蘇教版數(shù)學一年級上-10以內(nèi)的加法與減法：被減數(shù)是6、7的減法-知識點-在線瀏覽

【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法：被減數(shù)是6、7的減法 2知識點：被減數(shù)是6、7的減法，例題6， 問題： 1、例6，下圖中， （1）圖上有幾個小朋友？ （2）男同學有4人，女同學有幾人？ （3...

2025-04-03 03:45

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元和是6、7的加法與相應(yīng)的減法基礎(chǔ)練習-在線瀏覽

【摘要】《和是6、7的加法與相應(yīng)的減法》基礎(chǔ)練習。6？能寫多少就寫多少。7，你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎？。5．涂一涂：給正確答案涂上你喜歡的顏色！6．填一填。7．涂一涂。把與答案相同的數(shù)涂上你喜歡的顏色，涂對了你會得到一幅有趣的圖

2025-01-19 01:38

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗2減法的意義-在線瀏覽

【摘要】減法的意義回顧反思自主練習你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入點擊播放動畫一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？樹上有5個，摘下了3個，樹上還剩幾個

2025-02-14 17:18

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元和是8、9的加法與相應(yīng)的減法基礎(chǔ)練習-在線瀏覽

【摘要】《和是8、9的加法與相應(yīng)的減法》基礎(chǔ)練習1．看圖圈數(shù)。2．填一填。3．在○里填上＞、＜或＝。8○49○72○7－56○7＋26＋1○87○50○87○3＋65○6－4

2025-01-19 01:38

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗1加法的意義ppt課件-在線瀏覽

【摘要】加法的意義回顧反思自主練習你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？樹上有3只，石頭上有2只。一共有幾只？左邊飛來4只

2025-01-20 14:32

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗25以內(nèi)的減法ppt課件-在線瀏覽

【摘要】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？岸上有2只，岸上還剩幾只？跳下水2只，籃子里有3個

2025-01-20 14:32

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元5以內(nèi)的減法信息窗2教學課件-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習：填一填：1+1=（）2+2=（）4+1=（）3+1=（）1+4=（）1+3=（）3+2=（）1+2=（）你能提出什么問題？樹上還剩幾個？要求樹上還剩幾個桃子，就是從總數(shù)5

2025-01-20 10:23

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元信息窗36～10的認識ppt課件-在線瀏覽

【摘要】6～10的認識回顧反思自主練習你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入……?有幾棵？有幾棵？有幾個？有幾個？問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？跑步的有多少人?

2025-01-20 02:30

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元6～10的認識信息窗3教學課件-在線瀏覽

【摘要】你能提出什么數(shù)學問題？6789106789101524334266666個五角星分成兩堆。你會怎樣分？51616725734743752761717826835

2025-02-15 10:17

窗5和是8、9的加法-被減數(shù)是8、9的減法教學設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：窗5《和是8、9的加法-被減數(shù)是8、9的減法》教學設(shè)計 《和是8、9的加法，被減數(shù)是8、9的減法》教學設(shè)計 齊元景 【教學內(nèi)容】 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學》（青島版）一年級上冊第三單元信...

2024-11-04 12:26

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案被減數(shù)是6、7的減法-在線瀏覽

【摘要】被減數(shù)是6、7的減法施教日期年月日教學內(nèi)容書本p50頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標1．通過觀察、操作和思考，初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法，能正

2025-02-15 19:17

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元5以內(nèi)的加法信息窗1參考-在線瀏覽

【摘要】5以內(nèi)的加法教學內(nèi)容：教科書第31-33頁教學目標：知識與能力1、結(jié)合實際情境讓學生在解決問題的過程中，理解加法的意義，2、認識加號“+”、學會加法算式的讀法，會進行5以內(nèi)數(shù)的加法計算。過程與方法：創(chuàng)設(shè)“花果山”的問題情境，讓學生實際動手操作，在操作中體會加法的含義。情感態(tài)度與價值觀：運用所學知識解決簡單的

2025-02-11 02:00

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元5以內(nèi)的減法信息窗2參考-在線瀏覽

【摘要】5以內(nèi)的減法教學內(nèi)容：課本第34-36教學目標：知識與能力1、在具體情境中體會減法的意義，能正確列出并讀出減法算式。2、會正確計算5以內(nèi)的減法，培養(yǎng)學生的計算能力。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學生實際動手操作，在擺一擺中體會減法的意義。情感態(tài)度和價值觀：讓學生感知計算與生活的練習，在計算過程中培養(yǎng)良好的學習習慣。

2025-02-11 02:00

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗7連減-在線瀏覽

【摘要】連減回顧反思自主練習你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學問題？一、情境導(dǎo)入樹上還剩幾只小猴？二、你說我講樹上還剩幾只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。24

2025-02-15 10:17

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元信息窗36-10的認識-在線瀏覽

【摘要】6-10的認識信息窗3——老鷹捉小雞教學目標：1、借助“排第幾？”了解10以內(nèi)數(shù)的順序，體會序數(shù)的意義。2、會寫6-10各數(shù)，掌握6-10的數(shù)的組成。3、能正確區(qū)分幾個和第幾。4、滲透簡單的找規(guī)律，在教師的引導(dǎo)下學會與同伴交流，初步形成合作意識。教學重點：了解10以內(nèi)數(shù)的順序，會寫6-10各數(shù)。

2025-02-11 02:00

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗6和是10的加法及被減數(shù)是10的減法-在線瀏覽

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