沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)消除大班額規(guī)劃與措施匯編-在線瀏覽
2024-11-13 18:01本頁(yè)面
【正文】 施。針對(duì)如何解決大班額問(wèn)題，我們近幾年來(lái)一直在開(kāi)展相關(guān)工作。增加教室緩解學(xué)校招生壓力來(lái)解決大班額。要求學(xué)校由大班額的班級(jí)，調(diào)出學(xué)生到班額較小班級(jí)，最終形成人數(shù)基本均等，消除大班額。舉措二：分班“分班”是指學(xué)校同年級(jí)內(nèi)，幾乎都存在大班額現(xiàn)象，無(wú)法進(jìn)行調(diào)班的情況下實(shí)施的分班策略。今年在學(xué)校的二個(gè)年級(jí)里新增了4個(gè)班，共消除大班額19個(gè)，分出學(xué)生共計(jì)30人。要求學(xué)校在獲得家長(zhǎng)和學(xué)生支持的前提下，轉(zhuǎn)出成績(jī)水平為中等或中偏上的學(xué)生，到相鄰辦學(xué)條件相當(dāng)或較好、無(wú)大班額的學(xué)校就讀，從而消除大班額。由于措施堅(jiān)決、組織有序，今年我校消除大班額工作成效顯著。通過(guò)畢業(yè)班自然畢業(yè)消除了60個(gè)，今后，我校將繼續(xù)采取切實(shí)措施，適度控制好辦學(xué)規(guī)模，絕不新增大班額班級(jí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到了大班額問(wèn)題的危害性和解決大班額問(wèn)題的緊迫性，制定了相關(guān)工作的詳細(xì)計(jì)劃，明確了工作職責(zé)，加快了預(yù)防和解決大班額問(wèn)題的進(jìn)程。三、預(yù)防、消除措施一、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。二、是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。三、是優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。四、學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。五、學(xué)校積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞艏块T，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時(shí)打算，做好一切應(yīng)對(duì)措施，既不讓學(xué)校班額過(guò)大，也不讓一個(gè)學(xué)生無(wú)學(xué)可上。2012 920122013學(xué)家訪工作計(jì)劃家訪工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，作為一名教師，要搞好自己的教育教學(xué)工作，單純依靠自己是不行的，必須和家長(zhǎng)密切配合，因此家訪是必不可少的，家訪是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級(jí)，必須全面了解學(xué)生。因此本人結(jié)合所任班級(jí)的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下。加上農(nóng)村的教育情況向來(lái)就不容樂(lè)觀，歷來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。他們只知道讓孩子去上學(xué)，只知道讓孩子考個(gè)好分?jǐn)?shù)，卻不知道如何全面去提高孩子的素質(zhì)。另外還有不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績(jī)好壞和自己沒(méi)關(guān)系，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，更沒(méi)有意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，把教育孩子的事完全推給了老師?？傊瑢W(xué)生家長(zhǎng)文化水平偏低，對(duì)教育認(rèn)識(shí)片面，對(duì)孩子缺乏科學(xué)的教育方法，是本班學(xué)生家長(zhǎng)的共同特征，也是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。同時(shí)告訴學(xué)生家長(zhǎng)其子女在校的學(xué)習(xí)情況及其表現(xiàn)。糾正學(xué)生家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家庭教育方法，向
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