【正文】 ，提高自己的能力。大三：考取會(huì)計(jì)師資格證，并為升本做準(zhǔn)備。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)基本格式大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)基本格式署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言 個(gè)人資料： 真實(shí)姓名： 性別： 年齡： 歲 籍貫： 省 市/縣身份證號(hào)碼： 所在學(xué)校及學(xué)院： 大學(xué) 系 班級(jí)及專業(yè)：級(jí) 專業(yè) 學(xué)號(hào): 聯(lián)系地址: 郵編: 聯(lián)系電話: E－mail: 引言：步入了大學(xué)生活，我們生活的自由空間大了。使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活?？刂谱约旱那榫w能力劣勢(shì)做事不夠成熟、穩(wěn)重，有時(shí)話太多，言多必失嘛！情緒起伏太大。學(xué)校開(kāi)設(shè)有動(dòng)物科學(xué)系、水產(chǎn)科學(xué)系、農(nóng)業(yè)科學(xué)系、園藝系、生物技術(shù)系、管理科學(xué)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、外語(yǔ)系、食品科學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、規(guī)劃設(shè)計(jì)系、林學(xué)系、旅游管理系、茶學(xué)系等14個(gè)系。我校《制茶工藝》、《魚(yú)類學(xué)》、《魚(yú)類組織胚胎學(xué)》、《植物學(xué)》等四門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程。學(xué)校設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、體育教學(xué)部、人文社會(huì)科學(xué)部、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理處、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、國(guó)際合作教學(xué)部等教學(xué)部及水稻研究所、茶葉研究所、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖研究所、草坪工程研究所、微生物應(yīng)用研究所、飼料加工研究所等科研機(jī)構(gòu)，建有高科技養(yǎng)殖實(shí)習(xí)基地、茶葉實(shí)習(xí)基地、漁場(chǎng)、果園、飼料廠、雞場(chǎng)等教學(xué)實(shí)習(xí)基地。增設(shè)食品毒理學(xué)、動(dòng)物傳染病學(xué)、動(dòng)物寄生蟲(chóng)學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)、動(dòng)物性食品衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、動(dòng)物性食品理化檢驗(yàn)、動(dòng)物性食品微生物檢驗(yàn)、獸藥殘留快速檢測(cè)技術(shù)、國(guó)內(nèi)外獸醫(yī)法規(guī)、國(guó)際貿(mào)易等課程職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合：到養(yǎng)殖場(chǎng)就業(yè)~技術(shù)員~技術(shù)顧問(wèn)~擁有自己的養(yǎng)殖場(chǎng) 第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃第五章 評(píng)估調(diào)整 結(jié)束語(yǔ) 附:參考書(shū)目 案例 一一．大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃（2005年－2015年，20歲至30歲）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入著名外資企業(yè)，成為高層管理者。二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。屬管理咨詢類企業(yè)。企業(yè)分析：公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）2．角色建議：父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。1．2005－2008年：成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)3．2005年－2010年：學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。在28歲之前一定要有自己的家庭。社交圈太窄。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：五年以內(nèi)2．討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。3．實(shí)踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。常常僅寫(xiě)有最簡(jiǎn)單的目標(biāo)、分段實(shí)現(xiàn)時(shí)間、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估和發(fā)展策略等幾個(gè)項(xiàng)目，有的只相當(dāng)于一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的計(jì)劃實(shí)施方案表。這種格式的規(guī)劃書(shū)具有職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容，似多只是作簡(jiǎn)單的表述，沒(méi)有詳細(xì)的材料分析和評(píng)估。就是表格式與條列式的綜合。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的基本內(nèi)容職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的書(shū)面化呈現(xiàn)，不僅能呈現(xiàn)大學(xué)生的宏觀職業(yè)生涯規(guī)劃，還能對(duì)具體的學(xué)習(xí)和工作起到指導(dǎo)及鞭策作用。⑵職業(yè)方向及總體目標(biāo)。⑷組織分析結(jié)果：包括對(duì)行業(yè)、組織制度、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)人、組織運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。⑹角色及其建議：記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。⑻成功的標(biāo)準(zhǔn)。⑽縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案。撰寫(xiě)的基本要求，步驟齊全收集資料有多種途經(jīng)，可以通過(guò)訪談、從報(bào)刊圖書(shū)中摘抄、上網(wǎng)下載等方式獲取資料，要盡可能注明資料的出處，并多運(yùn)用圖表數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，以提高資料來(lái)源的可信度和說(shuō)服力。，分析到位要了解有關(guān)的測(cè)評(píng)理論及知識(shí)，認(rèn)真審視并思考自己的測(cè)評(píng)報(bào)告并對(duì)照自我認(rèn)識(shí)與測(cè)評(píng)結(jié)果的異同，分析與測(cè)評(píng)結(jié)果形成差距的原因，從而確定自我評(píng)估結(jié)果，達(dá)到“知己”；要理清自己所處的地理環(huán)境(包括居住的地方、喜歡的地方、親朋的意見(jiàn)等)，明確自己最大興趣是什么、最喜歡與之共事的人的類型、最重視的價(jià)值與目標(biāo)、最喜歡的工作條件是什么，再通過(guò)目前環(huán)境評(píng)估(社會(huì)影響、家庭影響、學(xué)校因素、就業(yè)形勢(shì)等)和當(dāng)前社會(huì)環(huán)境分析(組織環(huán)境分析、技術(shù)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的興衰、政策法規(guī)的影響等)來(lái)確定自己的職業(yè)方向，做到說(shuō)理有據(jù)，層層深人。撰寫(xiě)時(shí)還應(yīng)密切注意整篇文章的結(jié)構(gòu)和重心所在。在對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行分析闡述時(shí)，必須緊緊圍繞職業(yè)目標(biāo)這條主線來(lái)展開(kāi)，從而體現(xiàn)文章論述的邏輯性和連貫性。職業(yè)生涯規(guī)劃是自己將來(lái)的規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃只有建立在對(duì)自我和職業(yè)的充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上才能體現(xiàn)出它的科學(xué)性和可行性。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)撰寫(xiě)是否成功，在很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)、切實(shí)可行的目標(biāo)。目標(biāo)組合要注意時(shí)間上的并進(jìn)、連續(xù)，功能上的因果、互補(bǔ)作用，全方位的組合要涵蓋職業(yè)生涯、家庭生活、個(gè)人事務(wù)等方面。4大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言 個(gè)人資料： 真實(shí)姓名：筆名： 性別：年齡： 歲籍貫： 省 市/縣身份證號(hào)碼： 所在學(xué)校及學(xué)院： 大學(xué) 學(xué)院班級(jí)及專業(yè)：級(jí) 專業(yè)學(xué)號(hào): 聯(lián)系地址: 郵編: 聯(lián)系電話: E－mail: 總論(引言)第一章 自我分析小結(jié) 第二章 職業(yè)生涯條件分析 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章 具體執(zhí)行計(jì)劃第五章 評(píng)估調(diào)整結(jié)束語(yǔ)附:參考書(shū)目總論（引言）第一章 認(rèn)識(shí)自我 結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。我的具體情況是??—能夠干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示， 能力得分較高(分)， 能力得分較低(分)。我的具體情況是??——優(yōu)劣勢(shì)是什么自我分析小結(jié):第二章 職業(yè)生涯條件分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。第三章 綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)分析 結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事( 行業(yè)的) 職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入 類型的組織(到 地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等)，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)