大河中學(xué)青年教師賽課方案推薦-在線瀏覽
2024-11-14 18:36本頁面
【正文】 教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示，體現(xiàn)高效課堂；（打印教案一式8份）提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式, 使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采；參賽教師盡量使用普通話；提倡有效利用多媒體設(shè)備。大河中學(xué)科研處201131第二篇：青年教師賽課方案沐義小學(xué)青年教師賽課方案一、活動目的為了切實加強師資隊伍建設(shè)，尤其是青年骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和帶動一批高素質(zhì)的年青教育教學(xué)骨干，切實推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，特舉辦青年教師賽課活動。臨聘人員、校務(wù)人員自愿參賽。請參賽老師和評委調(diào)節(jié)好課程，保證賽課活動的順利進(jìn)行。五、賽課辦法分文科組（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、其他科目）兩組。教師可采取本班學(xué)生上課的形式參賽，室內(nèi)課賽課地點在多媒體教室。六、操作步驟參賽教師抽簽決定參賽順序。同科組的賽課，老師聽課不低于6節(jié)；不同科組的賽課，老師聽課不低于3節(jié)。七、賽課要求教學(xué)設(shè)計→課堂教學(xué)→課后反思要符合課堂教學(xué)改革的要求, 教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示，體現(xiàn)高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務(wù)處。八、表彰獎勵分設(shè)一等獎一名（200元/人）、二等獎兩名（150元/人）、三等獎三名（100元/人）、紀(jì)念獎兩名（50元/人）。沐義小學(xué)教務(wù)處2012年9月5日第三篇：青年教師賽課活動方案銅梁職教中心旅游部2012年春期青年教師賽課活動實施方案教師素質(zhì)是實施課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一、指導(dǎo)思想以提高教師素質(zhì)為根本，教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為活動宗旨，堅持立足崗位，全員參與，有機(jī)整合，突出重點，實在有效，力求特色的原則，扎實有序開展賽課活動，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)教研組、備課組關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動有效性。注重過程原則：重視賽課的過程，關(guān)注教師在活動中的收獲。尊重差異原則：賽課活動立足實際，承認(rèn)差異，關(guān)注發(fā)展，突出激勵。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1