沁陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)消除大班額規(guī)劃與措施匯編(存儲版)
【正文】 了解其在家表現(xiàn)及家庭教育情況。通過家訪活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神，正如初三年級所說：教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意識到教師教育的重要性，更加增添了教師的使命感。第五篇：中學(xué)消除大班額方案及措施晴晴小學(xué)消除大班額の方案及措施一、指導(dǎo)思想大班額問題嚴(yán)重影響學(xué)校の正常教育教學(xué)秩序和師生の身心健康，已成為學(xué)校安全穩(wěn)定の一大隱患。通過學(xué)區(qū)校對，學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔の學(xué)籍管理辦法。晴晴晴晴嚴(yán)格控制學(xué)生留級學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級の原則，嚴(yán)格把關(guān)，落實(shí)原則；因病休學(xué)必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉(zhuǎn)學(xué)，同時也減少班額大の壓力。我們還要看到，還有許多要走訪而來不及走訪的學(xué)生，我們要不拘形式，不趕任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)的家訪下去，永遠(yuǎn)架起這座聯(lián)系學(xué)校與家庭的橋梁。使老師與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，絕大多數(shù)班級比原來更穩(wěn)定了有力地推進(jìn)了我校的教育教學(xué)工作。家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。更讓人擔(dān)憂的是一些家長在教育孩子時，往往灌輸一些不健康甚至不道德的思想，致使一些學(xué)生思想落后，行為惡劣，給班級管理帶來困難。要達(dá)到全面了解學(xué)生，教師必須進(jìn)行家訪。加大校內(nèi)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，要求所有行政領(lǐng)導(dǎo)（除校長外）都必須掛班上統(tǒng)測學(xué)科，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。消除大班額措施張寨小學(xué)第四篇：中學(xué)消除大班額的措施消除大班額的措施一、指導(dǎo)思想大班額問題嚴(yán)重影響學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和師生的身心健康，已成為學(xué)校安全穩(wěn)定的一大隱患。要求學(xué)校因地制宜安排教室與優(yōu)秀師資，對家長、學(xué)生作耐心細(xì)致地動員工作，在確保分班過程“公開、公正、公平”的前提下，實(shí)施“分班”措施。重點(diǎn)解決特大班額，從嚴(yán)控制新生班額，逐步化解大班額，大班額存在多年了，作為學(xué)校，我們也萬般無奈。為了實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃，我校在市委、市政府和市教育局在大力支持下，針對我校實(shí)際情況，采取一系列措施，取得了顯著成效。由于原丁莊學(xué)校校舍不足，加上城區(qū)擴(kuò)大，生源不斷增加，建校之初，我校存在大班額問題，平均班額在66人以上。嚴(yán)格借讀生審批制度，杜絕跨區(qū)域招生。增加教室緩解學(xué)校招生壓力來解決大班額。要求學(xué)校在獲
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