20xx人教新目標版英語七上unit4where’smyschoolbagperiod4sectionb3a-selfcheck-在線瀏覽
2025-02-11 15:27本頁面
【正文】 綜合運用語言能力。t have them， please write down “NO” ． Are you clear？Please finish it by yourselves. 建議 2：學生兩人一組完成 表格。如果有的話，另一個學生問： “Where is it ？ /Where are they？ ” 被問的學生回答并寫下答案。 For example： T： Class！ Work in pairs， asks the things； B answers “YES” or “NO” ． If B answers “YES” ， A asks “Where is it ？ /Where are they？ ”B answers and write down the answers. Step 5： Writing 建議：讓學生觀察自己房間里的物品，看看它們所在的方位，然后用英語寫下來，同時 試著在句子里使用連詞 and。 For example： T： Class！ Write about where the things in your room the word “and”if you can. 1． My dictionary_and_my radio are on the desk. 2． My pencil box is in my school bag_and my school bag is under the desk. Step 6： Self Check 建議：讓學生回憶所學過的所有物品的名詞，鼓勵他們把單詞寫到黑板上，看誰寫的最多。 For exa
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