20xx人教版高中生物必修2第二章第1節(jié)《受精作用》(文件)
【正文】 概念 意義 十、教學(xué)反思 “ 減數(shù)分裂和受精作用”這節(jié)內(nèi)容在知識(shí)要求和教材編排上無(wú)多大變化。 。但學(xué)生聽(tīng)得清楚，做題困難，記憶時(shí)間短，容易生疏，復(fù)習(xí)課必須按新課重來(lái)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果較差。 ［技能訓(xùn)練］識(shí)圖和作圖，學(xué)生完成教材 P2526 相關(guān)練習(xí)。 學(xué)生共同討論回答教材中的相關(guān)討論題。 （ 2）教師輔導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建一個(gè)有絲分裂染色體數(shù)目和行為變化的模型?？墒恰耙?母生九子，九子各不同”。因此，通過(guò)教師的設(shè)疑，從計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)入手，以 “ 探究式 ” 教學(xué)過(guò)程為思路，變抽象為直觀，讓學(xué)生觀察、分析、設(shè)疑、推理、對(duì)比，引導(dǎo)自己探索減數(shù)分裂過(guò)程的有關(guān)知識(shí)，形成染色體行為變化的思維空間 五、教學(xué)方法 直觀教學(xué)法、講解法、實(shí)驗(yàn)法。 二 、 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí) 與技能 1．理解
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