【正文】 觀點鮮明的特點。這個階段的孩子最大的特點就是認為自己是大人了，不希望再被別人當做小孩子對待。我女兒喜歡一個叫河圖的網(wǎng)絡歌手，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)孩子聽歌并沒給學習和生活帶來不良影響，于是我有時也試著聽聽他的歌，孩子看到非常高興，有新歌也分享給我，還經(jīng)常交流一下心得，一下子拉近了我們的距離。孩子到了青春期自我意識高漲，這個階段渴望成長、渴望獨立，他們認為自己長大了有思想了，對于家長的過度關注，他們會覺得是被監(jiān)視，失去了自由，于是像刺猬一樣渾身豎起刺來保護自己，產生了逆反心理，大人越不讓做什么偏做什么，借此證明自己獨立了長大了。所以在孩子學習生活中遇到問題時，家長盡量去了解她的想法，以商量、交流的態(tài)度和她討論達成一致，而不是事事替她做決定。每次說她都有理由：“我同學問我作業(yè)呢，我還要查資料……”到了初三，我下決心一定改掉她邊做作業(yè)邊看手機的毛病，最后經(jīng)過協(xié)商達成一致，把智能手機換成按鍵的，查資料可以用我的手機，初三漸漸地就不怎么碰手機了。咱們舜文還有個優(yōu)勢就是九年一貫制，孩子升入初中不用再重新適應新環(huán)境新同學，能更快進入狀態(tài)。我記得好像是小學一二年級期中考試還是啥時，由于表現(xiàn)比較好，答應獎勵一個玩具，他指定要冰魄悠悠球，想必好多家長也給孩子玩過。在待人接物上也是一樣。家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以便更加贏得別人的尊重。孩子長大了！鼓勵孩子的每一次嘗試、就像剛才說的第一次乘公交第一次洗衣、第一次做飯、。首先，感謝老師給我這次與各位家長們一起交流、學習、提高的機會。但是，如果孩子實在是不愿意，或者完全違背了其興趣和愛好的發(fā)展，只是一味的強加于孩子的身上，那樣的話，一切都是白用功。老師都希望每一個學生都能成為優(yōu)秀的好學生。下面我就學校上半學期的工作情況、下半學期的工作思路和打算等方面向大家作簡要匯報，希望大家聽后提出您的寶貴意見和建議。從考試的實際情況看，取得了很好效果。課堂中的黑板、地板、講臺甚至整個講解過程都是學生在進行，讓學生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題，主動去解決問題。一是重視培養(yǎng)孩子強壯的身體。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。四是重視培養(yǎng)孩子的情商。我的發(fā)言結束了，謝謝大家。首先，最基本的要求，無特殊情況，不得請假，老師布置的任務要按時認真完成。這三點都不開優(yōu)秀的品格和良好的學習習慣。XX從小到大，參加了無數(shù)次的比賽。XX十分自律，無論演出結束多晚，即使忙到后半夜，也認真完成當天的全部作業(yè)，經(jīng)常是下了飛機或火車，連吃飯的時候都沒有，直接趕往學校上課，正是這種吃苦精神，讓她在藝術和學業(yè)方面得到了全面的發(fā)展。每個晚上，孩子做功課的時候，我都陪伴在身邊，隨時解答孩子的疑惑，做到錯題不過夜。孩子從來也沒抱怨過辛苦，她覺得刻苦學習和發(fā)展特長就是她的生活內容，是她必須做好的事。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材，上面認真記錄了很多老師課上講的重點；翻看孩子的英語筆記，她把小時候寫作曲筆記的方法用上了，整理得很有秩序，老師講的每個小的語法點，她都不放過，好習慣給她帶來了好成績。高質量地完成作業(yè)，是孩子扎實地打好學習基礎的保證?？蛇@么多年過去了，我學的那些知識早就忘光了。看到早報頭版寫著“嶗山陡崖上救了人”，我大腦中就出現(xiàn)了“陡崖的符號長得像眉毛，此處有瀑布，適合攀巖”。這學期學習排球，體育課上發(fā)現(xiàn)其他同學在小學的時候都訓練過排球，都顛的特別好，只有自己學校沒教過，顛上一兩下，球就跑了，孩子特別著急上火。四、全面發(fā)展我認為孩子的綜合素質很關鍵，不能把孩子培養(yǎng)成書呆子。老師布置兩周寫一首歌，她就會一周寫好幾首歌。在撫養(yǎng)和教育孩子的路上，我感覺自己在和女兒一起成長。下面我就大概跟大家聊聊孩子在家里的一些習慣及我們大人的一些做法。好的習慣就會像天使一樣，不好的習慣就會像惡魔一樣。作業(yè)之余還可以讓孩子學習做做家務，比如掃地，洗碗，洗襪子之類，雖然第一次洗的碗就跟沒洗的一樣，但是我們還是跟孩子說你真棒，已經(jīng)學會洗碗了?；旧虾⒆佣紩谝?guī)定的時間內完成，我一般是規(guī)定6點前要完成作業(yè)的，當然除了那些需要家長配合完成的之外，做完自己檢查完了再打勾。對于孩子的問題，有時我們也是沒辦法告訴她是怎么回事，我們會告訴她，這個問題，媽媽還真不知道，一會兒我們一起查一下。生活方面有些媽媽都會說你家孩子好省心，其實不然的，每個孩子都是獨立的個體，都有自己的性格脾氣，她也不例外，省心的都是別人家的孩子。到了一年級，我就嘗試著想從圖畫書轉向文字比較多的書，如果有這方面困惑的家長，可以試試。不會做的題目不能去翻看答案，一定要弄明白了，基本上她也都能做到。非常感謝大家。二、讓讀書成為一種習慣我們在領她出去玩的時候，總會在書店里徜徉，養(yǎng)成了逛書店的習慣。有時我們陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識和問題，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發(fā)表自己獨到的見解，讓讀書成為家庭生活中必不或缺的一部分，著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。（三）早晨他醒的比較早，一般都是6：00起床，起床后誦讀《論語》《大學》《中庸》等古文，孩子的記憶力很強，讀的遍多了自然而然的就會背誦了，雖然現(xiàn)在對具體意思不是很明白，但多了知識的儲備，等上了初中高中甚至以后還是有好處的。記得本周三下午開聊吧時三年五班馬慧博同學講了一個一條狗感恩的故事之后談感想的時候說：連一條狗都知道感恩，那么我們對于我們的班主任隋媽媽更應該心懷一顆感恩的心，而我們感恩的最好方式就是在班主任不在家的日子里更應該遵守紀律，努力學習，拿出我們最好的成績回報她。還有一個重要的作用就是開拓學生視野，提升學生認識問題的深度，加強學生思想的深刻性，這樣才更有利于學生寫出主題更加深刻的文章，寫出符合中考要求的選材新、主題深、情感真的文章。如果說我教的兩個班一百多名學生中能有十幾名或二十幾名學生，因此也喜歡上了文學，也養(yǎng)成了邊讀書邊邊做批注，邊讀書積累、摘抄的好習慣的話，我也便心滿意足了。世間百業(yè)，父母這一職業(yè)是最需要訓練卻又最缺乏訓練的。兒子，在這個清新怡人、蜂忙蝶舞充滿了收獲的甜蜜、幸福溫馨的時節(jié)里，迎來了你八歲的生日，媽媽祝愿你生日快樂，健康成長！……兒子，媽媽一直想在你生日的時候能送你一件特別的禮物。第四句話。考試只是為了檢驗孩子在一段時間內所學知識是否真的掌握了，因此孩子每次考完試以后，我一般是先看看他錯在什么地方，然后找出出錯的原因，再找?guī)椎李愃频念}目和他一起做做。二十多里的路孩子一直牽著我的手，給我說了好多好多的話。這樣學校、家庭雙方都能及時地、有針對性對孩子出現(xiàn)的不良習慣加以糾正。父母的手不是用來指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。”同時要把自己的時間多留給孩子，沒時間陪孩子，就不算愛孩子。媽媽能夠理解，那是因為你現(xiàn)在還不太懂?！薄瓋鹤?，媽媽要送你的第二句話是：“要有一顆感恩之心，要孝敬父母。老師是可以退休的，家長說我也準備退居二線，不當爸爸媽媽了，行嗎？那恐怕不行吧？所以作為家長孩子不愿聽你的，你首先得從自身找找原因呀。我是一名普通的教師，從事教育工作已有十幾個年頭了，也組織召開過很多家長會，今天當我以孩子家長的身份坐在這兒的時候，我才真正體會到了什么叫“可憐天下父母心”，其實教育孩子就是一個十分辛苦，卻又彌漫著幸福和甜蜜的過程。智慧人生）吉林市教育臺（關注主持人對每個新聞事件的點評）四川臺《讓愛做主》（內容感人，讓學生學會感恩）遼寧臺《老梁觀世界》（主題特別好）鳳凰臺觀點特別前衛(wèi)，社會熱點新聞也比較多安徽臺魯豫的名人訪談（讓學生從名人身上學他們的奮斗精神）等等，告訴他們盡量少看偶像劇，娛樂節(jié)目。借助這件事我是想說，我們作為語文老師應該給學生提供這種實現(xiàn)自我教育的平臺，讓學生在自我教育中不斷成長。當然，談不上是經(jīng)驗傳授。老師責任心強，業(yè)務水平高，認真負責，個個充滿愛心，學校的管理也井然有序，孩子能來到這里求學，是幸運的，非常感謝老師們的辛苦付出。常常自己坐在那里閱讀自己感興趣的書籍，讀書成了孩子的一種習慣。一歲左右的時候，給她買一些撕不爛的書，讓她翻看；再大些就教她背《三字經(jīng)》，《百家姓》，《千字文》，并且在睡覺前和早上起床后反復聽這些蒙學經(jīng)典的誦讀，上幼兒園后，又開始讀《論語》，每天睡前讀一段，早上起來后重復。每個孩子都有自己的優(yōu)缺點，從她身上我們也發(fā)現(xiàn)我們大人的一些不足，我們也在不斷的調整，不斷的改變，只有我們大人改變了，孩子也就會跟著改變。當然你推薦給她的第一本書我覺得還是很重要的，盡量有趣，而且是她感興趣。并沒有刻意讓她去認字，都是從生活中去積累。作業(yè)環(huán)境方面主要指文具及書桌，做作業(yè)的時候，桌上不擺任何跟作業(yè)無關的東西，做完作業(yè)愛怎么玩就怎么玩。如果確實不會的，我們也會適當引導她，比如前天作業(yè)，有一個“委屈”的近義詞她不會，回來問我，我說“如果你很努力的去做一件事情，結果還是做的不好而被批評“，這時候你是什么感覺，她說好冤枉啊，對了，那就是冤枉或者冤屈羅?！笆堑?，媽媽小時候也是只有兩只手，也是要邊煮飯邊做作業(yè)的，媽媽可以做到，你也一定能夠做到”關鍵是看你怎么分配這個時間。學好千日不足，學壞一日有余。什么是習慣我想每個爸爸媽媽都有跟孩子講關于習慣的故事，孩子也會問什么是習慣。首先非常感謝方老師給我這樣一個機會，讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長教育，我感到十分榮幸。（展示作品剪貼本）女兒的愛好很廣泛，除了聲樂和作曲特長外，她還學習主持、鋼琴、帆船、散打、羽毛球。剛開始學作曲的時候，孩子年齡小，學得比較吃力。從最開始的顛三四個，到顛20個，幾天下來，XX的手腕都被球打得紅腫起來了。這樣平時注意積累，期末的時候就不會太累了，壓力也就分解了。期末復習時，主科作業(yè)太多，和副科復習沖突。鋪天蓋地的卷子發(fā)下來，很多題不會答，孩子也上火了。每天的復習和定期的復習整理都按照計劃有條不紊地進行。這些年孩子的課外學習，我一直跟著。（展示試卷合訂本和錯題本）我還找出自己學生時代記錄的幾大厚本的英語筆記，給孩子示范英語學習的好方法；（展示我和XX的英語筆記）每天開車上學的路上，陪孩子堅持清晨聽英語30分鐘，還有每天練歌30分鐘練琴1小時。早上很心疼叫醒孩子，往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來，輕輕敲打她的后背，讓辛苦的孩子能松松筋骨。孩子從3歲開始學習聲樂和舞蹈，7歲開始學習作曲和鋼琴，XX年來，不論刮風下雨、嚴寒酷暑，全部的課余時間，我們母女兩都奔波在學習各種特長班的路上。按照時間順序，從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發(fā)言很精彩得到老師的表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做的好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小的好事一股腦地分享給我。孩子的成長是一個漫長的過程，讓我們放慢腳步陪孩子一起成長，分享他們成長過程中的喜怒哀樂！祝每個孩子都健康快樂地學習成長！愿每個家庭都幸福美滿！謝謝大家！家長會家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿7尊敬的孫老師、尊敬的各位家長、同學們：下午好！非常榮幸能夠有這個機會和大家交流。我家吳XX在很多方面還有很多不足：見人不喜歡打招呼，在特別熟悉的人面前又很瘋癲，不像有些孩子特別懂禮貌，嘴巴甜；在學習上，也不是特別投入，每天下午放學后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩，不喊她回家就不可能回去；膽子也比較小，在學校與同學發(fā)生摩擦，也不敢和老師說，只知道回家哭。我們現(xiàn)在總是過多地考慮孩子的生活是否優(yōu)越，是否很聰明，可是對于孩子在生活中把握人生、把握環(huán)境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。專注力是孩子學習能力的一個重要方面，擁有良好的專注力的孩子不僅在學習方面出類拔萃，而且再做其他事情時也比較認真細致，效果非凡。二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。在具體實施前，我們參照杜郎口中學的教室面貌，結合我?，F(xiàn)狀，對部分教室進行了改造，服務于課堂教學模式的改革。3月初，我們學校組織部分領導和任課教師去杜郎口中學參觀學習。對于教師們的備課、作業(yè)、聽課記錄等常規(guī)內容，我們實行不定期抽查和月查相結合的辦法，及時檢查，能夠在檢查之后及時的對檢查結果進行通報反饋，讓每位教師查缺補漏，及時改正不足，杜絕教師不備課而上課，不給學生按時批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生，讓每一位任課教師能夠充滿責任心，為學生的發(fā)展服務。最后，我送給大家一句話，和大家共勉，“做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。孩子既然喜歡，無關原則問題，那就叫他去做，那樣他才有奮斗的動力，才能闖出真正屬于他自己的一片天地。老師對孩子都是公平對待的，充分調動了每個學生的積極性和發(fā)揮其自身的特色，營造了一個舒適、愉快、健康、動靜相結合的學習和生活氛圍，使孩子們樹立了很強的自信心，很自覺地去努力改正自己的缺點和不足，老師也會給予很高的鼓勵，從而更加有利于他們健康快樂的成長。我說你為什么不練練呢？他答應了但我沒注意到他情緒，寫好稿子也沒給試講一遍。第四、傾聽、鼓勵——和孩子平等的溝通其實傾聽也屬于與尊重孩子的一方面。由于孩子一直在我身邊，并堅持自己每天接送孩子，對孩子的不良習慣、情緒波動、思想問題能及時發(fā)現(xiàn)，及時解決不讓問題過夜。對孩子的教育無處不在，無時不在。在這里，我首先代表我們全家向各位老師表示感謝，進入初中以來，孩子不斷的成長讓你們費心了，謝謝！同時，也借此機會與各位家長交流一下，如何引導孩子，談一些自己的體會與認識。五、小升初的準備五年級的孩子馬上面臨小升初，這也是家長們比較關心的問題。首先咱們做父母的教育理念要達成一致，萬一意見不和也要背后協(xié)商，千萬別在孩子面前爭執(zhí)。孩子畢竟不成熟，不可能做到自我反思，這時候做家長的何不主動讓一步，只要大方向不錯，該放手時就放手。家長的行為在日常生活中一點一滴影響著孩子，比如自己多讀書也盡量陪孩子讀書，無形中孩子養(yǎng)成了喜歡閱讀的習慣。雖然有些失落，但這都是孩子成長過程中必須面對的，對于這些改變，必須先接受它，再改變自己適應它。在座的各位都是五年級的家長，這個年齡的孩子剛好處于青春期萌芽階段，這是個敏感階段，對家長和孩子都是一個考驗。學習上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次；也沒主動要求她周末參加其他補習班，我對她的原則是只要認真努力就行，要輕松學習、開心生活，這點比起父女和女兒關系我們更像兄妹。我除了鼓勵要她堅持外，自己也報名學習跆拳道來激勵她，那時候我下班就去訓練，她放學就去訓練場做作業(yè)，然后我倆