公需課學(xué)習(xí)心得5則范文-在線瀏覽
2024-11-14 18:05本頁面
【正文】 中，教師作為教育工作者，文化工作者，嘗試從建設(shè)文化強(qiáng)省的高度，了解我省的文化建設(shè)背景、情況和現(xiàn)狀，幫助教師從廣大的視角，解讀我們正在開展的教育工作。尤其，我們再次解讀了新時(shí)代的“廣東精神”，即：“厚于德、誠于信、敏于行”。以及“誠于信”的廣東人的時(shí)代精神特征和要求，和“敏于行”的廣東人注重實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木駥?shí)質(zhì)。教師通過認(rèn)識、學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些核心精神，并通過自身傳承廣東精神。廣東的教育，才能在“廣東精神”的指引下，快步發(fā)展。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)了關(guān)于新時(shí)期廣東生態(tài)文明建設(shè)、信息化建設(shè)與信息安全等專業(yè)課程，切實(shí)提高了對生態(tài)文明建設(shè)以及信息化建設(shè)與信息安全的意識；此外，我還積極參加班級研討活動(dòng)，通過帖子和各位學(xué)員相互交流、共同切磋、真心探討?！稄V東生態(tài)文明建設(shè)》這一門課程主要是對當(dāng)前廣東生態(tài)文明所包含的內(nèi)容、歷史和現(xiàn)狀、未來目標(biāo)等進(jìn)行梳理，探析廣東生態(tài)文明建設(shè)這一系列工程所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及實(shí)施這一系列工程所應(yīng)具備的組織、制度、社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)等條件的概括。也是人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和生態(tài)規(guī)律進(jìn)一步認(rèn)識的產(chǎn)物。二是更加注重保障和改善民生，著力解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題。四是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境綜合整治，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境基本公共服務(wù)均等化。六是健全激勵(lì)和約束機(jī)制，構(gòu)建有利于建設(shè)生態(tài)文明的政策法規(guī)和體制機(jī)制。八是積極應(yīng)對氣候變化、生物多樣性保護(hù)等全球性環(huán)境問題。《信息化建設(shè)與信息安全》主要向我們介紹在人類社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代，信息技術(shù)對世界各國的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事以及意識形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。圍繞信息的獲取、利用、控制和安全方面成為了各國政府、學(xué)術(shù)界、產(chǎn)生界和社會(huì)公眾共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題。雖然這次培訓(xùn)花了大部分的時(shí)間和精力，但總體來說，真的使我受益匪淺?！稄V東生態(tài)文明建設(shè)》這一門課程主要是對當(dāng)前廣東生態(tài)文明所包含的內(nèi)容、歷史和現(xiàn)狀、未來目標(biāo)等進(jìn)行梳理，探析廣東生態(tài)文明建設(shè)這一系列工程所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及實(shí)施這一系列工程所應(yīng)具備的組織、制度、社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)等條件的概括。也是人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和生態(tài)規(guī)律進(jìn)一步認(rèn)識的產(chǎn)物。二是更加注重保障和改善民生，著力解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題。四是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境綜合整治，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境基本公共服務(wù)均等化。六是健全激勵(lì)和約束機(jī)制，構(gòu)建有利于建設(shè)生態(tài)文明的政策法規(guī)和體制機(jī)制。八是積極應(yīng)對氣候變化、生物多樣性保護(hù)等全球性環(huán)境問題?！缎畔⒒ㄔO(shè)與信息安全》主要向我們介紹在人類社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代，信息技術(shù)對世界各國的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事以及意識形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。圍繞信息的獲取、利用、控制和安全方面成為了各國政府、學(xué)術(shù)界、產(chǎn)生界和社會(huì)公眾共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題。雖然這次培訓(xùn)花了大部分的時(shí)間和精力，但總體來說，真的使我受益匪淺?？倳浽诳疾?
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