小學(xué)家訪記錄工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-10 12:02本頁面
【正文】 法，家訪目的很明確。以家訪促家教，用耐心換誠心。這樣的家訪沒有了抵觸與推諉，避免了以往家長、學(xué)生一聽老師要來家訪就認(rèn)為是來“告狀”的心態(tài)。教師們用自己的耐心、誠心換來了家長對教師、學(xué)校的誠心。我對我班的“兩困生”都進(jìn)行排隊(duì)摸底，每到一家，我都詳細(xì)地向家長詢問了家庭經(jīng)濟(jì)收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵他們樹立信心。主要有以下幾點(diǎn)：我通過家訪全面地了解了學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。家校之間加強(qiáng)了溝通，形成了共識。我向?qū)W生家長進(jìn)行了耐心細(xì)致的教育法律法規(guī)和教育政策的宣傳教育，向家長們講解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。同時要求家長一定要注意孩子們的安全，提高安全防范意識。所到之處學(xué)生家長熱情配合，所通電話中學(xué)生家長積極交流，對教師家訪表示感謝。架起了一座以“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為基點(diǎn)的友誼橋梁。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放
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