【摘要】金昌市一中生物導(dǎo)學(xué)案依靠相互間的信賴和幫助,能夠完成偉大的事業(yè),并能有偉大的發(fā)現(xiàn)?!神R課題:第周第課時授課人:審批人:學(xué)習(xí)目標(biāo)受精作用的概念、特點和意義;減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化;解釋配子中染色體組合的多樣性。學(xué)習(xí)重點減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變
2024-12-08 06:56
【摘要】減數(shù)分裂和受精作用(Ⅲ)基礎(chǔ)過關(guān)知識點一細(xì)胞分裂圖像的判定1.如圖所示,能表示次級卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程的示意圖是()2.同一生物細(xì)胞分裂圖解,在動物卵巢中見不到的是()3.在下圖中,不屬于精子形成過程的是()4.如圖為精細(xì)胞形成過程中幾個時期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)
2024-11-28 20:00
【摘要】間期有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)主要的變化:進(jìn)行DAN復(fù)制和蛋白質(zhì)合成(進(jìn)行染色體的復(fù)制)復(fù)制的結(jié)果:一條染色體變成兩條姐妹染色單體動物細(xì)胞中心體進(jìn)行復(fù)制前期細(xì)胞內(nèi)主要的變化:出現(xiàn)染色體,形成紡錘體,核膜解體,核仁消失。染色體染色質(zhì)高度螺旋中期細(xì)
2025-01-07 16:14
【摘要】學(xué)校臨清三中學(xué)科生物編寫人劉新華審稿人馮子文第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用學(xué)案(1)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)(1)減數(shù)分裂的概念(2)精子的形成過程二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)有絲分裂1、細(xì)胞增殖的方式有:、、
2024-12-09 14:59
【摘要】第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)本節(jié)聚焦1、細(xì)胞中的糖類主要有哪幾類?在細(xì)胞中的作用?2、細(xì)胞中的脂質(zhì)主要有哪幾類?在細(xì)胞中的作用?3、生物大分子以什么結(jié)構(gòu)為骨架?1、這些食物含有的能量一樣嗎?2、圖中能盡快補充能量的食物是什么?含糖量比較高的食物一、細(xì)胞中的糖類糖類是主要的能源物質(zhì)1、你所熟悉的糖類有哪
2024-11-17 08:14
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第2章第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物同步練習(xí)新人教版必修11.水是生命的源泉,人體中水的含量約占65%。下列有關(guān)水的敘述中,錯誤的是()A.參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水B.結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一C.心肌中含水量約為79%,具有很強的韌性;而血液中含水
2024-11-28 05:42
【摘要】第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用配子體細(xì)胞如圖為果蠅的配子的染色體與體細(xì)胞的染色體,二者有什么區(qū)別,配子能不能通過有絲分裂形成?問題探討:動物細(xì)胞的有絲分裂假設(shè):進(jìn)行有性生殖的生物以有絲分裂的方式產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞。推理:由親代產(chǎn)生子代,子代體細(xì)胞中的
2025-01-08 13:10
【摘要】?22條染色體(普通西瓜)33條染色體(無子西瓜)第2節(jié)染色體變異問題情境:一1、染色體變異與基因突變,基因重組比較,具有怎樣的特點?染色體在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到,而基因突變,基因重組則觀察不到2、歸納染色體變異的類型?染色體結(jié)構(gòu)變異與染色體數(shù)目變異貓叫綜合征癥狀:兩眼距
2024-11-17 22:43
【摘要】代謝旺盛代謝緩慢第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物一、教學(xué)目標(biāo)。。二、教學(xué)重點和難點水和無機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用。(1)結(jié)合水的概念。(2)無機(jī)鹽的作用。三、課時安排1四、教學(xué)過程〖引入〗以“問題探討”引入,生思考回答師提示。:水在細(xì)胞中的重要作用:水是細(xì)胞結(jié)
2024-12-09 15:01
【摘要】學(xué)校:臨清三中學(xué)科:生物編寫人:相海燕審核人:馮子文第二章第3節(jié)伴性遺傳課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、運用資料分析的方法,總結(jié)紅綠色盲癥的遺傳性規(guī)律2、舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)伴性遺傳的特點及常見事例1、特點:性染色體上的基因控制的性狀遺傳與
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第5章第4節(jié)能量之源-光與光合作用同步練習(xí)新人教版必修11.如圖5-4-27表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是()A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b
2024-11-28 14:32
【摘要】第四章第二節(jié)《種群數(shù)量的變化》課時訓(xùn)練一、選擇題1.右圖表示接種到一定溶積培養(yǎng)液中的酵母菌的生長曲線圖,曲線中表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭最為劇烈的是()A.CD段B.DE段C.EF段D.FG段2.在下列哪種條件下,種群可能呈“J”型增長()A.當(dāng)食物受
2024-11-28 11:02
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論生命的歷程第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來它們的形態(tài)特征如何適應(yīng)環(huán)境?神創(chuàng)論神創(chuàng)造了一切生物,所有物種都不變一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(1)物種可變,并非神創(chuàng)(2)進(jìn)化方向:低等→高等(3)進(jìn)化原因:
2024-11-16 22:26
【摘要】第一篇:高中生物必修一第二章自我檢測 第一章、第二章檢測 一、,與此說法不符的是() A.生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物...
2024-11-16 00:26
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第2章第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于微量元素的敘述,錯誤的是()A.微量元素是生物生活所必需的,是含量很少的元素B.微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素C.細(xì)胞中所有微量元素的總和少于3%D.所有的占生物體總重量萬分之一以下的