20xx人教版高中生物必修2第二章第1節(jié)受精作用-在線瀏覽
2025-02-11 14:59本頁面
【正文】 數(shù)分裂帶來了一定的困難。 六、 課前 準(zhǔn)備 課件、圖片、實(shí)驗(yàn)用品。 八、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：人的體細(xì)胞中有多少條染色體？人的精子和卵細(xì)胞中有多少條染色體？從人的精子、卵細(xì)胞到人的體細(xì)胞之間應(yīng)該有一個(gè)什么樣的變化過程？人的體細(xì)胞是怎樣形成的？ 父親的所有 精原細(xì)胞中染色體組成并無差別，母親體內(nèi)的卵原細(xì)胞也是如此。同樣的精（卵）原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生不同的配子嗎？讓我們來探討一下。同時(shí)注意以下幾點(diǎn)： （ 1）學(xué)生拿出紅、黃橡皮泥（或染色的木棍、植物枝條等替代品）及白紙，依照“模型建構(gòu)”的“活動(dòng)準(zhǔn)備”進(jìn)行準(zhǔn)備。 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生邊討論邊利用模型完成配子形成過程，經(jīng)過思考和實(shí)踐理解只有在染色體復(fù)制一次細(xì)胞連續(xù)分裂兩次的情況下，才能產(chǎn)生配子。 （ 4）教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生再次仔細(xì)觀察題圖中配子染色體組成的特點(diǎn)，然后請(qǐng)學(xué)生利用模型說明如何能形成如圖所
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