20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元富饒的大?！粩?shù)乘一位數(shù)單元分析-在線瀏覽
2025-02-11 13:39本頁(yè)面
【正文】 本單元教材編寫特點(diǎn)： 1．選取的素材具有濃厚的生活氣息。如：有“出海歸來(lái)”滿載豐收喜悅的場(chǎng)景，有“勤勞的漁家”海上勞作恬靜的田園畫面，有繁忙而愉悅的“帶魚(yú)加工”場(chǎng)面。 2．把握好算理與算法的結(jié)合。因此，在筆算教學(xué)中，教材更多的是根據(jù)學(xué)生已 有基礎(chǔ)，提出一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生利用知識(shí)的遷移，“拾級(jí)而上”逐步理解筆算的算理，掌握筆算的方法，不再出現(xiàn)文字概括形式的計(jì)算法則，只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候（如整理和復(fù)習(xí)時(shí)），讓學(xué)生通過(guò)小組討論交流，總結(jié)筆算時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。 3．引導(dǎo)學(xué)生以數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，讓學(xué)生經(jīng)歷生活問(wèn)題“數(shù)學(xué)化”的過(guò)程。所以，教材的設(shè)計(jì)力求把計(jì)算與實(shí)際問(wèn)題情境聯(lián)系起來(lái)，將計(jì)算作為解決問(wèn)題的一個(gè)組成部分，這樣才能使學(xué)生較為深刻地理解為什么要計(jì)算，知道什么時(shí)候選擇什么方法進(jìn)行計(jì)算更合理。 4．努力體現(xiàn)解決問(wèn)題策略及算法多樣化。 5．練習(xí)題的設(shè)計(jì)注重了趣味性、開(kāi)放性、實(shí)踐性。 （二）單元學(xué)與教建議 1．讓學(xué)生在具體生動(dòng)的情境中學(xué)習(xí)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。因此，適當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)一些具體生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在一種愉悅的氛圍 中來(lái)學(xué) 習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)，使他們感到學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的，這是我們教學(xué)時(shí)必須高度注 意的一 個(gè)問(wèn)題。教學(xué)中，教師可以充分開(kāi)發(fā)這些素材，同時(shí)也可收集一些有趣味、有新意的素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，讓他們饒有興趣地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 小學(xué)數(shù)
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