20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元智慧廣場-在線瀏覽
2025-02-11 13:39本頁面
【正文】 （ 4）請同學(xué)們再擺一擺?？纯催@一行大雁是多少只？同桌可以討論交流。并且說一說為什么這樣畫？有不同意見的同學(xué)說說自己的畫法？你畫了多少只？ （ 3）老師示范畫一畫：同學(xué)們，在畫的時候，讀一句，畫一句，我們先讀第一句：“從前面數(shù)，它排在第 6”，畫幾個？哪只是花雁？（畫出 5個圓，１個三角）我們一起來數(shù)一數(shù)：第１。結(jié)論：這一行大雁共有 8 只。 （ 2）找不同意見的同學(xué)說一說為什么這樣列算式。 6+2 中， 2表示花雁后面的 2只， 6表示包括花雁和前面的共 6只。 重點講解 6+31，從前面數(shù)花雁排在第 6，把花雁數(shù)了一次，從后面數(shù)花雁排第 3，把花雁又?jǐn)?shù)了一次， 6+3=9 就把花雁算了兩次，再去掉一次。 教師總結(jié)：不管怎樣列式，花雁都是算了一次。在大雁這個題中是什么重疊了呢？（前面數(shù)和后面數(shù)的時候，花雁重復(fù)數(shù)了兩次） 四、鞏固拓展，應(yīng)用規(guī)律 （ 2）我們用什么方法來解決“重疊問題”呢？（我們用讀一讀 .擺一擺 .畫一畫 .算一算的方法，解決了今天的問題。） 教學(xué)反思： 第 2 課 時 教學(xué)目標(biāo) : ，前面的數(shù)量 +中間部分 +后面數(shù)量 =總數(shù)。
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