【正文】 ，共擁有3張英語六級合格證書、4張車工5級證書、1張鉗工5級證書、1張計算機高級程序員證書、4張CAD中級證書；作為對照組的3名男生，都只通過英語四級考試，1人擁有鉗工5級證書。調(diào)查就此指出，高校的就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)及早啟動，在幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)發(fā)展觀的同時，進(jìn)行有個性的“職業(yè)規(guī)劃”、“職場定位”等就業(yè)指導(dǎo)。(2)找到現(xiàn)在的工作，您總共應(yīng)聘多少次?%的人應(yīng)聘次數(shù)在5次以內(nèi)；2成的人應(yīng)聘次數(shù)在610次。（4）您在求職上花費的時間?20%的人在1個月之內(nèi)就找到了工作；%的人在1~2個月之內(nèi)找到了工作；%的人在2~3個月之內(nèi)找到了工作。（6）擇業(yè)過程中遇到的主要問題?專業(yè)面太窄；缺乏社會關(guān)系；信息不足。就業(yè)地域：從“孔雀東南飛”到“最心儀上海”從本次調(diào)查看，大部分學(xué)生最心儀的城市是上海。這印證了越來越多的大學(xué)畢業(yè)生已由南下廣東、深圳找工作轉(zhuǎn)向到上海找工作的說法，上海已成為在滬就讀的大學(xué)生最心儀的城市。但去中部、西部工作的學(xué)生就較少，%。調(diào)查表明，%，每15名畢業(yè)生中只有1人到長三角和珠三角以外的地區(qū)工作，每28名畢業(yè)生中只有1人到中西部地區(qū)工作。調(diào)查建議，除需不斷改善中西部人才發(fā)展環(huán)境、不斷教育大學(xué)生“志在四方”外，國家也可采取相關(guān)優(yōu)惠政策鼓勵大學(xué)畢業(yè)生去中西部工作。職業(yè)滿意度：無關(guān)時間 匹配個性調(diào)查表明，職業(yè)滿意度并不是與求職時間和應(yīng)聘次數(shù)成正比。這說明并非選擇的時間越長就越能挑到滿意的工作，相反，時間一長有可能因此挑花了眼，或因為舉棋不定，好職位被他人捷足先登了。薪酬水平：名校性別差距小 取決于英語水平以調(diào)查中作為衡量大學(xué)生成績高低的統(tǒng)一指標(biāo)的英語四、六級考試成績?yōu)槔Ｈ遮呴_放的上海，為外語好的學(xué)生創(chuàng)造了更多的擇業(yè)機會。盡管有性別歧視存在，但復(fù)旦女生就業(yè)后的薪水卻與男生相差無幾，并明顯高于其他院校的男女生。六級考試優(yōu)秀的學(xué)生試用期內(nèi)和試用期后的月均凈收入都是最高的，同樣這些學(xué)生進(jìn)入三資企業(yè)、國家機關(guān)的比例也最高。在填寫了試用期月均凈收入的學(xué)生中，不含社會保險的男生月均凈收入為1915元，女生為1820元；轉(zhuǎn)正后月均凈收入男生為2706元，女生為2441元。如果我們將復(fù)旦女生中一名到國外就業(yè)、月收入高達(dá)15000元去掉后，女生月均凈收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。上海許多家庭對女兒的教育同樣注入極大的熱忱。東華大學(xué)某專業(yè)6名女生，共擁有3張英語六級合格證書、4張車工5級證書、1張鉗工5級證書、1張計算機高級程序員證書、4張CAD中級證書；作為對照組的3名男生，都只通過英語四級考試，1人擁有鉗工5級證書。調(diào)查就此指出，高校的就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)及早啟動，在幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)發(fā)展觀的同時，進(jìn)行有個性的“職業(yè)規(guī)劃”、“職場定位”等就業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)然，這兩種心態(tài)都是我們成功路上的絆腳石，應(yīng)當(dāng)走出這兩種極端，正確認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的位置。第三，心理素質(zhì)畢業(yè)生就業(yè)中心理問題包括這樣幾類：一是完全不敢面對現(xiàn)實的就業(yè)壓力，采取逃避態(tài)度。二是對就業(yè)漠不關(guān)心，全由親友一手操辦。在就業(yè)后，這種現(xiàn)象依然存在。心理問題是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中存在的重要阻礙因素，我們采訪中不少例子讓我們覺得它的重要性，為此，我們建議一方面，學(xué)校加大對家長的教育指導(dǎo)，使學(xué)生走出父母的過分呵護(hù)，實現(xiàn)自我獨立，自主；另一方面，大學(xué)中增開關(guān)于就業(yè)心理方面的選修課或者公共課，及早發(fā)現(xiàn)問題并提前解決，以免影響學(xué)生就業(yè)甚至今后的創(chuàng)業(yè)。而高校畢業(yè)生（以下簡稱畢業(yè)生）是繼農(nóng)村富余勞動力、下崗失業(yè)人員之后的另一龐大求職人群。這樣的現(xiàn)實，應(yīng)當(dāng)引起社會各界的關(guān)注和思考。面對新的形勢，黨和政府高度重視大學(xué)生就業(yè)工作，先后制定了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策、法規(guī)，并發(fā)揮了積極的作用，但我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，由于我國勞動力供大于求的矛盾和供需結(jié)構(gòu)性矛盾的客觀存在，經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變制約著勞動力需求的擴張，勞動力市場機制不健全和大學(xué)生就業(yè)觀念滯后等方面的原因，在當(dāng)前和今后一個時期，大學(xué)生就業(yè)將面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。從2000年以來，高校畢業(yè)生人數(shù)增長迅速，2000年為107萬；2003年迎來了擴招后的第一屆畢業(yè)生，當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)212萬，首次超過200萬。雖然社會對高校畢業(yè)生的需求也有所增多，但需求增長的數(shù)量趕不上畢業(yè)生供給數(shù)量。根據(jù)《2008年人力資源和社會保障部工作要點》提出的要“確保完成全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬人，下崗失業(yè)人員再就業(yè)500萬人，困難人員就業(yè)100萬人”目標(biāo)，考慮到城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口中還有農(nóng)村富余勞動力、中專畢業(yè)生以及城鎮(zhèn)其他新增勞動力等，根據(jù)經(jīng)驗判斷，這1000萬新增崗位留給高校畢業(yè)生的不大可能超過60％。二、造成高校畢業(yè)生需求不足的原因（一）與市場嚴(yán)重脫節(jié)的畢業(yè)生供給高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因除了社會對高校畢業(yè)生需求不足以外，高校畢業(yè)生供給方面也存在很多問題，主要有：高等教育行政化過濃，與就業(yè)市場脫軌嚴(yán)重高等教育行政化色彩濃厚，已經(jīng)不能適應(yīng)人力資源市場化配置的內(nèi)在要求。以專業(yè)設(shè)置和招生數(shù)量為例，高校設(shè)置專業(yè)需要報教育主管部門同意，從對就業(yè)市場的敏感性而言，高校比高校管理部門更有優(yōu)勢。畢業(yè)生及其家庭期望值過高在很長一段時期，我國的大學(xué)生很稀缺，進(jìn)入大學(xué)就等于進(jìn)入保險箱，畢業(yè)后能找份好工作，能獲得較高的社會地位和較豐厚的報酬。家庭寄希望孩子通過接受高等教育光宗耀祖，對大學(xué)生的期望超越了實際上社會所能給予的水平。另外，根據(jù)人力資本理論，個人接受高等教育是因為通過高等教育這一人力資本投資形式，可以增加個人的市場競爭力，并獲得比未接受過高等教育的個體更高的報酬。但現(xiàn)實社會能提供的工作和報酬，與他們前期人力本投資價值的差距較大，從而造成畢業(yè)生拒絕低端工作，尋找能獲取高收益的工作。很多用人單位，包括機關(guān)和事業(yè)單位招聘存在著人才高消費的現(xiàn)象。比如韓國對低級公務(wù)員沒有學(xué)歷要求，美國《華爾街日報》招聘廣告上多數(shù)沒有學(xué)歷要求，只有4％的職位要求學(xué)士，只有2％要求碩士。而國有單位的人才高消費更是起著不良的效標(biāo)作用。就業(yè)歧視就業(yè)歧視是某些用人單位招聘時根據(jù)畢業(yè)生非經(jīng)濟(jì)特征的因素給予工資報酬、工作條件和工作機會等方面的不公平的待遇。就業(yè)歧視是畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)常存在的問題，嚴(yán)重地干擾了就業(yè)公平。站在求職應(yīng)聘的角度，我們大學(xué)畢業(yè)生能否看清其中的就業(yè)發(fā)展趨勢，對自己的擇業(yè)觀念、學(xué)習(xí)動力等方面都有著至關(guān)重要的作用。而我們中國經(jīng)歷三十年高速發(fā)展之后，就業(yè)狀況正在由前一種情況向后一種情況過渡，加上中國自身特有因素，可能比世界上任何一個國家出現(xiàn)的大學(xué)畢業(yè)生高不成低不就狀況更為突出。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前30年得益于發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移、大量的外需以及起步初期的空缺，就業(yè)機會