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正文內(nèi)容

北師大版小學(xué)語文四年級上飛奪瀘定橋教案(祥案)精選多篇-在線瀏覽

2024-11-14 18:13本頁面
  

【正文】 大精神。感受紅軍戰(zhàn)士的偉大精神。引導(dǎo)學(xué)生理解“飛奪”的意思。,把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標(biāo)出來,難懂的句子多讀幾遍。說說哪幾個自然段寫“飛”,哪幾個自然段寫“奪”。、2自然段,說說理解了什么內(nèi)容。(一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開)”敵我形勢:“國民黨兩個團(tuán)+兩個旅增援”作業(yè):抄寫課文中的詞語。二. 學(xué)習(xí)4自然段。時(shí)間緊,路途遠(yuǎn),路難行,天氣惡劣,敵人增援,說說紅軍是怎樣與敵人賽跑的?對比體會紅軍的不怕困難,頑強(qiáng)斗爭的精神。,分別找出寫橋險(xiǎn)、水急以及瀘定城的句子。(比較“飛”字的不同)、7自然段,了解紅軍是怎樣多下瀘定橋的,期間遇到了什么困難。二連22名戰(zhàn)士沖鋒,三連木板鋪橋。五. 教師總結(jié)。作業(yè):完成練習(xí)冊。了解紅軍飛奪盧定橋的經(jīng)過,學(xué)習(xí)紅軍不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。教學(xué)重點(diǎn):理解紅軍是怎樣搶時(shí)間、攻天險(xiǎn),奪下瀘定橋的。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對紅軍的崇敬之情。教法:講授法 學(xué)法:小組合作交流法 課時(shí)計(jì)劃:2課時(shí) 教學(xué)過程:第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入,揭示課題。1935年5月,紅軍曾在這里與國名黨反動派進(jìn)行一場激烈的戰(zhàn)斗,今天老師帶大家一起去學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士是怎樣搶時(shí)間、攻天險(xiǎn),奪下瀘定橋的。怎樣奪? 3飛奪結(jié)果如何?二、初讀感知,自主學(xué)習(xí)。要求:(1)讀準(zhǔn)字音,理解新詞,讀通課文,把課文讀通順,難懂的句子多讀幾遍。(2)讀了課文你從課文里面知道了什么?再讀課文出示小黑板填空文章講的是:(什么時(shí)間),(什么地點(diǎn)),(誰),(干什么)的事。有感情的讀一、第五自然段,要讀出橋的險(xiǎn)。一、紅軍要奪瀘定橋?yàn)槭裁匆帮w”?研究怎樣“飛”?(一)學(xué)習(xí)“搶時(shí)間”部分(2至4自然段)板書:搶時(shí)間。讀出對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情。,理清奪橋的過程。發(fā)起總攻——二連突擊,三連鋪橋——穿過大火與敵人搏斗——奪下瀘定橋。,但作者花大量筆墨寫橋,為什么? 三.最后結(jié)果如何?紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們英勇奪下瀘定橋,取得長征途中又一次決定性的勝利,紅軍主力浩浩蕩蕩奔赴抗日最前線?!坝帧闭f明什么? 結(jié)尾與開頭有什么關(guān)系?學(xué)習(xí)最后一自然段,這一自然段寫了什么? “浩浩蕩蕩”什么意思?四、總結(jié)升華主題:同學(xué)們此時(shí)此刻,你想對紅軍戰(zhàn)士說什么?你從他們身上學(xué)到了什么?五、作業(yè)有感情的朗讀課文。(二)過程與方法運(yùn)用講授法,幫助學(xué)生理解紅軍飛奪盧定橋的經(jīng)過,學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。同時(shí)學(xué)習(xí)本文按事情發(fā)展順序記敘的方法。教學(xué)重點(diǎn):理解紅軍是怎樣搶時(shí)間、攻天險(xiǎn),奪下瀘定橋的。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對紅軍的崇敬之情。課時(shí)安排:2課時(shí) 教學(xué)過程:第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入,揭示課題在四川省甘孜藏族自治州東部,大渡河沿岸的瀘定區(qū)西邊,有一座大渡河的鐵索橋。板書課題:飛奪瀘定橋釋題:什么叫飛?什么叫奪?看到題目你想知道什么? 師歸納整理:,為什么飛奪。,可輕聲讀,放聲朗讀,也可獨(dú)自讀,小組合作讀。生字新詞可利用工具書來解決。(小組合作交流)三、研讀瀘定橋的情況找找課文哪些段落是寫瀘定橋的?(第一、第五自然段)第一自然段哪些詞語寫了大渡河的險(xiǎn)? 第五自然段寫了橋的哪些地方?(橋上,橋下,對岸)通過學(xué)習(xí)研究出橋的險(xiǎn)。第二課時(shí)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:紅軍在飛奪瀘定橋的過程中為什么要“飛”,為什么要“奪”?繼續(xù)學(xué)習(xí)飛奪瀘定橋。?怎樣克服?(1)敵人的阻擊 擊潰(2)饑餓疲勞 不顧(3)天雨路滑點(diǎn)火把與敵人賽跑 2你佩不佩服紅軍戰(zhàn)士的這種精神,佩服什么? 紅軍為什么能神速的飛
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