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正文內(nèi)容

家長會家長代表經(jīng)驗交流-在線瀏覽

2024-11-14 18:35本頁面
  

【正文】 望再被別人當(dāng)做小孩子對待。過了一會兒女兒又悄悄跟我說,她們吹蠟燭的時候我能不能回避一下,我在旁邊她的朋友們會不自在放不開。雖然有些失落,但這都是孩子成長過程中必須面對的,對于這些改變,必須先接受它,再改變自己適應(yīng)它。比如青春期的孩子有很多開始崇拜偶像,很多家長覺得不可理解,往往就產(chǎn)生了矛盾。我女兒喜歡一個叫河圖的網(wǎng)絡(luò)歌手,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)孩子聽歌并沒給學(xué)習(xí)和生活帶來不良影響,于是我有時也試著聽聽他的歌,孩子看到非常高興,有新歌也分享給我,還經(jīng)常交流一下心得,一下子拉近了我們的距離。小學(xué)階段我基本本著開放、自由的教育方法,屬于 “甩手派”,沒有因為孩子成績一般給她施加過大壓力。家長的行為在日常生活中一點一滴影響著孩子,比如自己多讀書也盡量陪孩子讀書,無形中孩子養(yǎng)成了喜歡閱讀的習(xí)慣。大量的閱讀雖然小學(xué)階段不怎么顯山露水,但到了初中高中這些積累會變成無形的優(yōu)勢,是孩子一生寶貴的財富。孩子到了青春期自我意識高漲,這個階段渴望成長、渴望獨立,他們認(rèn)為自己長大了有思想了,對于家長的過度關(guān)注,他們會覺得是被監(jiān)視,失去了自由,于是像刺猬一樣渾身豎起刺來保護自己,產(chǎn)生了逆反心理,大人越不讓做什么偏做什么,借此證明自己獨立了長大了。獨立是孩子成長到一定階段必須面對的,就像蝶要破繭,你不讓它出來就會死掉。孩子畢竟不成熟,不可能做到自我反思,這時候做家長的何不主動讓一步,只要大方向不錯,該放手時就放手。女兒小升初在班級排名第六,級部二十左右,她當(dāng)即同意,說好啊成績?nèi)舻粝虑拔寰鸵磺新爧寢尩?,結(jié)果幾次大考竟一次比一次進步,初一下學(xué)期已漸漸進入級部前茅。所以在孩子學(xué)習(xí)生活中遇到問題時,家長盡量去了解她的想法,以商量、交流的態(tài)度和她討論達成一致,而不是事事替她做決定。四、如何有技巧地應(yīng)對孩子的逆反行為到了青春期,幾乎每個孩子,或多或少都會有逆反的表現(xiàn),只不過有的表現(xiàn)激烈些,有的稍微溫和點。首先咱們做父母的教育理念要達成一致,萬一意見不和也要背后協(xié)商,千萬別在孩子面前爭執(zhí)。需要父母承諾什么,孩子要做到什么,大家共同遵守什么……最終達成協(xié)議,大家就按約定執(zhí)行,父母首先要做到不食言不毀約。每次說她都有理由:“我同學(xué)問我作業(yè)呢,我還要查資料……”到了初三,我下決心一定改掉她邊做作業(yè)邊看手機的毛病,最后經(jīng)過協(xié)商達成一致,把智能手機換成按鍵的,查資料可以用我的手機,初三漸漸地就不怎么碰手機了。我后來一想咱們做家長的不也是整天抱著手機嘛,怎么教育孩子啊?于是和她商量在她寫作業(yè)的時候我也不看手機,現(xiàn)在看來這招還是挺有效果的。五、小升初的準(zhǔn)備五年級的孩子馬上面臨小升初,這也是家長們比較關(guān)心的問題。從15年起高中零擇校,就是以前差幾分花錢可以上的那部分名額沒有了,且指標(biāo)生占比例提高,我的觀點是盡量不要讓孩子失去指標(biāo)生資格,擇校一定要慎重。咱們舜文還有個優(yōu)勢就是九年一貫制,孩子升入初中不用再重新適應(yīng)新環(huán)境新同學(xué),能更快進入狀態(tài)。要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,專注聽課、獨立鉆研,學(xué)習(xí)方法上要學(xué)會預(yù)習(xí)、做筆記、復(fù)習(xí),思維方式要從形象思維向抽象邏輯思維過渡,這些都需要逐漸轉(zhuǎn)變適應(yīng),家長們要多從這些方面指導(dǎo)關(guān)心孩子。在這里,我首先代表我們?nèi)蚁蚋魑焕蠋煴硎靖兄x,進入初中以來,孩子不斷的成長讓你們費心了,謝謝!同時,也借此機會與各位家長交流一下,如何引導(dǎo)孩子,談一些自己的體會與認(rèn)識。在孩子的成長過程中,我們對孩子有過許多的承諾,請各位反思一下,是否都兌現(xiàn)了呢?我對小王的承諾在幼兒和小學(xué)階段可以說是一一兌現(xiàn)的。我記得好像是小學(xué)一二年級期中考試還是啥時,由于表現(xiàn)比較好,答應(yīng)獎勵一個玩具,他指定要冰魄悠悠球,想必好多家長也給孩子玩過。孩子看了很開心。對孩子的教育無處不在,無時不在。為培養(yǎng)孩子的獨立能力三年級暑假,由于工作緣故我沒空送他回鄉(xiāng)下,萌生讓他自己一人乘車回去的念頭,于是著手和孩子溝通和家里人溝通送到車站,最后順利成行,2個多小時的路程,被家里人接到后孩子電話里興奮地、繪聲繪色地給我講述他在路上如何跟邊上老太太和駕駛員交流,要小便怎么辦,他也為自己的勇敢自豪!這也讓后來的四年級山東煙臺比賽,五年級北京比賽一個人跟隨組委會參加打下基礎(chǔ)。在待人接物上也是一樣。結(jié)束后出了飯店,被我一路狂批到家。由于孩子一直在我身邊,并堅持自己每天接送孩子,對孩子的不良習(xí)慣、情緒波動、思想問題能及時發(fā)現(xiàn),及時解決不讓問題過夜。有的人說老人教育出的孩子會大度,但我想帶來的問題有很多,還是別讓老人帶了。家長越是尊重孩子,孩子就會越自尊,越會注意修正自己的言行,以便更加贏得別人的尊重。從幼兒園到小學(xué)我們從沒因為關(guān)電視鬧過,因為我選擇關(guān)電視的時間是他看完一個節(jié)目結(jié)束后,而不是正看得有興致的時候,不讓他有“橫刀奪愛”的感覺,有時他忘了,我會通知他:成那個電視開始了!對于上興趣班,我也是充分尊重孩子的意見,給他選擇余地,但這選擇是帶有傾向性的和一定強制性的,既尊重孩子又達到目的比如我想讓他學(xué)樂器:我不會給出我們要不要學(xué)一種樂器呢?我只會給出我們?nèi)W(xué)武術(shù)和樂器你會選哪個?同時我會給他不同種樂器的選擇,這個是他自己來選定。第四、傾聽、鼓勵——和孩子平等的溝通其實傾聽也屬于與尊重孩子的一方面。這也是我為啥堅持接送的原因。孩子長大了!鼓勵孩子的每一次嘗試、就像剛才說的第一次乘公交第一次洗衣、第一次做飯、。這樣的活動孩子很辛苦,甚至要抽出部分學(xué)習(xí)的時間,但這樣的活動很能鍛煉孩子獨立能力,提高孩子的綜合素質(zhì)。我說你為什么不練練呢?他答應(yīng)了但我沒注意到他情緒,寫好稿子也沒給試講一遍。耽誤大家時間希望大家多多指教!謝謝大家!家長會家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿3尊敬的老師和各位家長:你們好!我是潘滔的爸爸,叫潘昌海。首先,感謝老師給我這次與各位家長們一起交流、學(xué)習(xí)、提高的機會。之前潘濤在家和學(xué)校都是出了名的調(diào)皮,在很多老師的眼里,都覺得他不好好學(xué)習(xí),就愛玩,在他們的眼里不是個好學(xué)生,因此對小孩的態(tài)度也就有些不聞不問,這樣就強烈的打擊了孩子在諸多方面的積極性,比如說參加班里的學(xué)習(xí)討論,大家都覺得潘濤不適合,這樣的話,就算是我們孩子有心好好學(xué)習(xí),與他們積極交流,也被無形排外了。老師對孩子都是公平對待的,充分調(diào)動了每個學(xué)生的積極性和發(fā)揮其自身的特色,營造了一個舒適、愉快、健康、動靜相結(jié)合的學(xué)習(xí)和生活氛圍,使孩子們樹立了很強的自信心,很自覺地去努力改正自己的缺點和不足,老師也會給予很高的鼓勵,從而更加有利于他們健康快樂的成長。在很多的家長眼里,坐在辦公室有個穩(wěn)定的工作或者說孩子有個較為常規(guī)的職業(yè),就是他們培養(yǎng)孩子的發(fā)展方向,現(xiàn)在的一切努力都是為以后做鋪墊。但是,如果孩子實在是不愿意,或者完全違背了其興趣和愛好的發(fā)展,只是一味的強加于孩子的身上,那樣的話,一切都是白用功。因為事實證明,我的決定和做法是正確的,是有利于孩子成長的。孩子既然喜歡,無關(guān)原則問題,那就叫他去做,那樣他才有奮斗的動力,才能闖出真正屬于他自己的一片天地。老師是孩子所需知識的傳授者,成長道路的指引人。老師都希望每一個學(xué)生都能成為優(yōu)秀的好學(xué)生。我們家長只有與學(xué)校老師積極配合,多與老師交流,溝通孩子在學(xué)校的情況,才能與學(xué)校齊心協(xié)力,形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。最后,我送給大家一句話,和大家共勉,“做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上所說,僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評指正。下面我就學(xué)校上半學(xué)期的工作情況、下半學(xué)期的工作思路和打算等方面向大家作簡要匯報,希望大家聽后提出您的寶貴意見和建議。我們首先抓好了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,突出了課堂教學(xué)的中心地位。對于教師們的備課、作業(yè)、聽課記錄等常規(guī)內(nèi)容,我們實行不定期抽查和月查相結(jié)合的辦法,及時檢查,能夠在檢查之后及時的對檢查結(jié)果進行通報反饋,讓每位教師查缺補漏,及時改正不足,杜絕教師不備課而上課,不給學(xué)生按時批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,讓每一位任課教師能夠充滿責(zé)任心,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。通過狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理,提高了教師課堂教學(xué)的效率,給學(xué)生節(jié)省了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間。從考試的實際情況看,取得了很好效果。由于種種原因,我們學(xué)校教學(xué)成績與兄弟學(xué)校還有一定的差距,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差,導(dǎo)致了我校教育教學(xué)質(zhì)量一直不高。3月初,我們學(xué)校組織部分領(lǐng)導(dǎo)和任課教師去杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式讓學(xué)生充分的進行預(yù)習(xí),先學(xué)后教,當(dāng)堂達標(biāo)。課堂中的黑板、地板、講臺甚至整個講解過程都是學(xué)生在進行,讓學(xué)生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題,主動去解決問題。從杜郎口中學(xué)回來后,每位去學(xué)習(xí)的教師每人寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會并主動上交,我們學(xué)校組織教導(dǎo)處相關(guān)人員、教研組長、和部分骨干教師,對杜郎口中學(xué)的學(xué)習(xí)談了自己的感受,在充分爭取各任課教師的意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際情況,制定了我?!跋蚨爬煽谥袑W(xué)學(xué)習(xí)的實施方案”。在具體實施前,我們參照杜郎口中學(xué)的教室面貌,結(jié)合我?,F(xiàn)狀,對部分教室進行了改造,服務(wù)于課堂教學(xué)模式的改革。今天有幸坐在這里和在座家長一起交流,粗淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。一是重視培養(yǎng)孩子強壯的身體。如果孩子聰明,在學(xué)校有個好成績,以后有份好工作那自然是更好的事了。二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。正派、誠實、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。專注力是孩子學(xué)習(xí)能力的一個重要方面,擁有良好的專注力的孩子不僅在學(xué)習(xí)方面出類拔萃,而且再做其他事情時也比較認(rèn)真細(xì)致,效果非凡。我們知道,對于學(xué)生來說,聽講是很重要的,如果孩子在上學(xué)初期不能形成良好的聽講習(xí)慣,即他以后的學(xué)習(xí)生涯會遇到很大困難。四是重視培養(yǎng)孩子的情商。具體來說,它是良好的道德情操,是幽默樂觀的性格,是面對挫折和困難善于克服的勇氣,是對自己的追求目標(biāo)持之以恒的39。我們現(xiàn)在總是過多地考慮孩子的生活是否優(yōu)越,是否很聰明,可是對于孩子在生活中把握人生、把握環(huán)境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。情商培養(yǎng)應(yīng)該特別重視家庭教育,家長是孩子的第一任老師,言傳身教的力量是無窮的。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。首先,非常感謝張老師、周老師給我這個機會,在這里發(fā)言。我家吳XX在很多方面還有很多不足:見人不喜歡打招呼,在特別熟悉的人面前又很瘋癲,不像有些孩子特別懂禮貌,嘴巴甜;在學(xué)習(xí)上,也不是特別投入,每天下午放學(xué)后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩,不喊她回家就不可能回去;膽子也比較小,在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦,也不敢和老師說,只知道回家哭。孩子的這些進步首先非常感謝老師的教導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵,其次要感謝小朋友們,是你們讓吳XX同學(xué)感受到了與別人相處的樂趣,而且正在不斷學(xué)習(xí)怎樣更好地與人相處,同時還要感謝各位家長朋友們,不辭辛勞地組織活動讓孩子們有了更多的交流和接觸。首先,最基本的要求,無特殊情況,不得請假,老師布置的任務(wù)要按時認(rèn)真完成。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時,及時幫她解決,讓她學(xué)習(xí)起更有信心。孩子的成長是一個漫長的過程,讓我們放慢腳步陪孩子一起成長,分享他們成長過程中的喜怒哀樂!祝每個孩子都健康快樂地學(xué)習(xí)成長!愿每個家庭都幸福美滿!謝謝大家!家長會家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿7尊敬的孫老師、尊敬的各位家長、同學(xué)們:下午好!非常榮幸能夠有這個機會和大家交流。一、品格教育和習(xí)慣養(yǎng)成我經(jīng)常告訴孩子說,媽媽不看重卷子的分?jǐn)?shù),更關(guān)注的是分?jǐn)?shù)背后所反映出來的孩子的品格,比如上進心、認(rèn)真、執(zhí)著、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì)。這三點都不開優(yōu)秀的品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活中,我比較重視賞識孩子,激發(fā)孩子的進取心和自信心。按照時間順序,從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課,包括哪個考試又得第一名了,哪個發(fā)言很精彩得到老師的表揚了,哪個筆記卷子被老師展覽了,哪項班級工作做的好了,朋友之間有什么趣事了,這一天大大小小的好事一股腦地分享給我。我覺得好孩子是夸出來的,XX在學(xué)??偸呛芘Φ乇憩F(xiàn)自己,渴望用最好的成績來得到媽媽的肯定和表揚。XX從小到大,參加了無數(shù)次的比賽。XX是個十分刻苦的孩子,無論學(xué)什么都堅持到底。孩子從3歲開始學(xué)習(xí)聲樂和舞蹈,7歲開始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴,XX年來,不論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,全部的課余時間,我們母女兩都奔波在學(xué)習(xí)各種特長班的路上。既然學(xué)了,就一定要學(xué)好,堅持到底是孩子唯一的選擇。XX十分自律,無論演出結(jié)束多晚,即使忙到后半夜,也認(rèn)真完成當(dāng)天的全部作業(yè),經(jīng)常是下了飛機或火車,連吃飯的時候都沒有,直接趕往學(xué)校上課,正是這種吃苦精神,讓她在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面得到了全面的發(fā)展。每天一到家就開始寫作業(yè),一忙就到深夜,連上廁所時都在做題。早上很心疼叫醒孩子,往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來,輕輕敲打她的后背,讓辛苦的孩子能松松筋骨。除了上進心和勤奮之外,學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的,有了好的方法,會提高學(xué)習(xí)效率,達到事半功倍的效果。每個晚上,孩子做功課的時候,我都陪伴在身邊,隨時解答孩子的疑惑,做到錯題不過夜??荚囍拔?guī)椭⒆友b訂整理各科試卷。(展示試卷合訂本和錯題本)我還找出自己學(xué)生時代記錄的幾大厚本的英語筆記,給孩子示范英語學(xué)習(xí)的好方法;(展示我和XX的英語筆記)每天開車上學(xué)的路上,陪孩子堅持清晨聽英語30分鐘,還有每天練歌30分鐘練琴1小時。對于聽得很熟的文章,有時我讓她同聲傳譯,聽英語時同步翻譯成漢語。孩子從來也沒抱怨過辛苦,她覺得刻苦學(xué)習(xí)和發(fā)展特長就是她的生活內(nèi)容,是她必須做好的事。XX的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,我總結(jié)了幾點,和家長朋友們分享。這些年孩子的課外學(xué)習(xí),我一直跟著。在課堂上,XX注意力特別集中,緊跟老師的思路,把老師講的重點難點都記錄下來,回家后再認(rèn)真整理到筆記上。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材,上面認(rèn)真記錄了很多老師課上講的重點;翻看孩子的英語筆記,她把小時候?qū)懽髑P記的方法用上了,整理得很有秩序,老師講的每個小的語法點,她都不放過,好習(xí)慣給她帶來了好成績。XX每天把要做的事情列在一個小本子上,自己制定個計劃,先做哪項、后做哪項,很有秩序。每天的復(fù)習(xí)和定期的復(fù)習(xí)整理都按照計劃有條不紊地進行。上個學(xué)期,她的數(shù)學(xué)作業(yè)我每天都跟著批改,有些時候作業(yè)量真挺大的,三張數(shù)學(xué)報、同步、配套還有本子,她做完一樣,我批一樣。高質(zhì)量地完成作業(yè),是孩子扎實地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保證。上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們總結(jié)不少經(jīng)驗和教訓(xùn),尤其是小科學(xué)習(xí)方面。鋪天蓋地的卷子發(fā)下來,很多題不會答,孩子也上火了。孩子每天都很努力地學(xué)習(xí),我是看在眼里的,每天忙完主課的作業(yè)還有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)就快半夜了
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