【摘要】第2課時(shí)我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究活動的濃厚興趣。2、消除學(xué)生對科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點(diǎn)。3、能運(yùn)用多種方法觀察身邊事物存在的缺點(diǎn)與不足。4、能對搜集到的問題進(jìn)行整理與分類。5、會從眾多問題中選擇適合自己研究的專題。教學(xué)重點(diǎn)分析與研究一些成功的案例,希望能以些激發(fā)
2025-01-22 14:25
【摘要】根據(jù)國家九年制義務(wù)教育教材湘教版『太陽和太陽系』編寫天王星金星地球海王星火星木星水星土星天王星金星地球海王星火星木星水
2025-02-13 03:55
【摘要】板塊:教學(xué)課件你能用什么方法讓他迅速變干凈呢?清潔劑的威力真大!不僅如此,清潔劑還有另一種“威力”清潔劑,是一種液體狀態(tài)的用來洗滌衣物或清洗用具或清潔家具等東西的清潔產(chǎn)品。它采用多種新型表面活性劑,去污力強(qiáng),漂洗容易,對皮膚無刺激。最宜洗滌廚具,家具,及水果瓜菜。清潔劑用清
2025-01-20 00:27
【摘要】各式指南針車載GPS發(fā)電機(jī)指南針的故事指南針是中國四大發(fā)明之一。大約在戰(zhàn)國末期,中國人便已發(fā)現(xiàn)磁石及其吸引鐵制品的特性。東漢初年又發(fā)現(xiàn)磁石可以指向南北,于是開始利用它做指南的工具。中國古代指示方向的工具叫[司南],是由一個(gè)用磁鐵做成的勺及一個(gè)光滑可以轉(zhuǎn)動的盤所組成。使用時(shí)讓勺在盤上轉(zhuǎn)動,當(dāng)勺停止時(shí),勺柄所指的方
2025-01-20 09:13
【摘要】關(guān)于×××社區(qū)×××情況的調(diào)查報(bào)告小組成員:……..一、調(diào)查目的:二、調(diào)查時(shí)間:三、調(diào)查方法:四、調(diào)查過程:五、調(diào)查結(jié)果與分析:六、建議和設(shè)想:①選擇調(diào)查內(nèi)容②明確調(diào)查目的、方法③制訂調(diào)查計(jì)劃
2025-02-15 01:30
【摘要】本課導(dǎo)航?1、播撒希望的種子(前奏)?2、科學(xué)大挑戰(zhàn)(復(fù)習(xí))?3、科學(xué)大發(fā)現(xiàn)(探究)?4、科學(xué)誰最棒(評價(jià))?5、分享收獲的快樂(激勵(lì))1、播撒希望的種子?你們小組最想聽的歌曲是什么呢?快快寫出來吧!?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎??喊出你們班最響亮的口號呀!→2、科學(xué)大
【摘要】大象版六年級科學(xué)下冊我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)我們要探究的科學(xué)知識1、學(xué)會分析與研究一些成功的案例,能與他人合作進(jìn)行科學(xué)探究活動;2、消除對科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點(diǎn)。并知道一些簡單的發(fā)明技法;3、會從眾多問題中選擇適合自己(或小組)研究的專題,結(jié)合案例及簡單的發(fā)明技法寫出雨具改進(jìn)設(shè)計(jì)方案
2025-01-20 00:10
【摘要】2找遺傳規(guī)律,育良種板塊:教學(xué)課件第4單元遺傳和變異你知道它們之間的聯(lián)系嗎?馬驢騾你和爸爸、媽媽之間,爸爸、媽媽和爺爺、奶奶之間的異同有哪些?孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾是怎
2025-02-13 03:56
【摘要】1、我們心目中的綠色社區(qū)第二單元綠色社區(qū)調(diào)查我們經(jīng)常從新聞媒體中見到“綠色社區(qū)”幾個(gè)字,但“綠色社區(qū)”是什么意思,我們并不很清楚。你對此了解多少?請和大家交流。2021年6月5日,國家環(huán)保總局在北京舉辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動,并首次頒
2025-02-13 03:38
【摘要】太陽,我們的朋友為什么是我們的朋友?所以,太陽是我們的朋友。它給我們帶來光明和溫暖它會幫媽媽把衣服曬干它能殺菌起消毒作用它使我們能出去郊游……它能幫我們辨別方向能不能利用太陽來判斷時(shí)間呢?這要利用太陽高度來判斷。指人看太陽的視線與人的水平視線之間的夾角。太陽高度太
2025-01-20 13:43
【摘要】科學(xué)的歷程讓我們一起來回顧一下,從古代到現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)展歷程吧!石勺石斧1、原始社會,人類就能利用石器等工具。石刀2、農(nóng)業(yè)社會,鐵的出現(xiàn),鐮和犁等工具的發(fā)明,制造提高了工作效率。古代犁3000多年前的漢代鐵鐮寒光依舊。3、中國古代的四大發(fā)明:造紙、印刷、火藥、司南,進(jìn)一步推動了
2025-01-20 19:32
【摘要】1我們怎樣整理信息板塊:教學(xué)課件第6單元整理信息,讓我們發(fā)現(xiàn)更多常見統(tǒng)計(jì)圖表的運(yùn)用表格曲線圖條形圖餅形圖常見統(tǒng)計(jì)表表格:適于比較并行數(shù)據(jù)資料。辣椒生長記錄日期植株高度(厘米)返
【摘要】2、我們的調(diào)查研究計(jì)劃怎樣去做這些調(diào)查呢?我們需要制訂一個(gè)調(diào)查計(jì)劃。我們以前做調(diào)查時(shí),既有成功也有失敗,我們還是先討論一下如何做好調(diào)查吧!在前幾年的科學(xué)課學(xué)習(xí)中,我們進(jìn)行了哪些調(diào)查活動?都是怎樣完成的?總結(jié)一下開展調(diào)查活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并和同學(xué)們交流。
2025-02-15 10:02
【摘要】動物的馴化教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1.通過對野生動物與馴化動物的對照分析,判斷人類的哪些需求決定動物的進(jìn)化過程。2.通過調(diào)查研究,了解現(xiàn)代人們馴化動物的目的。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過對動物馴化的研究,引發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識保護(hù)自己的意識??茖W(xué)知識通過閱讀資料,了解動物馴化的歷史。知道現(xiàn)代化
2025-01-22 07:16
【摘要】1生命的歷程教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究通過查找資料,了解地球上生物的由來。通過對四個(gè)時(shí)期化石的比較,分析地球上生物的變化。模擬辯論,收集證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀探究生物由來的過程中,使學(xué)生感受到科學(xué)的結(jié)論依靠事實(shí)證據(jù)進(jìn)行證明。科學(xué)知識知道化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。了解地球生物進(jìn)化的四個(gè)時(shí)期中的代