解一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-11-11 12:02本頁面
【正文】 程求解的過程，能用去括號(hào)、移項(xiàng)、系數(shù)化為1等步驟來解一元一次方程。三、學(xué)習(xí)者特征分析我們都知道數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)人的思維能力的重要學(xué)科，因此，在教學(xué)過程中，不僅要使學(xué)生知其然，還要使學(xué)生知其所以然。此外通過師生訪談、學(xué)生練習(xí)、課下作業(yè)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。本框題在本章節(jié)乃至本冊(cè)教材是重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，特別是方程的變形方面，學(xué)生容易出錯(cuò)，另外，作為現(xiàn)階段的學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)上記憶的快，但是忘記的也快，因此應(yīng)重視復(fù)習(xí)的作用。：經(jīng)歷含括號(hào)的一元一次方程求解的過程，能用去括號(hào)、移項(xiàng)、系數(shù)化為1等步驟來解一元一次方程。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)）1．教學(xué)重點(diǎn)：含括號(hào)的一元一次方程的解法。六、教學(xué)過程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：(1)2x=8。(3)3x=?1 2。(5)5x4=8。學(xué)生思考后回答。1．觀察：黑板上剛才練習(xí)的方程。（1）只含有一個(gè)未知數(shù)；（2）含有未知數(shù)的式子是整式；（3）未知數(shù)的次數(shù)是總結(jié)：具有以上特點(diǎn)的方程叫做一元一次方程。（2）3x2。（4）1 ／7 x1 ／5 = 2x ／31。： 解方程：（1）2（x1）=4。解法2：方程兩邊先同時(shí) 除以2，再移項(xiàng)，合并同類
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