籃球場(chǎng)2個(gè)，小籃球53個(gè)，標(biāo)志桶10個(gè)，錄音機(jī)1部。組織學(xué)生進(jìn)行拍球接力的游戲，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。時(shí)間 達(dá) 成 目 標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織3分鐘 集中注意力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性。四路縱隊(duì) 持球集合，精神飽滿，注意力集中。7分鐘通過(guò)球性練習(xí)，增加手對(duì)球的肌肉感覺(jué)，為學(xué)習(xí)傳、接、運(yùn)、投等技能奠定基礎(chǔ)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣。集體面向教師，自由散開(kāi)。按教師提示，嘗試模仿多種玩球的方法。觀察輔導(dǎo)。18分鐘學(xué)習(xí)拍球的基本方法，體驗(yàn)球性，初步掌握拍球的技能。感受體育活動(dòng)的樂(lè)趣，提高自信心，敢于展示自我。拍球練習(xí)：你能將球拍起來(lái)嗎？學(xué)生展示。多種姿勢(shì)的拍球。自由組合。開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行各種拍球練習(xí)。語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拍球練習(xí)，個(gè)別輔導(dǎo)。8分鐘體驗(yàn)行進(jìn)間拍球的動(dòng)作，提高控球的能力。在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高自信心。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。方法：（略）規(guī)則：（略）小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，直線拍球練習(xí)。隨機(jī)分組成5組，每組分兩小組相對(duì)站立，相距10米。遵守游戲規(guī)則，積極參
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