2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】綜合練習(xí)課——我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第30頁(yè)的“我學(xué)會(huì)了嗎？”教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)，能按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)，會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2、通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi)、比較，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成分類(lèi)整理物品的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：能對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi)、比較。教

2025-02-11 02:00

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元誰(shuí)的手兒巧——認(rèn)識(shí)圖形教材說(shuō)明及教學(xué)建議-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《誰(shuí)的手兒巧——認(rèn)識(shí)圖形》教材說(shuō)明及教學(xué)建議一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀(guān)察實(shí)物和模型，在拼、擺、摸、滾等操作活動(dòng)中，直觀(guān)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球4種立體圖形，知道這些形體的名稱(chēng)，能辨認(rèn)和區(qū)分這幾種形狀的物體和圖形，初步感知這幾種圖形的特征。2.在多種形式的探索活動(dòng)中，培養(yǎng)初步的觀(guān)察、比較、抽象等思維能力，發(fā)展初步的空間觀(guān)念。3.在活

2025-02-11 13:40

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第六單元-我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)設(shè)計(jì)-青島版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎》教學(xué)內(nèi)容：一下第73頁(yè)我學(xué)會(huì)了嗎？及P72的4、5教材分析“我學(xué)會(huì)了嗎？”是一幅綜合情景圖，包含有小鹿、猴子、小鳥(niǎo)的數(shù)量等豐富的數(shù)學(xué)信息。意圖是引導(dǎo)學(xué)生充分利用這一情境，提出并解決用100以?xún)?nèi)的加減法解決的簡(jiǎn)單問(wèn)題，對(duì)自己本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自我檢測(cè)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、回顧與反思，總結(jié)自己學(xué)習(xí)本單元的表現(xiàn)和主要收獲，為“豐收?qǐng)@”欄目全面評(píng)價(jià)學(xué)

2025-05-25 02:01

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第六單元誰(shuí)的手兒巧認(rèn)識(shí)圖形課件4-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元長(zhǎng)方體它們的形狀都是它們的形狀都是正方體它們的形狀都是圓柱它們的形狀都是球58645545475476

2025-02-01 00:35

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗5我學(xué)會(huì)了嗎-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容：我學(xué)會(huì)了嗎？課本63——64頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：。2、正確列出方程解決問(wèn)題。3、逐步養(yǎng)成多方位多角度的分析問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)梳理通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師及時(shí)板書(shū)）方程的意義：含有未知數(shù)的等式叫方程。等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加上或減去

2025-02-11 01:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗2我學(xué)會(huì)了嗎-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？單元復(fù)習(xí)課型：復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：軸對(duì)稱(chēng)圖形、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：綜合練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生活中的平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和對(duì)稱(chēng)知識(shí)應(yīng)用的廣泛性。，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和審美能力。、平移、對(duì)稱(chēng)的感性資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受到生活與數(shù)學(xué)的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形和圖

2025-02-11 13:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元分類(lèi)信息窗1教學(xué)課件-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)分類(lèi)的意義，通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)會(huì)分類(lèi)的方法。2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生感知在不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)下，分類(lèi)的結(jié)果也不同。3、在動(dòng)手操作中提高學(xué)生對(duì)比、分析的能力。同學(xué)們，你們能幫小明整理嗎？說(shuō)一說(shuō)，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開(kāi)。是誰(shuí)的衣服呢？是小明的衣服。是誰(shuí)的衣服呢？是

2025-01-20 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗1分類(lèi)ppt課件-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】分類(lèi)回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類(lèi)與比較QD一年級(jí)上冊(cè)媽媽的衣服一、情境導(dǎo)入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣整理呢？一、情境導(dǎo)入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開(kāi)放。怎樣整理呢？二、

2025-01-20 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元1～5的認(rèn)識(shí)信息窗1教學(xué)課件-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】1～5的認(rèn)識(shí)青島版(六三制)一年級(jí)上冊(cè)有幾枚？圖中的坦克、機(jī)器人、小汽車(chē)、飛機(jī)可以逐一點(diǎn)擊數(shù)數(shù)12345阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明的，后來(lái)傳到阿拉伯，又從阿

2025-01-20 14:26

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗1加法的意義ppt課件-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】加法的意義回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以?xún)?nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？樹(shù)上有3只，石頭上有2只。一共有幾只？左邊飛來(lái)4只

2025-01-20 14:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗2減法的意義-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】減法的意義回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以?xún)?nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？樹(shù)上有5個(gè)，摘下了3個(gè)，樹(shù)上還剩幾個(gè)

2025-02-14 17:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗7連減-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】連減回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以?xún)?nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入樹(shù)上還剩幾只小猴？二、你說(shuō)我講樹(shù)上還剩幾只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。24

2025-02-15 10:17

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗11-5的認(rèn)識(shí)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】1-5的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第4頁(yè)信息窗1教學(xué)目標(biāo)：1-5各數(shù)并會(huì)寫(xiě)出1-5各數(shù)。。。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題前幾天，老師和同學(xué)們一起參觀(guān)了我們可愛(ài)的校園。今天，操場(chǎng)上正在進(jìn)行科技小組活動(dòng)，同學(xué)們玩得可高興啦！那我們一起去看看吧！二、探索新知，解決問(wèn)題出示信息窗1，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

2025-02-10 19:19

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗19加幾ppt課件-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】9加幾回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法QD一年級(jí)上冊(cè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅

2025-01-20 10:23

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗4認(rèn)識(shí)＞、＜、＝-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】認(rèn)識(shí)“”“”“=”教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第18頁(yè)的信息窗4教學(xué)目標(biāo)：“拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關(guān)系。學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法操作學(xué)具來(lái)比較數(shù)的大小。、小于號(hào)和等號(hào)，會(huì)用這三種符號(hào)表示數(shù)量之間的關(guān)系，并正確讀出關(guān)系式。，學(xué)會(huì)觀(guān)察、操作學(xué)具。。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：同

2025-02-11 13:41

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗1誰(shuí)的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”(留存版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗1誰(shuí)的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”-文庫(kù)吧

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗1誰(shuí)的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”-wenkub

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗1誰(shuí)的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”(已修改)