【正文】 、冬四個(gè)季節(jié)，這四幅圖分別給我們表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的美景，你們喜歡嗎？想一想，四季在我們心里是什么樣的？（分小組討論，在全班交流）想不想把自己的感受畫成一幅畫？今天老師帶來一位軟件朋友，本領(lǐng)很厲害，它可以描繪自己心中的夢(mèng)，想想不想認(rèn)識(shí)它？二、新授（一）、啟動(dòng)“畫圖”軟件課件展示啟動(dòng)過程“畫圖”軟件在“程序”的“附件”里面，開始——程序——附件——畫圖。教師巡視指導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口的工具箱、樣式區(qū)、前景色、背景色、調(diào)色板、畫圖區(qū)）自己試著進(jìn)行操作，看看各部分有什么作用？用自己的話描述“畫圖”窗口各部分的作用，獨(dú)立完成書中的表格。閱讀書中的“特別提醒”。認(rèn)識(shí)顏料盒老師出示一副沒有上色的小雞的圖片，這只小雞好看嗎？我們要是給它穿上花外衣它就變得更美麗了，怎樣上色呢？教師演示填色的操作方法：選擇“用顏色填充”工具→設(shè)定顏色→鼠標(biāo)單擊要填充顏色的部位；選擇其他工具→設(shè)定顏色→鼠標(biāo)畫圖；顏色設(shè)定的操作方法：鼠標(biāo)單擊選擇前景色，鼠標(biāo)右擊選擇背景色。教師巡視指導(dǎo)，并展示優(yōu)秀作品四、保存、打開文件（3分鐘）師：畫好一幅圖畫后，請(qǐng)大家把它保存起來，便于以后欣賞或修改。）師：今天我們新認(rèn)識(shí)的朋友，大家喜不喜歡它，我相信：大家這么愛學(xué)習(xí)、這么有愛心、它也會(huì)喜歡你們的，相信你們一定能和它做好朋友的！第四篇：初識(shí)畫圖教案初識(shí)畫圖教案革東鎮(zhèn)麻栗小學(xué) 王 坤教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口和滾動(dòng)條。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：工具箱中工具的認(rèn)識(shí)和顏料盒顏色的選取 難點(diǎn)：工具箱中工具的選擇和使用 教學(xué)過程一、導(dǎo)入談話：同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡畫畫嗎？你們都要什么工具來畫畫呢？（生：紙和筆??）今天老師給你們帶來一種新的畫畫工具,你們想用嗎？它到底有什么本事呢？在以后的學(xué)習(xí)你們一定會(huì)熟悉的使用它，你們一定會(huì)喜歡它，它一定會(huì)幫助我們施展自己的畫畫技能。二、新授：（一）、教學(xué)生啟動(dòng)“畫圖”軟件師：這個(gè)工具就在電腦里面，讓我們來找一下它在什么地方？ “畫圖”軟件在“程序”的“附件”里面，同學(xué)們能不能自己打開畫圖軟件呢？比一比，誰的動(dòng)作最快。）（二）、認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口認(rèn)識(shí)畫圖窗口各組成部分師：你們都就找到它了嗎？（等全部都找到，困難的學(xué)生師幫助找）簡單介紹“畫圖”軟件窗口有哪些組成部分？（重點(diǎn)認(rèn)識(shí)工具箱）（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、選擇框、工作區(qū)，又叫畫布、顏料盒，顏料盒前面重疊兩個(gè)框外面是景色，里面是背景色，狀態(tài)欄）（三）了解工具箱并熟練掌握部分工具（鉛筆、橡皮、刷子、噴槍）的使用。它們分別是任意形狀的裁剪、選定、橡皮擦、用顏色填充、取色、放大鏡、鉛筆、刷子、噴槍、文字、直線、曲線、矩形、多邊形、橢圓、圓角矩形）探究部分工具的使用同學(xué)們，我們?cè)诋嫯嬛惺遣皇切枰芏喙ぞ甙?，這些工具是不是各有各的作用?。抗ぞ呦渲械母鞣N工具有些什么作用？怎樣使用？ 下面我們來探究一下這幾種工具的使用方法： 1鉛筆：我們用鼠標(biāo)點(diǎn)（右擊）一下鉛筆按鈕，再在選擇框里選○擇一下筆畫（像素）的大小，再根據(jù)我們所畫圖形的顏色去顏料盒里點(diǎn)一下所需要的顏色，按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)就畫出我們所需要的圖形的形狀。怎么使用呢，你們小組在畫布試用一下吧。3刷子：其實(shí)刷子的使用和我們的鉛筆一樣，你們小組內(nèi)使用一○下吧，發(fā)現(xiàn)和鉛筆有什么不同嗎？（筆畫大）4橡皮擦：我們?cè)诋嫯嬤^程中是不是也有不理想的地方呢？不理○想怎么辦呢？就用橡皮擦擦一下吧，使用的方法和鉛筆差不多，只是不用選顏色了，如果在顏料盒里右擊，它將擦出那顏色來了。）（四）滾動(dòng)條的使用四、保存、打開文件（3分鐘）師：畫好一幅圖畫后，請(qǐng)大家把它保存起來，便于以后欣賞或修改。那怎么保存呢？你們一起完成吧?，F(xiàn)在我們可以關(guān)閉了。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的初識(shí)畫圖教案，歡迎大家分享。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)畫圖的界面。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)難點(diǎn)：如何根據(jù)需要設(shè)定畫紙的大小。說它特殊是因?yàn)樗皇怯霉P畫在紙上的，而是用電腦畫出來的。（出示課題）二、新授：想學(xué)會(huì)就必須和畫圖這個(gè)程序做朋友，教案《初識(shí)畫圖(教案)》。（教師演示）師：請(qǐng)同學(xué)們也來給的畫圖裝個(gè)電梯吧?。▽W(xué)生嘗試添加快捷方式的方法）：下面我們一起去畫圖的家參觀吧！仔細(xì)觀察畫圖的家和記事本的家有哪些相同點(diǎn)？（標(biāo)題欄、菜單欄，學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)）師指著課件說，猜一猜，這是什么？分別說出：工具箱、顏料盒、畫圖去、狀態(tài)欄、工具狀態(tài)選擇器的作用。：畫圖與記事本相比，他們有共同的基本組成部分，它有一塊最大的畫圖區(qū)、顯眼的顏料盒、最重要的工具箱。：畫圖家的房子很神奇，可以變大變小。今天我們只是參觀，所以不要帶走任何東西，直接“關(guān)閉”，選擇“否”就可以了。通過今天的學(xué)習(xí)你對(duì)畫圖有了哪些認(rèn)識(shí)？（生小結(jié)）師：今天這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了畫圖這個(gè)朋友，參觀了它的家，了解了它的基本特征。（2）了解“畫圖”窗口的組成，并初步認(rèn)識(shí)工具箱中各種工具。（4）掌握保存文件的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)畫圖作品的欣賞和對(duì)“畫圖程序的操作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和熱情。［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］啟動(dòng)和退出畫圖程序的方法。［教學(xué)過程］一、復(fù)習(xí)舊知，遷移導(dǎo)入。我們剛學(xué)過設(shè)置桌面背景，你能設(shè)置這個(gè)圖片為桌面背景嗎？剛才同學(xué)們?cè)谠O(shè)置圖片的時(shí)候看到在“E：學(xué)生”這個(gè)文件夾中看到很多好看的圖片，我們一起來看一看。想不想認(rèn)識(shí)“畫圖”這個(gè)朋友？如果你和他成為好朋友，畫出的畫可能比這些還要漂亮。如學(xué)生找不出來，教師演示打開“畫圖”程序。我們每一次都要經(jīng)過這么多步驟才能找到畫圖朋友，有沒有簡單一點(diǎn)的方法。2．認(rèn)識(shí)畫圖窗口這個(gè)朋友已經(jīng)來到我們中間了，想不想和他交朋友？先跟他打個(gè)招呼：畫圖，你好！見到他，有沒有覺得眼熟？長得和誰有點(diǎn)像？哪兒長得像？哪兒不像？像：標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄不像：工具箱——相當(dāng)于文具盒，裝著畫畫的各種筆、工具等。逐一讓學(xué)生讀一讀?，F(xiàn)在好朋友畫圖想考考大家有沒有認(rèn)識(shí)他的寶貝工具。想想，用工具欄中的什么工具能做到？大家試一試。不